外研版七年级上册英语各单元重点语法知识点总结（实用必备！）.docx

1、外研版七年级上册英语各单元重点语法知识点总结Starter Module1-4Starter Module 1 My teacher and my friends一、重点短语1.good morning 早上好 2. good afternoon 下午好3.good evening 晚上好 4. my name 我的名字5. my teacher 我的老师 6. see you 再见二、重点句式1. Whats your name, please? 请问你叫什么名字?2.Hello, my name is Daming. 你好，我的名字是大明。3 Can you spell it, pleas

2、e? 你能拼写一下吗?4. How are you? 你好吗?Fine. thank you.我很好.谢谢你。5. Nice to meet you. 见到你很高兴。6. This is Miss Zhou. 这是周老师。7. Its time to go now. 现在到走的时间了。8. See you tomorrow. 明天见。Starter Module 2 My English lesson一、重点短语1. sit down坐下2. put up举起3. stand up起立4. a new student一名新学生5. in Class 3在三班6. telephone numbe

3、r电话号码7. how many多少8.open your book 打开你的书9.close your book 合上你的书 二、重点句式1. Are you a new student here?你是这里的一名新学生吗?2. what class are you in?你在哪个班里?Im in Class 3.Mr Chens class.我在三班.陈老师的班。3. Betty，whats your telephone number?贝蒂，你的电话号码是什么?4. How old are you?你多大?5. How many boys are there?有多少男孩?三、重点语法1. H

4、ow many& How much的区别How many +可数名词的复数形式How much +不可数名词询问价钱：How much is it?回答：It is 15yuan.2. 介绍自己: I am 介绍别人: This isI am Jane. This is Jane.3.提问用句型: whats .?whats this？ Its a pen.Starter Module 3 My English book一、重点短语1. in English用英语2. on the blackboard在黑板上3. English book 英语书4. of course是的,当然5. wha

5、t colour 什么颜色6. thank you 谢谢你7. Youre welcome 不用谢，不客气二、重点句式1. Whats this in English? 这个用英语怎么说?Its a book. 这是本书。2. How do you spell pencil? 你怎样拼写pencil?P-E-N -C-I-L.3. Can you help me, please? 请问，你能帮我一下吗?Yes，of course. 当然可以。4.Can you say that again, please? 请你再说一遍好吗?5. Thank you. 谢谢。 Youre welcome.不用

6、谢。6. What colour is it? 它是什么颜色的?Its black. 它是黑色的。7. Write it on the blackboard, please. 请把它写在黑板上。 Starter Module 4 My everyday life一、重点单词1.Monday n.星期一 2. Tuesday n.星期二3. Wednesday n.星期三 4. Thursday n.星期四5. Friday n.星期五 6. Saturday n.星期六7. Sunday n.星期天 8. birthday n.生日9. favourite adj.特别喜爱的二、重点短语1.

7、write. in. 把.写在.上 2. my birthday我的生日 3. your favourite day你最喜欢的一天4. my favorite sport 我最喜欢的运动5. lets（let us）让我们 6. in London在伦敦 7. table tennis乒乓 8. play football踢足球 9. after school/class 放学 10. good idea好主意 11. go swimming去游泳12. like swimming 喜欢游泳 13. this afternoon今天下午 14. in spring (summer. autum

8、n. winter) 在春天（夏天、秋天、冬天）15. be warm (hot. cool. cold) 暖和（炎热、凉爽、寒冷）16. on Sunday (Monday.Tuesday. Wednesday. Thursday. Friday. Saturday)在星期天（星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六）三、重点句式1.What day is it today/ tomorrow ? 今天/明天星期几？ Its Monday. 星期一。2. What day is your birthday? 你的生日是星期几?3.Whats the date today? 今天是几号?

