湘语文精编 2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷文言文挖空练习、译文参考(精校).doc
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1、20202020 年全国高考卷文言文挖空练习年全国高考卷文言文挖空练习 (学生版)(学生版) 苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄辄( )能语其要。 嘉祐二年,试礼部。主司主司欧阳修惊喜,殿试殿试中乙科。后以以( )书见见( )修, 修语语 ( ) 梅圣俞曰: “吾当避此人出一头地。 ” 洵卒, 赠光禄丞。 既既 ( ) 除丧除丧( ),还朝,以以( )判官告院。 安石创行新法,轼上书论其不便。 新政日日( )下,轼于其间,每因因 ( )法以便便( )民,民赖以安。徙徙( )知密州。司农司农 行手实法,不时时( )施行者以违制制( )论论( )。 轼谓提举官曰:“违制之坐坐(
2、 ),若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是是 擅造(造( )律也也。”提举官惊曰:“公姑姑( )徐徐( )之。” 未几未几( ),朝廷知法害民,罢罢之。 元佑元年,轼以以( )七品服入侍延和,即赐银绯银绯( ),迁迁 ( )中书舍人,三年三年权知权知( )礼部贡举。)礼部贡举。会会( )大雪)大雪 苦寒, 士坐庭中,苦寒, 士坐庭中, 噤噤 ( ) 未能言。 轼宽其禁约, 使得) 未能言。 轼宽其禁约, 使得尽技尽技 ( ) 。) 。 巡铺巡铺( )内侍每每( )摧辱举子,且持)摧辱举子,且持暖昧暖昧 ( )单词单词( ),诬以为罪,轼尽奏逐之),诬以为罪,轼尽奏逐之四年,积以论事, 为当轴为当
3、轴者所所恨(句式:(句式: )。轼恐不见见容(句式:(句式: ),请外外 ( ),拜拜( )龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作作 ( )。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得得赐度僧牒牒( ),易米 以救饥者。明年明年( )春,又减价粜粜( )常平米,多作饘饘 ( ( ) )粥药剂,遣使挟挟( )医分坊坊( )治病, 活活( )者甚众。轼曰:“杭,水陆之会杭,水陆之会(句式:(句式: ),疫死比他 处常多。”乃裒裒( )羡羡( ( ) )缗(缗( )得二千,复发发 ( )橐橐( )中黄金五十两,以作作( )病坊,稍稍 ( )畜钱粮待之。徽宗立,更更( )三大敖,遂提举提举 ( )玉局观,
4、复朝奉郎。轼自元佑以来,未尝以岁课岁课 ( )乞迁,故官止于此。建中靖国元年,卒于常州,轼师父洵为文,既而既而 ( )得之之于天天( ),尝自谓:“作文如行云流水,初无定质, 但常行于所当行, 止于所不可不止。 ” 虽嬉笑怒骂之辞, 皆可书而诵之。 其体其体 ( ) 浑涵浑涵( )光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜鲜( ) 矣。 (节选自宋史苏轼传) (教师答案版)(教师答案版) 苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄(于是,就辄(于是,就 总是,常常专擅,独断专行)总是,常常专擅,独断专行)能语其要。嘉祐二年,试(于)(于)礼部(状语后置句)(状语后置句)。 主司(既可指主管
5、某项事务的官员,又可转指科举的主试官,文中指后者主司(既可指主管某项事务的官员,又可转指科举的主试官,文中指后者)欧阳修惊喜, 殿试殿试(中国古代中国古代科举制度最高一级的考试,在殿选举行,由皇帝主持科举制度最高一级的考试,在殿选举行,由皇帝主持)中乙科。后以(用)以(用) 书见(谒见)见(谒见)修,修语(告诉)语(告诉)梅圣俞曰:“吾当避此人(使之)(使之)出一头地。” 洵卒,赠 光禄丞。既(之后)除丧(守丧期满,脱除丧服)既(之后)除丧(守丧期满,脱除丧服),还朝,以(凭借身份)以(凭借身份)判官告院 (任职)(任职)。 安石创行新法,轼上书论其不便。 新政日(一天天地)日(一天天地)下,
6、轼于其间,每因(凭借)因(凭借) 法以便(使便利)便(使便利)民,民赖(之)以赖(之)以安。徙(调任)徙(调任)知密州。司农(是官名,又称为是官名,又称为 大司农,主要掌管农桑,仓储、租税等相关事务大司农,主要掌管农桑,仓储、租税等相关事务)行手实法,不时(按时)时(按时)施行者以违制制 (诏令)论(论罪)(诏令)论(论罪)。(附:诏、制、敕的区别:只有一点就是圣旨因具体的内容 而采用不同的措词所表达内容不同:1.“诏曰”是诏告天下。凡重大政事须布告 天下臣民的,使用“奉天承运,皇帝诏曰”。2.“制曰”是皇帝表达皇恩、宣示 百官时使用的。凡是圣旨中表达皇恩浩荡时,都以“奉天承运,皇帝制曰”开头
