最新教科版五年级上册期末重点总复习课件.pptx

1、 教科版五年级上册教科版五年级上册 期中重点精品复习课件期中重点精品复习课件 第一第一, ,二单元二单元 小数的乘法和除法小数的乘法和除法 第三单元第三单元 观察物体观察物体 第五单元第五单元 多边形面积的计算多边形面积的计算 第四单元第四单元 简易方程简易方程 第七单元第七单元 数学广角数学广角 第六单元第六单元 统计与可能性统计与可能性 20.190.05 竖式计算竖式计算 20.19 0 .0 5 1 看作整数看作整数 2 竖式计算竖式计算 3 算出乘数的小数位算出乘数的小数位 4 点上积的小数点点上积的小数点 方法：方法： 注意：注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算）将位数多的数

2、放在上面（方便计算） 2 在乘法，小数点不用对齐在乘法，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐竖式是要从右边对齐 小数乘法小数乘法 计算步骤：计算步骤： 1.和整数乘法一样算！和整数乘法一样算！ 2.2.点上小数点！点上小数点！ （根据因数中的小数是几位小数）根据因数中的小数是几位小数） 小窍门：对齐了写！小窍门：对齐了写！ 小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心： 1，从末尾对齐！从末尾对齐！ （和小数加减法是不一样的）（和小数加减法是不一样的） 小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心： 2，进位要记住！，进位要记住！ （可以在竖式上做小记号）（可以在竖式上做小记号） 小数乘法计算时

3、要当心：小数乘法计算时要当心： 3，计算中数位，计算中数位 要对齐！要对齐！ （用哪个数去乘写下来就和（用哪个数去乘写下来就和 哪个数对齐）哪个数对齐） 小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心： 4，中间有，中间有0不漏乘不漏乘 ！ 小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心： 5，乘积的小数点别，乘积的小数点别 丢了！丢了！ （对齐因数的小数点写下来）（对齐因数的小数点写下来） 小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心： 1，从末尾对齐！，从末尾对齐！ 2，进位要记住！，进位要记住！ 3，计算中数位要对齐！，计算中数位要对齐！ 4，中间有，中间有0不漏乘！不漏乘！ 5，乘积的小数点别丢

4、了！，乘积的小数点别丢了！ 小数乘法，先按照整数乘法的计小数乘法，先按照整数乘法的计 算方法计算，再看算方法计算，再看 中一共有中一共有 几位小数，就从积的几位小数，就从积的 起数起数 出几位，点上小数点。出几位，点上小数点。 因数因数 最低位最低位 第一第一, ,二单元二单元 小数的乘法和除法小数的乘法和除法 小数乘除法的计算法则小数乘除法的计算法则 计算小数乘法，先按照整数乘法计算小数乘法，先按照整数乘法 的法则算出积，再看因数中一共的法则算出积，再看因数中一共 有几位小数，就从积的右边起数有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。出几位，点上小数点。 小数乘法小数乘法 （3 3）

5、 积与因数的大小比较（因数不为积与因数的大小比较（因数不为0 0） 一个数乘大于一个数乘大于1 1的数，积比原来的数（的数，积比原来的数（ ） 一个数乘小于一个数乘小于1的数，积比原来的数（的数，积比原来的数（ ） 1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7 01.4 1.4 63.28 6 120.95 12 = 3 3 、近似值、近似值 求商的近似值时求商的近似值时, ,要要除到除到需要保留的数位的需要保留的数位的下一位下一位, , 然后按照然后按照“四舍五入法四舍五入法”省略尾数省略尾数. . 、计算钱数时、计算钱数时, ,通常只算到通常只算到“分分” 小数大小变化的规律

6、小数大小变化的规律 变小变小 1位位 10 （缩小（缩小10倍）倍） 2位位 100 （缩小（缩小100倍）倍） 3位位 1000 （缩小（缩小1000倍）倍） 进行单位换算进行单位换算 0.2米米=（ ）厘米）厘米 20 0.2100 大单位大单位 小单位小单位 乘乘 从大单位到小单位从大单位到小单位数字会变大数字会变大 数字变大用数字变大用乘乘 320克克=（ ）千克）千克 0.32 3201000 小单位小单位 大单位大单位 除除 从小单位到大单位从小单位到大单位数字会变小数字会变小 数字变小用数字变小用除除 你知道吗？你知道吗？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重一个循环小数的小数部分