9、 Its March 3rd , 2016. 今天是2016年3月3号。4.What day is your favourite day? 你最喜欢星期几？My favourite day is Sunday. 我最喜欢的是星期日。5.Whats the weather like in spring? =Hows the weather in spring? 春天的天气怎么样?Its warn. 春天天气是暖和的。6. Whats your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么？My favorite sport is playing football. 我最喜欢的运动是踢足球

10、。7. Its my favourite sport too! 它也是我最喜欢的运动!8.1 like swimming too. 我也喜欢游泳。9. Lets go swimming on Wednesday. 让我们星期三去游泳吧。10. Lets play football after school. 放学之后让我们一起去踢足球吧。Module 1 My classmates一、 重点短语1. be from 来自 2. how old 多大3. in my class 在我的班级里 4. what about. 如何，怎么样5. the capital of China 中国的首都 6

11、. a very big city 一个很大的城市7. thirteen years old 十三岁大 8. her English name 她的英文名9. family name 姓 10. given name 名11. the capital of .的首都 12. first name=given name名字13. last name=family name姓氏二、 重点句式1. Where are you from? = Where do you come from? 你来自哪里？be from = come from (来自)2. Whats your name?你叫什么名字？

12、 My name is Wang Lingling.我叫王玲玲。3. Are you from American?你来自美国吗？Yes, I am. 是的，我是/No, Im not. Im from England.不，我不是。我来自英国。4. Nice to meet you.很高兴认识你。Nice to meet you, too.我也很高兴认识你。5.How old are you ?你多少岁了？Im thirteen years old.我十三岁了。6. Welcome to Class 4 Grade 7. 欢迎来到七年级四班。7. Beijing is the capital o

13、f China. 北京是中国的首都。 8. Shanghai is a very big city too.上海也是一个大城市。9.Its nice to meet you all.很高兴认识大家。10. I am Chinese. 我是中国人。国家名某国人ChinaEnglandAustraliaFranceJapanRussiaGermanyChineseEnglishAustralianFrenchJapaneseRussianGerman11. In English, the given name is first and the family name is last.在英语中，名在

14、前，姓在后。first name = given name (名) last name =family name =surname (姓)三、 重点语法1.系动词be的用法：am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数后。口诀：I是am，you是are，is用于he,she,it，复数形式全用are。2.肯定陈述句变一般疑问句的句式：（1）be+主语+.e.g:Areyouastudent?（2）情态动词（can）+主语+动词原形+e.g:CanyouspeakEnglish?（3）助动词（do,does,did）+主语+动词原形+.e.g:Doyoul

15、ikeEnglish?3.代词：（1）人称代词：主格：Iweyouyouhesheitthey(做主语)宾格：meusyouyouhimheritthem(作宾语/表语)（2） 物主代词：形容词性物主代词：myouryouryourhisheritstheir(做定语)名词性物主代词：mineoursyoursyourshishersitstheirs(作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词e.g:mine=mybookModule2Myfamily一、 重点短语1. a photo of 一张的照片2. on the left/right 在左边/右边3. a big fam

16、ily 一个大家庭4. next to 紧挨着，在什么的旁边5. in front of 在前面6. bus station 公共汽车站 7. police station警察局8. bus driver公共汽车司机 9. an English teacher一位英语老师 10. the manager of a theatre 剧院经理11. a hotel manager 酒店经理 12. at the same hospital 在同一家医院二、 重点句式1. This is a photo of Tonys family. 这是一张托尼家的照片。2. What a big family

17、！ 多大的一个家庭啊！3.Is this /that?这/那是.? Yes, it is.是的/ No, it isnt.不是。4. Who are the boy and girl in front of Paul? 在保罗前面的男孩和女孩是谁啊？5. Are these your grandparents?这些是你的祖父母吗？ Yes, they are.是的。 6. My mums parents are on the left, and my dads parents are on the right.我的外祖父母在左边，我的祖父母在右边。三、 重点语法1.指示代词(1)this/th

18、ese意为“这个；这些”，表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。e.g:Thisismybike. 这是我的自行车。Thesebikesaremine. 这些自行车是我的。(2) that/those意为“那个；那些”，表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。e.g:Thatishisbook. 那是他的书。Thosebooksarehis. 那些书是他的。2.名词所有格(1)在名词后加“s”（常用于有生命的名词）。e.g:TheseareTomsbooks.这些是汤姆的书。(2)在名词前加“of”（常用于无生命的名词）。e.g:Ilikethecolourofthedesk.我喜欢这个桌子