7、。 “制曰”只为宣示百官之用,并不下达于普通百姓。3.“敕曰”有告诫的意识。 皇帝在给官员加官进爵的时,告诫官员要戒骄戒躁,再接再厉,不要骄傲自满, 恃宠而骄。) 轼谓提举官曰:“违制之坐(跪坐坐(跪坐 座位座位 因犯罪或错误因犯罪或错误 又:入罪,定又:入罪,定 罪罪 因为因为 诉讼时在法官面前对质诉讼时在法官面前对质),若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是是擅造造律 也也(判断句)(判断句)。”提举官惊曰:“公姑徐姑徐之。”未几(不久)未几(不久),朝廷知法害民,罢罢之。 元佑元年,轼以(凭借身份)以(凭借身份)七品服入侍延和,即赐银绯(银印红绶)银绯(银印红绶),迁(升迁(升 任)任)中书
8、舍人,三年权知(代掌某官职。权:秤,秤锤三年权知(代掌某官职。权:秤,秤锤 又:秤量:秤量 又:衡量:衡量 权势,权利权势,权利 权变,灵活权变,灵活 权且,暂且权且,暂且 又:暂代官职)礼部贡举会大雪苦寒士坐庭:暂代官职)礼部贡举会大雪苦寒士坐庭 中噤(闭口不说话中噤(闭口不说话 引:关闭:关闭 因冷而哆嗦)未能言轼宽其禁约使(之)得尽技(使因冷而哆嗦)未能言轼宽其禁约使(之)得尽技(使 技尽,充分发挥)巡铺(宋代贡院内设巡铺所,纠察举人应试时是否遵守场规、有无舞技尽,充分发挥)巡铺(宋代贡院内设巡铺所,纠察举人应试时是否遵守场规、有无舞 弊情事。弊情事。 防盗防火的哨所)内侍每(每一,每个
9、防盗防火的哨所)内侍每(每一,每个 又:每次,每逢:每次,每逢 常常常常 虽然)摧辱举子且持暖昧(模糊)单词(单一言辞)诬(之)以(之)为罪轼虽然)摧辱举子且持暖昧(模糊)单词(单一言辞)诬(之)以(之)为罪轼 尽奏逐之尽奏逐之四年,积以论事,为当轴为当轴(指官处在重要的位置,当轴者则指身居显赫职位的当指官处在重要的位置,当轴者则指身居显赫职位的当 权官员权官员)者所所恨(被动句)(被动句)。轼恐不见(表被动放在动词前,表对自己怎么样,译作见(表被动放在动词前,表对自己怎么样,译作 “我”“我”, ,宾语前置通“现”,出现)宾语前置通“现”,出现)容(被动句)(被动句),请外(外调)外(外调)
10、,拜(授予)拜(授予)龙图阁学 士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作(发生)作(发生)。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得得赐 度僧牒(文书)牒(文书),易米以救饥者。明年(第二年)明年(第二年)春,又减价粜(粜(titi o o 卖。注:籴卖。注:籴 d d,买),买) 常平米,多作饘饘(zh(zh n,n,稠稠) )粥药剂,遣使挟(带着)挟(带着)医分坊(城中的住宅区)坊(城中的住宅区)治病,活(救活(救 活)活)者甚众。轼曰:“杭,水陆之会(判断句)(判断句),疫死比他处常多。”乃裒裒(pu聚集聚集 减少减少 b b o o 衣襟宽大衣襟宽大)羡羡( (希望得到,羡慕剩余,有余超过希望得到
11、,羡慕剩余,有余超过 引泛滥泛滥 y y n n 延请,延请, 邀请邀请 y y n n 通“埏,墓道”通“埏,墓道”) )缗(缗(m m n n 成串的铜钱)成串的铜钱)得二千,复发橐(橐(tutu一种口袋一种口袋 又用用 口袋装)口袋装)中黄金五十两,以作(建造)作(建造)病坊,稍(小稍(小 引稍微,略微稍微,略微逐渐,渐渐地逐渐,渐渐地 稍食:官吏的俸禄稍食:官吏的俸禄 通“梢”,树枝的末端)通“梢”,树枝的末端)畜钱粮待之。徽宗立,更(改变更(改变 经经 过,经历过,经历 抵偿抵偿 g g ngng 另,另外另,另外 引:再引:再 如:更上一层楼如:更上一层楼 更加更加 夜里的计时夜里
12、的计时 单位,一夜分五更,每更约两小时)单位,一夜分五更,每更约两小时)三大敖,遂提举(提而举之提举(提而举之 提拔,荐举提拔,荐举 掌掌 管)管)玉局观,复朝奉郎。轼自元佑以来,未尝以岁课(岁课:汉时,每年从太学中选任岁课(岁课:汉时,每年从太学中选任 官吏的考试。 一年的赋税。 一年的劳绩。 课: 试验, 考核官吏的考试。 一年的赋税。 一年的劳绩。 课: 试验, 考核 督促督促 又学习或教授学习或教授 征收征收又赋税赋税 )乞迁,故官止于此。建中靖国元年,卒于常州,轼师父洵为文,既而(不久)既而(不久) 得之(写文章的本领)之(写文章的本领)于天(天赋)天(天赋),尝自谓:“作文如行云流