7、，依次不断重 复出现的数字，叫做这个循环小数的复出现的数字，叫做这个循环小数的循循 环节环节，例如，例如，5.33的循环节是的循环节是3， 7 .14545的循环节是的循环节是45。写循环小数。写循环小数 时，可以只写第一个循环节，并在这个时，可以只写第一个循环节，并在这个 循环节的首位和末位上面各记一个圆点。循环节的首位和末位上面各记一个圆点。 例如，例如，5.33写作写作5.3，7.14545写作写作 7.145。 . . . 小数部分的位数是有限的小数部分的位数是有限的 小数，叫做小数，叫做有限小数有限小数。 有限小数有限小数 1516= 0.9375 1.57= 0.214285714

8、2857 小数部分的位数是无限的小数部分的位数是无限的 小数，叫做小数，叫做无限小数无限小数。 有限小数有限小数 0.3 无限小数无限小数 小小 数数 循环小数循环小数 3.2121 无限不循环小数无限不循环小数 3.1415926 简易方程复习课简易方程复习课 简易简易 方程方程 用字母表示数用字母表示数 1.表示运算定律表示运算定律 如如:a+b=b+a 2.表示图形面积表示图形面积,周长计算公式周长计算公式 如如: a b S=ab c=(a+b) 2 3.表示数量关系表示数量关系 如如:用用s表示路程表示路程,v表示速表示速 度度,t表示时间表示时间 则则 s=vt 4.表示数量表示数

9、量 如如:用用a表示小红的岁数表示小红的岁数,妈妈比小红妈妈比小红 大大25岁岁,则妈妈的岁数可用”则妈妈的岁数可用”a+25”来表示来表示 5.含有字母的式子的简写含有字母的式子的简写 解方程解方程 方程的意义方程的意义:含有未知数的等式叫做方程含有未知数的等式叫做方程 解方程的依据解方程的依据:等式的性质等式的性质 用方程解应用方程解应 用题用题 1.解设解设(一般设所求问题为一般设所求问题为x) 2.找出等量关系式找出等量关系式, 3.列方程并解答检列方程并解答检 验验 4.作答作答 一、用字母表示数一、用字母表示数 1 1、在含有字母的式子里、在含有字母的式子里, ,数学和字母中间的乘

10、号可记作“数学和字母中间的乘号可记作“.”.” 但是要注意但是要注意, ,应把数学写在字母前面应把数学写在字母前面. . 如如:C=4a:C=4a 5 5a xa x3 a3 a1 a1 ab b =5a=5a =3x=3x =a=a =ab=ab 2 2、aa aa 可以写成可以写成( ),( ),读作读作( ),( ),表示表示( )( ) 3 3、aaaaaa可以写成可以写成( ),( ),读作读作( ),( ),表示表示( )( ) 4 4、 2 2b b可以写成可以写成( ),( ),表示表示( )( ) bbbb可以写成可以写成( ),( ),表示表示( )( ) 6 2.5 6

11、2.5 2.5 xx2.5 xx 6 62 2.5 x2 2.5 x 2 2 2 2 2 2 a a 2 2 a a的平方的平方 两个两个a a相乘相乘 a a 3 3 a a的立方的立方 3 3个个a a相乘相乘 2b2b 两个两个b b相加相加 b b 2 2 两个两个b b相乘相乘 三三 用含有字母的式子表示数量。用含有字母的式子表示数量。 1 1、c c的的7 7倍倍 2 2、2020减去减去a a的的2 2倍的差倍的差 3 3、比、比x x的的1010倍多倍多2.52.5 4 4、有一批货物，运走、有一批货物，运走b b吨还剩吨还剩a a吨，吨， 原来有（原来有（ ）吨。）吨。 7c