19、的颜色。注意：（a）以字母s结尾的单数名词或复数名词，在词尾直接加”，不加s.e.g:ThisisThomasroom.这是托马斯的房间。Thesearethestudentsbooks. 这些是学生们的书。（b）不以s结尾的复数名词，在词尾加“s”。e.g：TodayisChildrensDay. 今天是儿童节。（c）表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时，在名词后分别使用所有格。e.g:ThisisJimandTomsbook. 这是吉姆和汤姆共有的书。TheseareJimsandTomsdesks. 这些分别是吉姆和汤姆的书。（d）当“

20、s”所有格和of所有格结构一起使用时，叫做“双重所有格”。其构成有两种形式:of+名词所有格 of+名词性物主代词e.g:Heisafriendofmyfathers. 他是我爸爸的一个朋友。Sheisafriendofmine. 她是我的一个朋友。（e）“s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。e.g:Heoftengoestohisuncles. 他经常去他叔叔家。Module 3 My school一、 重点短语1. in my class 在我的班上2. how many students 多少名学生3. a lot of furniture许多家具4. on everyones de

21、sk 在每个人桌子上5. on the teachers desk 在老师的桌子上6. in front of 在前面7. a map of the world 一张世界地图8. a map of England一幅英国地图9. dining hall 饭堂10. science building 科学实验楼11. in the middle of 在中间12. on the left/right 在左边/右边13. betweenand 在之间14. next to 在旁边15. behind the library 在图书馆后面二、 重点句式1. Whats your classroom

22、like in England? 你在英国的教室怎么样？2.How many students are there in your class in Beijing? 你北京的班里有多少个学生？There are forty students, twenty girls and twenty boys.有40名学生，20名女生，20名男生。3. Is there a lot of furniture? 有很多家具吗？ Yes, there is. 是的。4. Are there computers on everyones desk? 每个人的桌上都有电脑吗？No, there arent.

23、不，没有。5. This is a map of our school. 这是我们学校的地图。6. The library is on the left of the playground near the school gate. 图书馆在操场左侧临近学校大门处。7. Between this building and the dining hall is the classroom building with twenty-four classrooms. 这幢楼和餐厅之间是教学楼，里面有24间教室。8. There are six science labs and five comput

24、er rooms in the science building. 科技楼里有6个科学实验室和5个计算机室。9. Where are the science labs? 科学实验室在什么地方？ 三、 重点语法1. Therebe句型，表示某处存在某人或某物。这个句型是倒装句，主语在系动词之后，系动词be随主语的单复数而变化形式。当主语是并列的人或事物时,be的形式有第一个人或物的单复数决定，即就近原则。(1)肯定句：Therearethirtystudentsinmyclassroom.我们班有30个学生。 Thereisastudentintheclassroom.教室里有一个学生。 The

25、reisadeskandsomebooksintheroom.房间里有一张桌子和一些书。(2) 否定句：Therebe句型的否定句在be后加not。Thereisntastudentintheclassroom.教室里没有学生。Therearentanybirdsinthetree.树上没有鸟。(3) 一般疑问句：Therebe句型的一般疑问句把be提前。Isthereabookonthedesk?桌子上有书吗？ Yes,thereis./No,thereisnt.是的，有/不，没有Arethereanybirdsinthetree?树上有一些鸟吗？Yes,thereare./No,there

26、arent.是的，有/不，没有(4)特殊疑问句：Therebe句型，当主语是人时用who提问，是物时用what提问，是数量时用howmany,howmuch.howmany后接可数名词复数形式，howmuch接不可数名词。Whois(there)intheclassroom? 谁在教室里？Whatis(there)onthedesk? 桌子上有什么？Howmanybooksarethereonthedesk? 桌子上有多少书？Howmuchwateristhereinthebottle? 瓶子里有多少水？注：some用于肯定陈述句，any用于否定陈述句和一般疑问句。some也可用于期望对方正面