13、水,初无定质,但常行于 所当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。其体(他的文章)浑涵(博其体(他的文章)浑涵(博 大深沉)大深沉)光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜(鲜(鲜鱼,活鱼鲜鱼,活鱼 引新鲜,新宰杀的新鲜,新宰杀的 夭折,早死夭折,早死 xixi n n 少少 xixi n n 献)献)矣。 (节选自宋史苏轼传) 【参考译文】 苏轼,字子瞻,眉州眉山(今四川省眉山县)人。苏轼十岁时,母亲程氏亲自教授 苏轼读书。听到古今的成败得失,常能说出其中的要害。嘉祐二年(1057),参加礼部 的科举考试,主考官欧阳修见到苏轼的文章很惊喜,参加殿试考中了乙科,后来苏轼 携书信拜见欧阳
14、修,欧阳修对梅尧臣说:“我要避开他,好让他出人头地。”苏洵去 世后,朝廷追赠他为光禄丞。苏轼服丧期满,回到朝廷,任命他为判官告院。 王安石创立施行新法,苏轼上书评论新法的弊病。新的政令一天天下达,苏轼在 杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓,百姓们因此生活安定。调任密 州。司农下令实施新法,不按时施行的人按违反国家制度判罪。苏轼对提举官说: “违 反制度的判罚,如果是出自朝廷,谁敢不听从?如今命令出自司农,这是擅自制定律 法。”提举官害怕地说:“请您先不要追究这件事。”不久,朝廷知道这个法令危害 百姓利益,于是下令废除了它。元祐元年,轼以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝, 就赐给他银印
15、红绶,升迁为中书舍人。元祐三年,暂代知礼部贡举。正逢大雪严寒, 士子们坐在庭院中,颤抖地不能说话。苏轼放宽他们的禁约,使他们能尽量发挥。巡 视考场的宦官常侮辱应试士人,而且抓住意义暧昧的个别辞语,诬陷为罪状,苏轼把 这些宦官都奏请驱逐。 元佑四年,因积累了一些议论政事的话,被当权的人所恨。苏轼怕不被他们所容 忍,请求调到外地,任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟 疫并发。苏轼向朝廷请求,免去本路上供米的三分之一,又得赐予剃度僧人的牒文, 用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天,又减价出售常平仓的米,做了很多粥和药 剂,派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。苏轼说: “杭州是
16、水陆交通的要地, 得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗,又拿出自己囊中黄金五 十两,建造治病场所,渐渐积贮钱粮来防备疫病。徽宗即位,又经历三次大赦,于是 提举玉局观,恢复朝奉郎的官职。苏轼从元祐以来,从未因每年考核政绩请求升迁。 所以官职就停留在这里。建中靖国元年,在常州去世。苏轼师从父亲苏洵学习写文章, 从来得之于天资。(苏轼)曾经自己说:“写文章如同行云流水,本来就没有一定的格 式,仅是常要在该说的地方就说,该停的地方就停。”即使是嬉笑怒骂的话,都可以 写成文章诵读。他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自从有文章以来,也属少有。 20202020 年全国高考卷文言文挖空练习
17、(版本年全国高考卷文言文挖空练习(版本 2 2) 整理订正:山东肥城一中 王献斌 苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄辄( 就 )能语其 要要(要领;要旨)。嘉祐二年,试试(应试 )礼部。主司欧阳修惊喜,殿试中乙科。 后以书见修,修语语(告诉,对说 )梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”洵卒, 赠光禄丞。既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便;新政日日(每 日,名作状)下,轼于其间,每每(每次,常常)因因(借助)法以以(来)便民,民赖以 安。徙知密州。司农行手实法,不时时(按时)施行者以违制论论(论罪)。轼谓提举官 曰:“违制之坐坐(罪),若若(如果)自朝廷,谁
18、敢不从?今出于司农,是擅造律也。” 提举官惊曰:“公姑姑(暂且)徐徐(缓(议),搁置)之。”未几未几(不久),朝廷知法 害民,罢之。 元佑元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人,三年,权权(代理)知知 (主持)礼部贡举。会会(恰逢)大雪苦寒,士坐庭中,噤噤(闭口,不说话不说话)未能言。 轼宽其禁约,使得尽技。巡铺内侍每每(经常)摧辱摧辱(摧折,侮辱)举子,且持持(拿) 暖昧单词,诬以为罪,轼尽奏逐之。四年,积以论事,为当轴者所恨。轼恐不见见(被) 容,请外外(外调,出京为官),拜龙图阁学士、知知(主管)杭州。既至杭,大旱,饥 疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易易(交
