第三单元单元备课教学设计 统编版语文五年级上册.doc
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1、我是研学小队长第三单元单元备课单元语文要素了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。单元人文主题本单元的主题是“民间故事”,编排了两篇精读课文猎人海力布牛郎织女(一)和一篇略读课文牛郎织女(二)。这三篇文章都是中国民间故事的经典之作。猎人海力布反映了中国古代劳动人民对真、善、美的追求;牛郎织女(一)牛郎织女(二)讲述的是中国古代著名的民间爱情故事。 学习内容与目标字词句认识“酬、誓”等生字,读准多音字“落”,会写“酬、珍”等生字,会写“猎物、酬谢”等词语。体会意思相同的俗语和成语的不同表达效果。阅读能用较快的速度默读课文,把握课文主要内容。能根据需要,简要介绍故事。交流、总结创造
2、性地复述故事的方法。能结合示例,把牛郎织女见面的情节说得更具体。背诵古诗乞巧。能产生阅读中国民间故事以及欧洲、非洲等地民间故事的兴趣。初步了解民间故事的特点。能感受阅读民间故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。口头表达能以故事中人物的口吻讲故事,能丰富情节和细节,把简略的地方讲具体。能配上相应的动作和表情讲故事。书面表达学习缩写故事的一般方法。能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语句通顺。 情境与任务1学习情境民间故事,是口耳相传的经典,是老百姓智慧的结晶。学校准备举办“畅游民间故事,滋养文化底蕴”为主题的研学营活动,请你带领大家一起去感受民间故事的魅力吧。2任务框架与内容安排研学营即
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