27、回答或给出肯定回答的疑问句中。There are some students in the classroom.教室里有一些学生。 Are there any students in the classroom?教室里有一些学生吗？ There arent any students in the classroom.教室里没有学生。 Would you like some tea?你想喝点茶吗？2. 感叹句：感叹词what和how都表示“多么”的意思，但用法有区别。what修饰名词或代词，how修饰形容词和副词，常用句型有：(1)What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语。(2)W

28、hat+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语。(3)How+adj./adv.+主语+谓语。Whatagoodstudentheis!他是一名多么好的学生！Whatgoodstudentstheyare!他们是多么好的学生！Whatniceweatheritis!天气是多么好啊！Howhardtheystudy!他们学习多么用功啊！Howbeautifulthegirlis!这个女孩儿多么漂亮啊！注：感叹句是倒装句，主语和谓语位于句尾，口语中常省略。Howbig (itis)!它是多么大啊！Module 4 Healthy food一、 重点短语1. healthy food 健康食品

29、2. go shopping去购物3. have/has got 有4. too much 太多5. be good for对有好处6. what kind of 哪种7. be bad for 对有害处8. a bit tired 有点累9. eat well 吃得好10. stay healthy 保持健康11. get fat 发胖12. orange juice橙汁二、 重点句式1. We have got lots of apples. 我们有许多苹果。2. Now, we havent got any meat. 现在，我们没有肉了。3. Have we got any meat?

30、 我们有肉吗？ Yes, we have. 是的，我们有。4. We havent got any oranges, so lets get some. 我们没有橙子了，所以我们去买一些吧。5. How about some orange juice? 来一些橙汁怎么样？6. Meat is healthy but too much is not good for children. 肉是健康的，但是太多的肉对孩子不好。7. Meat, vegetable and fruit are healthy food. 肉，蔬菜和水果是健康食物。8. Lets go shopping for food

31、 and drink. 我们去买一些食物和饮料。9.It is important to remember: eat well, stay healthy and dont get fat. 记住这句话很重要：吃好，保持健康，不发胖。10. Whats your favorite food and drink? 你最喜欢的食物和饮料是什么？三、 重点语法1.名词（1）名词的分类名词是表示人或事物名称的词，它分为普通名词和专有名词两大类。普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词包括个体名词和集体名词，有单数和复数之分；不可数名词包括物质名称和抽象名词，没有复数形式。A. 专有名词:表示人、地

32、点、机构、组织等名称的词。如：Tom,China,theGreatWallB. 普通名词可数名词(a) 个体名词：表示个体的人或事物的名称。如：doctor,tree。(b)集体名词：表示一群人或事物的名称。如：family,class。不可数名词(a) 物质名词：表示构成各种物体的物质或材料的词。如：rice,money。(b)抽象名词：表示抽象概念的词。如：health,love。（2）可数名词的数可数名词一般有单数和复数两种形式。单数形式变复数的规则变化如下：A. 一般情况在词尾加“s”，清辅音后发s，浊辅音和元音后发z。如:book-books,boy-boys,bag-bagsB.以

33、s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加“es”，发iz。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches,brush-brushesC.以辅音字母加y结尾的名词，先变y为I,再加es,通常发iz如：family-families,city-citiesD.以f或fe结尾的名词，将f或fe变为ves，发vz. 如knife-knives,wife-wivesE.以o结尾的名词，通常在词尾加s，少数情况下加es，发z.如：zoo-zoos,photo-photos在词尾加es的常见名词有：hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes,

34、negro-negroes口诀：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。单数形式变复数形式不规则变化如下：A. 单复数相同:sheep-sheep,deer-deer,fish-fish,Chinese-Chinese,Japanese-JapaneseB.单复数不相同:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,goose-geese,mouse-mice,tooth-teeth口诀：男女孩子用脚踩了鹅和老鼠的牙齿。2.have/hasgot的用法英式英语中表示“某人有.”时，要用have/hasgot，变否定时，在have/has后加not,变疑问句时，把h

35、ave/has提到句首。而在美式英语中，用have/has表示“拥有”，变成否定句和疑问句时，借助助动词do,does和did。如：Wevegotlotsofapples./Wehavelotsofapples. 我们有许多苹果。Hehasntgotanymeat./Hedoesnthaveanymeat. 他没有肉了。Haveyougotanychocolate?/Doyouhaveanychocolate? 你有巧克力吗？3. 祈使句用来表示请求、命令、建议、劝告等。一般以动词原形开头，无时态和数的变化。句末用句号或感叹号。表示委婉语气时，可在句首或句尾加please.祈使句分为肯定祈使句

