5.16 冷战ppt课件 (同名9)-(同名部)统编版九年级下册《历史》.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《5.16 冷战ppt课件 (同名9)-(同名部)统编版九年级下册《历史》.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 5.16 冷战ppt课件 同名9_同名部统编版九年级下册历史 冷战 ppt 课件 同名 统编 九年级 下册 下载 _九年级下册_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、 德黑兰会议上,一边坐着德黑兰会议上,一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊巨大的俄国熊,另一边是,另一边是巨大的巨大的北美野牛北美野牛,还有一边坐着的是一,还有一边坐着的是一头头可怜的英国小毛驴可怜的英国小毛驴。英国首相丘吉尔英国首相丘吉尔 1943 1943年年丘吉尔的这段话体现了他对国际局势怎样的判断?丘吉尔的这段话体现了他对国际局势怎样的判断?1945年5月8日,德国签署无条件投降书。苏联人民举国欢庆,而当时担任美国驻 苏 联 参 赞 的 凯 南 却 对 身 边 的 记 者说:“人们在欢呼跳跃,他们以为战争结他们以为战争结束了,而战争才刚开始束了,
2、而战争才刚开始。这里的两个这里的两个“战争战争”分别指什么?分别指什么?冷战是指二战后的冷战是指二战后的4040多年间,多年间,以以美美、苏苏为首的两大集团之间为首的两大集团之间既非既非战争又非和平战争又非和平的的对峙与竞争对峙与竞争状态。状态。第16课 冷战 冷战是指第二次世界大战后的冷战是指第二次世界大战后的4040多年间,以美、苏为首的两大集多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。【概念解释】【概念解释】行为行为主体主体1947199119471991,时间长,时间长特点特点【问题思考问题思考】从冷战的概念中,你能找到关
3、于冷战的哪些信息?从冷战的概念中,你能找到关于冷战的哪些信息?1 1了解冷战的了解冷战的含义含义及冷战的及冷战的原因原因。2 2知道知道杜鲁门主义的内容和影响杜鲁门主义的内容和影响,马歇尔计划的目马歇尔计划的目的的,北约与华约的建立北约与华约的建立,了解美苏两极对峙局面的,了解美苏两极对峙局面的形成。形成。3 3知道知道德国分裂进程德国分裂进程,欧洲冷战对峙局面基本形成,欧洲冷战对峙局面基本形成。4 4分析分析冷战的影响冷战的影响,启发学生感受到霸权主义对人,启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责任感。任感。【重点】【
4、重点】美国推行冷战政策的表现。美国推行冷战政策的表现。【学习目标】【学习目标】学习目标学习目标是 冷战是指第二次世界大战后的冷战是指第二次世界大战后的4040多年间,以美、苏为首的两大集多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。【概念解释】【概念解释】行为行为主体主体1947199119471991,时间长,时间长特点特点【问题思考问题思考】从冷战的概念中,你能找到关于冷战的哪些信息?从冷战的概念中,你能找到关于冷战的哪些信息?阅读教材阅读教材p74,p74,思考美国为什么要实行冷战政策?思考美国为什么要实行冷战政策?经济经济工
5、业产量占2/3出口贸易占1/3黄金储备占3/4军队人数1200多万国防预算超800亿美元在全球有500多个军事基地拥有控制操纵联合国原子弹军事军事 政治政治 我们赢得的胜利把我们赢得的胜利把领导领导世界世界的持续重担放到了美国人的持续重担放到了美国人民的肩头,民的肩头,全世界应该采取美全世界应该采取美国制度国制度,不管我们喜欢与否,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们。未来的经济格局将取决于我们。美国总统杜鲁门美国总统杜鲁门 战后初期,苏军总数达战后初期,苏军总数达 1100 1100 万,拥有坦克万,拥有坦克 15000 15000 多辆,飞机多辆,飞机 12000 12000 多架
6、。建立有强大的军事工多架。建立有强大的军事工业业,仅作战飞机的年产量就达仅作战飞机的年产量就达40,00040,000架,苏军驻扎在欧亚许多地区。在架,苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中,苏联大大扩展了疆土,解战争中,苏联大大扩展了疆土,解放了大片东欧领土。放了大片东欧领土。19491949年成功制年成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄造出原子弹,打破了美国的的核垄断苏联成为战后唯一能与美国抗衡断苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。的大国。美国认为它的美国认为它的制度制度和观念是最优越的,全世界都应该和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。实行和它一样的制度。世界历史世界历史九下九下P
7、74P74 苏维埃苏维埃社会主义制度社会主义制度是比任何是比任何非苏维埃社会制度非苏维埃社会制度更优更优秀的社会组织。秀的社会组织。斯大林斯大林二、冷战的序幕二、冷战的序幕 内容:内容:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。美国将领导和帮助所有选择自由制度、抵抗极权统治的力量美国将领导和帮助所有选择自由制度、抵抗极权统治的力量影响:影响:实质:实质:遏制共产主义,干涉别国内政遏制共产主义,干涉别国内政(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”,一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止
8、共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威胁正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家 二、冷战的表现二、冷战的表现1 1、杜鲁门主义、杜鲁门主义冷战的政治表现冷战的政治表现 我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。法国总理皮拉尔迪 材料一材料一 19481948年年到到19501950年,共有年,共有1616个国家接受了美国个国家接受了美国130130多亿多亿美元的援助,美元的援助,9090是赠予,是赠予,1010是贷款。帮助西欧各国渡过难是贷款。帮助西欧各国渡过难关,稳定资本主义统治秩序。关,稳定资本主义统治秩
展开阅读全文