12、7c 2020- -2a2a 10 x+2.510 x+2.5 a+ba+b 5 5、招健买练习本，每本、招健买练习本，每本x x元，共用去元，共用去a a元，元， 买了（买了（ ）本。）本。 6 6、奂奂今年、奂奂今年a a岁，爷爷的年龄是奂奂的岁，爷爷的年龄是奂奂的x x 倍还多倍还多3 3岁，爷爷今年（岁，爷爷今年（ ）岁。）岁。 7 7、黄远亮有笔、黄远亮有笔4848支，借给同学支，借给同学b b支，借给支，借给 晏老师晏老师c c支，还剩下（支，还剩下（ ）支。）支。 a ax x ax+3ax+3 a a- -b b- -c c 四四. . 方程方程: : 方程的解方程的解: :

13、解方程解方程: : 含有未知数含有未知数的的等式等式. . 使方程左右两边相等的未知数的使方程左右两边相等的未知数的值值. . 求方程的解的求方程的解的过程过程. . 一一.我会填我会填. 1.小画册每本小画册每本a元元,买买b本应付本应付( )元元,c元可买元可买( )本本. 2.乘法分配律用字母表示是乘法分配律用字母表示是( ) 3.正方形的边长为正方形的边长为a,周长是周长是( ),面积是面积是( ). 4.7a3a+2a的结果是的结果是( ) 5.某校五年级一共有某校五年级一共有48名学生名学生,其中男同学有其中男同学有a名名,女同学有女同学有 ( )名名. 6. 32=( ) x2=

14、( ) 7.电视机厂去年共生产彩色电视机电视机厂去年共生产彩色电视机x台台,平均每月生产电视机平均每月生产电视机 ( )台台. 8.长方形的长是长方形的长是27米米,宽比长少宽比长少a米米,长方形的宽是长方形的宽是( ) 米米,面积是面积是( )平方米平方米. ab ca a(b+c)=ac+bc 4a a2 6a 48a 9 xx x12 27a 27 (27a) 9.妈妈买了妈妈买了4千克西红柿千克西红柿,每千克每千克x元元,付了付了b元钱元钱,应找回应找回 ( )元元. 10.爸爸今年爸爸今年a岁岁,比小华大比小华大25岁岁,过过x年后年后,爸爸比小华大爸爸比小华大 ( )岁岁. 二二.

15、我会算我会算. 1.解下列方程解下列方程. 17.8+14x=26.2 0.1255x=0.1 x0.36x=200.8 3(x2.1)=10.5 b4x 25 2.列方程解答列方程解答. (1)一个数的一个数的8.1倍减去倍减去2.1除除4.2的商的商,差是差是 44.98,求这个数求这个数. (2)什么数的什么数的3倍正好是倍正好是1.8的一半的一半? (3)乙数比甲数的乙数比甲数的3倍多倍多0.1,乙数是乙数是5.8,甲数是甲数是 多少多少? .A、B两地相距两地相距320千米千米,甲乙两辆汽车同时从甲乙两辆汽车同时从A、 B两地开出两地开出,相向而行相向而行,2.5小时相遇小时相遇.已

16、知甲车每小时已知甲车每小时 比乙车快比乙车快12千米千米,求甲车的速度求甲车的速度. 320千米千米 甲甲 乙乙 一条毛巾的价钱是一块肥皂的一条毛巾的价钱是一块肥皂的.倍，王倍，王 叔叔买了条毛巾和块肥皂共用叔叔买了条毛巾和块肥皂共用30.8元元,一块一块 肥皂多少元肥皂多少元? 三、用方程解应用题三、用方程解应用题. 总复习总复习 多边形的面积多边形的面积 S = a 2 S = ab a=sb b=sa a a b 长方形的面积长方形的面积=长长宽宽 正方形的面积正方形的面积=边长边长边长边长 S = ah2 a=2Sh h=2Sa S = (a+b)h2 h=2S (a+b) a=2Sh

17、-b b=2Sh-a a h a b h a h S = ah a=Sh h=Sa 平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高 三角形的面积三角形的面积=底底高高2 梯形的面积梯形的面积= （上底（上底+下底）下底）高高2 图形图形 底底 高高 面积面积 平行四平行四 边形边形 8米米 4.5米米 三角形三角形 1.2分米分米 0.8分米分米 梯形梯形 上底上底3厘米厘米 下底下底5厘米厘米 2厘米厘米 36平平 方米方米 0.48平平 方分米方分米 8平方平方 厘米厘米 图形图形 底底 高高 面积面积 平行四平行四 边形边形 4米米 12平平 方米方米 三角形三角形 8分米分米 24平平 方