36、和否定祈使句。（1） 肯定祈使句： A. 动词原形+其他 如：Open the door, please. 请打开门。 Be careful. 小心点。 B. lets+动词原形+其它 如：Lets go swimming. 让我们去游泳吧。 （2） 否定祈使句：在谓语动词前加Dont. 如：Dont stand there! 别站在那里 Dont be too worried! 别太担心了！Module 5 My school day一、 重点短语1. my school day 我学校的一天 2. on Monday 在星期一3. have Chinese 有语文课4. at eight

37、oclock 八点钟5. on Monday afternoon 在星期一下午6. be good at 擅长7. talk with/to sb. 和.交谈8. go to school 上学9. on weekdays 在工作日10. get up 起床 11. have breakfast/ lunch/dinner 吃早/中/晚饭12. next to 紧靠 13. see my friends 见朋友14. have a break 休息一下15. in the playground 在操场16. play football 踢足球17. start lessons 开始上课18.

38、go home 回家19. watch TV 看电视20. do my homework 做我的作业21. go to bed 去睡觉二、 重点句式1.What are our lessons on Monday ? 我们星期一有什么课？2. We have Chinese at eight oclock and science at five to nine. 我们在八点有语文课和在八点半有科学课。3. Its my favourite subject because its very interesting.它是我最喜欢的科目，因为它很有趣。4. What lessons do we ha

39、ve on Friday? 我们星期五有什么课？5.Do we have maths? 我们有数学课吗？ No, we dont. 不，没有。6.Do you like maths, Tony? 托尼，你喜欢数学课吗？Yes, I do, but its difficult! 是的，但是它很难。7. I love history and Im good at it. 我喜欢历史，并且我擅长它。8. I do my homework and go to bed at ten oclock. 我做家庭作业，然后十点睡觉。9. We have lunch in the dining hall at

40、half past twelve. 在十二点半， 我们在餐厅里吃午饭。10. We have meat and rice with vegetables, or hamburgers. 我们吃肉和带蔬菜的米饭，或者吃汉堡包。11. In The evening, I watch TV and have dinner with my family. 在晚上，我和我的家人一起看电视、吃晚饭。三、 重点语法1.一般现在时（1）概念：表示谓语是经常性和习惯性发生的动作或存在的状态。谓语动词往往是具有一般性，经常性，习惯性和规律性的动作或状态特征。（2）常见的标志有：always, usually, o

41、ften, sometimes, seldom, never, everyday, everyweek, everymonth, everyyear, onceaweek,twiceamonth. （3）谓语动词形式：谓语动词使用原形或第三人称单数形式。当主语是第三人称表示单个的人或物时，谓语动词使用第三人称单数形式，其他情况下谓语动词用动词原形。（4）动词原形变动词三单形式的规则：A.一般在词尾加s，清辅音后发/s/,元音和浊辅音后发/z/。 如：work-works,swim-swims,play-plays.B.以字母s,x,ch,sh结尾的词，在词尾加es,发/iz/。 如：pass-

42、passes,fix-fixes,watch-watches,wash-washes.C.以辅音字母+y结尾的词，变y为i，加es，发/iz/或/aiz/。 如：study-studies,fly-flies,cry-cries，carry-carries.2.表示时刻的介词方法： past表示“几点过了几分钟”，当分钟小于或等于30时用。 如：half past ten十点半， ten past eight 八点十分 to表示“差几分钟到几点”，当分钟大于30时用。 如：five to nine 八点五十五 half表示30分钟，quarter表示15分钟，表示整点时才能用oclock。 eg. I often finish my homework at eight oclock. 我经常在八点钟完成我的家庭作业。 I get up at a quarter past seven every morning. 我每天早晨七点十五起床。3.have的用法：（1）have用作实意动词，意为“吃（喝）”，后跟表示三餐的名词breakfast,lunch,suppe