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1、 人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 第一单元第一单元 准备课准备课 全单元精品课件全单元精品课件 人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 点击标题可自由选择点击标题可自由选择 第一课时：数一数第一课时：数一数 第二课时：第二课时：比多少比多少 准备课准备课 第一课时：数第一课时：数一数一数 一、谈话交流，导入新课一、谈话交流，导入新课 介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！ 二、情境激趣，数一数二、情境激趣，数一数 问题：在图中你都看到了什么？问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？数一数，它们有多少个？ 小结：通过刚才数一数的活动，我们

2、不仅能数清物体的个数，小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！ 过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？ 二、情境激趣，数一数二、情境激趣，数一数 5 5 7 7 问题：这些小动物的数量是多少？问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？你能数一数吗？ 1. 1. 数一数。数一数。 三、巩固练习三、巩固练习 2. 2. 数一数，连一连。数一数，连一连。 问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？问题：你能将物体的个

3、数与相应的小圆点连起来吗？ 三、巩固练习三、巩固练习 3. 3. 找一找，数一数。找一找，数一数。 问题：我们的教室都有什么？问题：我们的教室都有什么？ 快来数一数吧！快来数一数吧！ 三、巩固练习三、巩固练习 2019人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 第一课时第一课时 比多少比多少 一、情境激趣，初步感知一、情境激趣，初步感知 2. 2. 比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。 问题：问题：1. 1. 比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。 二、深入理解，掌握方法二、

4、深入理解，掌握方法 过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。 探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？ 够跟小伙伴们分吗？说一说理由。够跟小伙伴们分吗？说一说理由。 二、深入理解，掌握方法二、深入理解，掌握方法 小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。 同样多同样多 三、依据主题图，巩固拓展三、依据主题图，巩固拓展 问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！快跟小伙伴说一说吧！ 四、巩固练习，拓展提升四、巩固练习，拓展提升 四、巩固练习，拓展提升四、巩固练习，拓展提升 四、巩固练习，拓展提升四、巩固练习，拓展提升 四、巩固练习，拓展提升四、巩固练习，拓展提升 通过这节通过这节课课 你收获了什么？你收获了什么？