19、换)米以救饥者。 明年明年(第二年)春,又减价粜粜(卖)常平米,多作饘饘(zhn 稠)粥药剂,遣使挟医 分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会会(交会),疫死比他处常多。”乃裒羡 缗得二千,复发橐橐(囊)中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。徽宗立,更三大 赦,遂提举玉局观,复朝奉郎。轼自元佑以来,未尝未尝(没有)以岁课课(考核)乞迁, 故官止于此。建中靖国元年,卒于常州,轼师师(学习)父洵为文,既而既而(接着,又) 得之于天天(天资),尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但(但(只)常行于所当行, 止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书书(写下来)而诵之。其体体(文章)浑涵 光芒,雄视百
20、代,有文章以来,盖亦鲜鲜(稀少)矣。 (节选自宋史苏轼传) 一、重点实词扩展 1.辄:立即;就 饮少辄醉。(欧阳修醉翁亭记) 造饮辄尽,期在必醉。(陶渊明五柳先生传) 此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?(彭养鸥黑 籍冤魂) 总是,每次 语及时事,辄颦蹙不答。(明史马文升传) 2.易 换,交换:寡人欲以百里之地易安陵。(战国策魏策) 改变,更改:狱词无易。(方苞狱中杂记) 替代:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室。(易系辞下) 轻视:是以古之易财,非仁也,财多也。(韩非子五蠹) 3.课 考核:操杀生之柄,课群臣之能者也。(韩非子定法) 督促完成指定的工作:课家人负物百斤
21、,环舍趋走。(后汉书) 征收赋税;差派劳役:是岁,始课南徐州侨民租。(宋书孝武帝本纪) 4.师 泛指军队:十年春,齐师伐我。(左传庄公十年) 老师:师者,所以传道受业解惑也。(韩愈师说) 首都,京城:因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。(后汉书张衡传) 效法,学习:生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(韩愈师说) 二、古代文化常识 1、苏轼字子瞻:礼记檀弓上:“幼名、冠字,周道也。”名一般用于自称, 或上对下,长对少的称呼;当上对下,或尊称对方时,则称字、号,平辈之间,只在 很熟悉的情况下才互相称名。 2、嘉祐二年:“嘉祐”,年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号(亦可以作 为表示年份
22、)。汉武帝即位后首创年号。始创年号为建元。历代帝王遇到“天降祥瑞” 或内讧外忧等大事、要事,一般都要更改年号。一个皇帝所用年号少则一个,多则十 几个,如唐高宗有 14 个。明清皇帝大多一人一个年号,故后世即以年号作为皇帝的 称呼,如永乐皇帝、雍正皇帝等。 3、试礼部:“礼部”,六部之一,掌典礼事务与学校、科举之事。其余五部及其职 责分别为:吏部管理文职官员,掌品秩铨选之制,考课黜陟之方,封授策赏之典,定 籍终制之法;户部掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜;兵部职掌 全国军卫、武官选授、简练之政令;刑部主管全国刑罚政令及审核刑名;工部为管理 全国工程事务的机关,职掌土木兴建之制,器
23、物利用之式,渠堰疏降之法,陵寝供亿 之典。六部各部以尚书、侍郎为正副长官。 4、殿试中乙科:殿试,又称“御试”“廷试”“廷对”等,是唐、宋、元、明、清 时期科举考试之一。殿试由内阁预拟,然后呈请皇帝选定。会试中选者始得参与。目 的是对会试合格区别、选拔官员等第。殿试为科举考试中的最高一段。由武则天创制 于神都紫微宫洛城殿 ,所以是从唐开始的。明清殿试后分为三甲:一甲三名赐进士 及第,通称状元、榜眼、探花;二甲赐进士出身,第一名通称传胪;三甲赐同进士出 身。 5、洵卒,赠光禄丞:“卒”,去世。礼记 曲记中“天子死曰崩,诸侯死曰薨, 大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”“赠”,追赠,赐死者以官爵或荣
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