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类型对校园欺凌说“不” 共创和谐校园 ppt课件 2022-2023学年高中上学期反对校园欺凌主题班会(26张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7115659
  • 上传时间:2023-09-07
  • 格式:PPTX
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    1、单击此处编辑母版标题样式 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2023-9-71什么是校园欺凌?1你能说出你见过或者了解过的校园欺凌现象吗?校园欺凌基本定义:发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌。案例一你可能不知道你的一句玩笑会对他人造成什么毁灭性的打击!案例二2021年4月14日17时30分许,濮阳市第一高级中学高一学生时某(男,16周岁)在班主任老师陪同下到示范区公

    2、安分局开州派出所报案称,3月27日被同学殴打。经查,因琐事,谭某某伙同刘某某1,纠集董某某、程某某、曹某某、刘某某2、任某某,于2021年3月27日在濮阳市第一高级中学时某所在宿舍对时某实施殴打、侮辱等行为,造成恶劣社会影响。谭某某、刘某某1、董某某、程某某的行为因触犯刑法第二百九十三条,涉嫌寻衅滋事罪,刘某某1、董某某、程某某被依法刑事拘留。案例三这仅仅是宿舍同学之间的打闹吗?案例四2021年1月23日,陕西西安,一位家长向媒体反映,自己的女儿经常遭到同学辱骂。几日前,女儿竟然从四楼一跃而下,经过抢救无效后身亡。她认为女儿的跳楼和遭同学辱骂有关。目前,相关部门已介入调查。言语辱骂也是一种欺凌

    3、行为近些年,校园欺凌已经引起社会各界的普遍关注,对其治理力度也逐年加大,但此类事件依然时有发生。河南省沁阳市,女孩马某因“传闲话”被同学吕某殴打,网传视频中,有两人多次扇女孩耳光。安徽一名13岁女生在厕所内被另两名女生掌掴64次后晕厥。陕西省安康市,一名初中学生被人谩骂、连续扇耳光,并被打人者逼迫下跪。这些都是在2021年发生的校园欺凌事件。幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。校园欺凌行为有哪些?欺负行为欺负行为对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏或强抢。起侮辱性绰号;

    4、指责受害者无用、侮辱其人格等。123恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。4校园欺凌行为有哪些?欺负行为欺负行为让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党:孤立或排挤受害者。敲诈:强索金钱或物品。5678如何保护自己?22.5亿4%每年有2.5亿孩子遭遇校园欺凌仅有4%的家长得知自己的孩子正遭遇校园欺凌冰山之下,看不见的欺凌仍在发生受欺凌者要勇于发声,遏止施暴行为我们该如何做?我们该如何做?(1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或校警、家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)

    5、与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时寻求帮助。(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。对于施暴者:对于受害者:我们的社会是一个法制的社会,我们的学校是一个神圣的殿堂,出现任何问题我们一定要及时与家长、老师和学校沟通,我们还可以诉诸法律,来保护自己的合法权益不受侵害。以暴制暴并不是解决问题的好方法

    6、,只会导致恶性循环。要悬崖勒马,不断提高法律意识,明白自己的哪些行为可能正在违法或犯罪,不要等真正的犯罪后,再追悔莫及。同时,要加强行为规范的养成训练,做一个文明的学生。最后,要加强心理调节,遇到不开心的事情三思而后行,莫意气用事,避免暴力事件的发生。对于其他同学:学生们是未成年人,在遭遇校园暴力的时候,不提倡你们挺身而出,见义勇为,你们用特殊的方式一样可以打击违法犯罪分子的嚣张气焰,那就是在你的身上或者在你的身边发生类似情况首先不要慌张,不要害怕,要保护好自己不受肉体上的侵害,巧妙周旋,脱离险境,然后,及时的向学校的老师、家长等成年人报告或者拨打110求助,一定要说清人物的外观特征和地点!通

    7、过这些方式我们一样可以打击违法犯罪行为,使这些犯罪分子没有藏身之地、没有可乘之机。只有这样学生们共同努力我们才能创造一个安定团结的学习环境,使我们健康快乐的成长!相关法律法规3民法典第一千一百八十八条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。年龄不是罪恶行为的保护伞!未成年施暴者的行为依然会对自身家庭造成极其恶劣的影响。同学间因故发生看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为有可能触犯的法律是:过失至人死亡罪(刑法第二百三十三条)、故意伤害罪(刑法第二百三十四条)、过失至人重伤罪(刑法第二百三十五条)、非法拘禁罪(刑法第二百三十八条)、侮辱罪(刑法第二百四十

    8、六条)、聚众斗殴罪(刑法第二百九十二条)、寻衅滋事罪(刑法第二百九十三条)、组织、领导、参加黑社会性质组织罪(刑法第二百九十四条)等等。同学间以保护、借钱为名向同学勒索财务或以其他不正当的手段获取财务有可能触犯的法律是抢劫罪(刑法第二百六十三条)、盗窃罪(刑法第二百六十四条)、抢夺罪(刑法第二百六十七条)、敲诈勒索罪(刑法第二百七十四条)、绑架罪(刑法第二百三十九条)。施暴者请立即停止你的错误行为!校园欺凌事件很多涉及到中华人民共和国治安管理处罚法中的相关规定:一、具有下列行为之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百

    9、元以下罚款:1、组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表演的;2、以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动的;3、非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的;二、具有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:1、写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的;2、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;3、捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的;4、对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的;6、偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的;三、殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,

    10、处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。具有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:1、结伙殴打、伤害他人的;2、多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。据最高人民法院关于校园暴力案件的调研报告显示:致被害人重伤的32起案件中宣告缓刑的22件,占68.75%;判处有期徒刑三年以下的4件,占12.5%;三至五年有期徒刑的2件,占2.65%;五年以上十年以下有期徒刑的1件,占3.13%;十年以上有期徒刑的1件,占3.13%。据最高人民法院关于校园暴力案件的调研报告显示:致被害人死亡的35起案件中,宣告缓刑的8件,占22.86%;判处有期徒刑三年以下的1件,占2.86%;三至五年有期徒刑的4件,占11.43%;五年以上十年以下有期徒刑的12件,占34.29%;十年以上有期徒刑的10件,占28.57%。法律红线不可逾越!不要抱有侥幸心理!说对不起一两秒钟说对不起一两秒钟 而没关系一生念不出而没关系一生念不出让我们携起手来,共同努力,营造一个安全的校园生活环境,让阳光和幸福伴随每个人成长!

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