18、分米方分米 梯形梯形 上底上底4厘米厘米 下底下底6厘米厘米 25平平 方厘米方厘米 3米米 6分米分米 5厘米厘米 一个平行四边形通过一个平行四边形通过 （ ）才能拼成一个）才能拼成一个 长方形。长方形。 割补、平移割补、平移 旋转、平移旋转、平移 割补、旋转割补、旋转 把两个完全一样的三角形重把两个完全一样的三角形重 叠放置，通过（叠放置，通过（ ）才能）才能 拼成一个平行四边形。拼成一个平行四边形。 割补、平移割补、平移 旋转、平移旋转、平移 割补、旋转割补、旋转 把两个完全一样的梯形重把两个完全一样的梯形重 叠放置，通过（叠放置，通过（ ）才）才 能拼成一个平行四边形。能拼成一个平行四

19、边形。 割补、平移割补、平移 旋转、平移旋转、平移 割补、旋转割补、旋转 平方千米平方千米 公顷公顷 平方米平方米 平方分米平方分米 平方厘米平方厘米 100 10000 100 100 1000000 面积单位的进率面积单位的进率 520公顷公顷=（ ）平方千米）平方千米 0.27平方千米平方千米=（ ）公顷）公顷 5.2 27 1.8公顷公顷=（ ）平方千米）平方千米 1.5公顷公顷=（ ）平方米）平方米 1.15平方米平方米 =（ ）平方分米）平方分米 =（ ）平方厘米）平方厘米 0.018 15000 115 11500 底和高都是底和高都是100米的平行四米的平行四 边形，占地边形，

20、占地1（ ）。）。 平方千米平方千米 公顷公顷 平方米平方米 选择：选择： 下图两个平行四边形面积相等。下图两个平行四边形面积相等。 （ ） 判断：判断： 下图三个三角形面积相等。下图三个三角形面积相等。 （ ） 三角形面积是平行四边形三角形面积是平行四边形 面积的一半。（面积的一半。（ ） 正确的说法：正确的说法： 如果三角形和平行四边形的如果三角形和平行四边形的 底和高都分别相等，那么三底和高都分别相等，那么三 角形面积是平行四边形面积角形面积是平行四边形面积 的一半。的一半。 两个面积相等的梯形，形状两个面积相等的梯形，形状 是相同的。（是相同的。（ ） 3 5 4 3 5 4 两个完全

21、一样的梯形可两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。以拼成一个平行四边形。 （ ） 3 5 4 3 5 4 两个三角形的高相等，它们两个三角形的高相等，它们 的面积就相等。（的面积就相等。（ ） 平行四边形的底越长，它的平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（面积就越大。（ ） 底底 底底 面积相等的两个梯形一定能面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（拼成一个平行四边形。（ ） 3 5 4 3 5 4 面积相等的两个三角形，形面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（状也一定相同。（ ） 3 3 4 4 填空填空 一个平行四边形面积是一个平行四边形面积是40平平 方厘米，与它等底

22、等高的三方厘米，与它等底等高的三 角形面积是（角形面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 20 一个平行四边形的面积是一个平行四边形的面积是16 平方厘米，从这个平行四边平方厘米，从这个平行四边 形中剪出一个最大的三角形，形中剪出一个最大的三角形， 这个三角形的面积是（这个三角形的面积是（ ） 平方厘米。平方厘米。 8 选择题选择题 两个平行四边形面积相等，两个平行四边形面积相等， 它们的底和高（它们的底和高（ ）。）。 A.一定相等一定相等 B.不一定相等不一定相等 C.一定不相等一定不相等 B 2 6 3 4 62=12（平方厘米）（平方厘米） 34=12（平方厘米）（平方厘米） 单 位 ：

