新教科版科学四年级上册1.7让弦发出高低不同的声音教案.doc
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1、课课 题题 7 7 让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音 课时课时 日期日期 教学目标教学目标 1、知道二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器是靠弦的振动发出高低不同的 声音的。 2、选择一种弦乐器作为研究对象,通过小组合作,研究弦的音高与哪些 因素有关。 3、认识到小组合作的重要性,树立学生合作交流学习的意识和观念。 教学重点教学重点 选择一种弦乐器作为研究对象,探究弦的音高与哪些因素有关。 教学难点教学难点 探究弦的音高与哪些因素有关。 教学准备教学准备 多媒体课件、一种弦乐器、琴弦与音高的关系记录表等等。 教教 学学 过过 程程 旁旁 注注 一、一、聚焦聚焦 1、出示二胡、小提琴、吉他、
2、古筝等乐器,引导学生看一看,想一想这 些乐器有什么共同点?(这些乐器都是弦乐器,都依靠弦的振动发出声 音。 ) 2、播放二胡、小提琴、吉他、古筝等弦乐器的音乐,引导学生欣赏。 3、教师引导:像二胡、小提琴、吉他、古筝这一类乐器是靠弦的振动发 出高低不同的声音的,那么弦的音高和哪些因素有关?今天我们就来探 究这个问题。 4、板书课题:7 让弦发出高低不同的声音 二、二、探索探索 1、教师引导:要想探索弦的音高与哪些因素有关,我们就要小组合作, 依靠大家的智慧和力量共同解决这个问题。 2、第 1 步:选定一种弦乐器,讨论要解决的问题。 各小组讨论商量,选定一种弦乐器作为本小组的研究对象。 讨论交流
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