江宁区新苏科版六年级上册劳动第9课《T形路口信号灯》教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：7122130

上传时间：2023-09-10

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: T形路口信号灯江宁区新苏科版六年级上册劳动路口信号灯教案下载 _六年级上册_苏科版_劳动_小学

资源描述：: 1、第9课 T形路口信号灯一、教学目标： 1学会制作信号灯，并能使它亮起来，引导学生关注电子技术在交通中的广泛运用。 2在学习制作的基础上，提高学生观察、分析和实践能力，在活动中提高学生的评价能力。 3进一步提高学生对电子技术的兴趣，学习使用常用的劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。二、教学重点制作信号灯，并能使其交替发光。三、教学难点信号灯内部电子元件的连接。四、教学准备 1教师准备：（1）交通信号灯范作、制作材料及工具。（2）制作多媒体课件。（3）收集关于信号灯的知识信息。 2学生准备：（1）利用课余时间观察信号灯的结构。（2）掌握发光二极管的连接方法。五、教学过程 1激发
2、兴趣，导入新课。（1）在T形路口通行，想要安全，我们就非常需要一个好帮手交通信号灯。（2）图片欣赏交通信号灯，说说交通信号灯的好处。（3）出示教师范作，看，老师运用材料袋中的电子元件制作了交通信号灯。（4）这节课我们就来学习制作交通信号灯。 2学习探究，掌握方法。（1）观察范作结构，学生交流。（2）难点突破。教师讲解制作过程指名学生演示。教师评议指导。（3）学习信号灯的电路图、接线图和实物图。教师以多媒体课件为平台，由学生完成线路连接示意图，初步了解各个电子元件的连接步骤。组织评议。3实践操作，分工合作。（1）教师制作观察图片，自学连接方法。提出问题，哪个部分连接比较困难？解惑，交流解决问题的办法。（3）学生分组进行手自由制作。教师关注学生使用劳动工具的情况提醒学生注意安全操作。 4成果展示，交流评议。（1）学生交流展示作品。（2）组织学生进行评议。 5拓展思维，总结课文。安全从我做起，让我们在交通灯的指导下安全过马路，保证交通安全。

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