23、厘 米 单 位 ： 厘 米 342 352 452 52.42.42 32.42.42 42.42.42 求直角三角形的面积求直角三角形的面积 哪些算式正确？（哪些算式正确？（ ） 一个三角形，高不变，底扩一个三角形，高不变，底扩 大大3倍，面积就扩大（倍，面积就扩大（ ）倍。）倍。 A. 3 B 6 C 9 A 原来的面积原来的面积 122=1 现在的面积现在的面积 322=3 3倍倍 1 2 3 2 有一块平行四边形稻田，底有一块平行四边形稻田，底 是是20米，高是米，高是10米，平均每米，平均每 平方米收稻谷平方米收稻谷1.2千克。这块千克。这块 稻田共收稻谷多少千克？合稻田共收稻谷多少

24、千克？合 多少吨？多少吨？ 先独立解答，完成后先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。 一块三角形白菜地，底长一块三角形白菜地，底长 800米，高米，高500米，共收白米，共收白 菜菜5000千克，平均每公顷千克，平均每公顷 收白菜多少千克？收白菜多少千克？ 先独立解答，完成后先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。 有一块梯形白薯地，上底有一块梯形白薯地，上底10 米，下底米，下底15米，高米，高30米，如米，如 果平均果平均15平方分米栽一棵白平方分米栽一棵白 薯，平均每棵收白薯薯，平均每棵收白薯2千克。千克。 这块地共收白薯多少千克？这块地共收白薯

25、多少千克？ 先独立解答，完成后先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。 用一块长用一块长1.81.8米、宽米、宽1.21.2米的米的 红布做直角三角形小旗，如红布做直角三角形小旗，如 果小旗的两条直角边分别是果小旗的两条直角边分别是 0.20.2米、米、0.30.3米，这块布可以米，这块布可以 做多少面小旗？做多少面小旗？ 先独立解答，完成后先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。 0.3 0.2 单位：米单位：米 1.2 米米 1.8米米 思考题思考题 1.下图中红色部分面积和下图中红色部分面积和 黄色部分面积相比（黄色部分面积相比（ ）。）。 黄色部

26、分面积大黄色部分面积大 红色部分面积大红色部分面积大 一样大一样大 不能确定不能确定 2.如果一个三角形的底和一如果一个三角形的底和一 个平行四边形的底相等，面个平行四边形的底相等，面 积也相等，平行四边形的高积也相等，平行四边形的高 是是10厘米，那么三角形的高厘米，那么三角形的高 是多少？是多少？ 二、相遇问题的应用题二、相遇问题的应用题 ( (一一) )基本相遇问题基本相遇问题 相遇问题相遇问题-两个物体两个物体 同时同时 从两地从两地 相向相向( (相背相背) )而行而行 1.1.两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相千米的甲乙两地相 对开出对开出, ,客车每小时行客

27、车每小时行5050千米千米, ,货车每小货车每小 时行时行5555千米千米, ,几小时相遇几小时相遇? ? 相遇时间相遇时间= =路程路程速度和速度和 420(55+50) =420105 =4(小时小时) 答答:4:4小时相遇小时相遇. . 两列火车从甲乙两地相对开出两列火车从甲乙两地相对开出, ,客客 车每小时行车每小时行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555 千米千米,4,4小时相遇小时相遇. .甲乙两地相距多少甲乙两地相距多少 千米千米? ? 速度和速度和 相遇时间相遇时间 = = 路程路程 (55+50)4 =1054 =420(千米千米) 答答: :甲乙两地相距甲乙

28、两地相距420420千米千米. . 2.2.改为求路程的应用题改为求路程的应用题: : 两列火车从相距两列火车从相距420420千米千米 的甲乙两地相对开出的甲乙两地相对开出, ,4小时小时 相遇相遇 客车每小时行客车每小时行5050千米千米, , 货车每小时行多少千米货车每小时行多少千米? ? 速度和速度和 客车速度客车速度 = =货车速度货车速度 答答: :货车每小时行货车每小时行55千米千米. . 4204 - 50 =105-50 =55(千米千米) 3.改为求某车速度的应用题改为求某车速度的应用题: ( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题 1 、两列火车从相距两列火车从相距4

29、20420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, , 相遇时各行了多少千米相遇时各行了多少千米? ? 420420(55+50)(55+50) =420=420105105 =4(=4(小时小时) ) 55554=220(4=220(千米千米) ) 50504=200(4=200(千米千米) ) 2 2、两列火车从相距、两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, ,客车在

30、距乙地多远的地方客车在距乙地多远的地方 与货车相遇与货车相遇? ? 420420(55+50)(55+50) =420=420105105 =4(=4(小时小时) ) 55554=220(4=220(千米千米) ) 答答: :相遇时相遇时, ,客车行了客车行了200200千米千米, ,货车行了货车行了220220千米千米. . 答答: :客车在距乙地客车在距乙地220220千米的地方与货车相遇千米的地方与货车相遇. . ( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题 3 、两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行505

31、0千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, , 2 2小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距 多少千米多少千米? ? (55+50)(55+50)2 2 =105=1052 2 =210(=210(千米千米) ) 420420- -210=210(210=210(千米千米) ) 4 4、两列火车从相距、两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, , 5小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距 多少千米多少千米? 答答:2:2小时后客车和货车相距小时后客车

32、和货车相距210210千米千米. . 50505 5- -(420(420- -55555)5) =105(=105(千米千米) ) 答答:5:5小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距105105千米千米. . ( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题 5.5.两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行比客车快货车每小时行比客车快5 5千米千米, ,几小时相遇几小时相遇? ? 420420(50+5+50)(50+5+50) =420=420105105 =4(=4(小时小时)

33、) 答答:4:4小时相遇小时相遇. . 6.6.两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行是客车的货车每小时行是客车的1.11.1倍倍, ,几小时相遇几小时相遇? ? 420420(50(501.1+50)1.1+50) =420=420105105 =4(=4(小时小时) ) 答答:4:4小时相遇小时相遇. . ( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题 7.7.甲乙两地相距甲乙两地相距480480千米千米, ,客车以每小时客车以每小时5050千米的速度从千米的速度从 甲地开往乙地

34、甲地开往乙地,1.2,1.2小时后小时后, ,货车以每小时货车以每小时5555千米的速度千米的速度 从乙地开往甲地从乙地开往甲地. .货车开出后几小时两车相遇货车开出后几小时两车相遇? ? (480-501.2)(50+55) =(480-60)105 =420105 =4(小时小时) 答答:货车开出后货车开出后4小时两车相遇小时两车相遇. 数字与编码数字与编码 观察下列数据观察下列数据 浙D23124 浙A88837 浙D65218 浙AB3125 考考你: 你知道它们代表什么意思吗? 汽车上车牌号码的含义汽车上车牌号码的含义 第一个字是省的第一个字是省的 简称简称 第二个是地方的第二个是地

35、方的 代码代码 其余是编号随即其余是编号随即 的的 例如例如:浙浙D65218 浙是浙江的简浙是浙江的简 称称D是绍兴的代是绍兴的代 码码65218是一个是一个 编号编号 小知识小知识 浙江省（浙）浙江省（浙） 浙浙A 杭州，浙杭州，浙B 宁波，浙宁波，浙C 温州，温州， 浙浙D 绍兴，浙绍兴，浙E 湖州，浙湖州，浙F 嘉兴，嘉兴， 浙浙G 金华，浙金华，浙H 衢州，浙衢州，浙J 台州，台州， 浙浙K 丽水，浙丽水，浙L 舟山舟山. 观察下列数据观察下列数据 0571-63783391 考考你考考你: 你知道它们代表什么意思吗你知道它们代表什么意思吗? 电话长途区号的含义电话长途区号的含义 第一第一,二个字是二个字是 省省 ( 05) 第三第三,四个是四个是 区区,县县 (71) 0571- 63783391 用数字编码有着重大的意义：用数字编码有着重大的意义： 有序、好统计、不重复。有序、好统计、不重复。 设计我们班的同学的编设计我们班的同学的编 码，使别人能看清你是哪个码，使别人能看清你是哪个 年级几班几号的同学，是男年级几班几号的同学，是男 生还是女生。生还是女生。 93 这节课，这节课， 你们收获了什么？你们收获了什么？