2014年福建省厦门市中考语文试卷（含答案解析，word版可编辑）.docx

1、语文试卷 第 1 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 8 页 ） 绝密启用前 福建省厦门市 2014 年初中毕业及高中阶段各类学校招生 考试 语 文 本试卷 满分 150 分， 考试时间 120 分钟。 第一部分 语言积累与运用 一、语言积累（ 13 分 ) 1.请根据提示填写相应的古诗文 。（ 13 分，每空 1 分 ） （ 1） 几处早莺争暖树 ， _。 （ 白居易钱塘湖春行 ） （ 2） _， 化作春泥更护花 。 （ 龚自珍己亥杂诗 ） （ 3） 黑云压城城欲摧 ， _。 （ 李贺雁门太守行 ） （ 4） 羌管悠悠霜满地 ， _， _。 （ 范仲淹渔家傲秋思 ） （

2、5） 醉翁之意不在酒 ， _。 山水之乐 ， _。 （ 欧阳修醉翁亭记 ） （ 6） 在过零丁洋一诗中 ， 最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是 ：“ _？ _。 ” （ 7） 刘禹锡乃一代“诗豪” ， 诗文俱佳 。 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中表达新旧更替之意 ， 体现人生哲思的诗句是 ： “沉舟侧畔千帆过 ， _。 ”陋室铭一文中类比古代贤士 ， 流露高洁志趣的句子是 ： “ _，_。孔子云 ： _？ ” 二、语言运用（ 31 分） 2.根据情境 ， 将下列对话补充完整 。（ 4 分 ） 背景： 随着舌尖上的中国 2热播，?舌尖体?也迅速蹿红。 对话： 课间，思思吃着瓜子，深情地说

3、：?它，无疑是太阳和向日葵的感情结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气?强强迅速打断她：?啧啧啧，别给我来舌尖体，不就磕个瓜子吗， （ 1）_?思思反驳说：?话可不能这么说， （ 2） _? 3.根据提示，完成 （ 1） （ 3） 小题。 （ 8 分 ） 春天似乎是小草开学的日子 ， 它们三三两两聚集到一起 ， 在阳光下上课 。 每当看到 这些 A 无忧无虑 l的小草 ， 我就想成为它们的老师 。 B 广袤 mu无垠 的大地上，小草们随意生长，有的 C 呼朋吲伴 pn，有的翩翩起舞。 如果下点小雨 ， 小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴 ， 那

4、雨滴落向同伴 ， 又被同伴拨开 。 在这好玩的游戏中 ， 小草们 D 悠 yu游自在 ， 快乐无比 。 （ 1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落” ， 用正楷字工整地抄在“田”字格内 。（ 3 分 ） （ 2）文段中 A、 B、 C、 D 四处加点的词语 ， 注音与书写都正确的一项是 （ 2 分 ） （ ） （ 3）文段中的小草活泼可爱 ， 你眼中春天的小草是怎样的呢 ？ 请把它描写出来。 （ 不少于 40 字 ）（ 3 分 ） _ _ 4.名著阅读。 （ 7 分 ） （ 1）下面这首诗选自 _（ 作者 ） 的作品繁星春水 ， 它表达了诗人什么情感 ？（ 2 分 ） 我们都是自然的婴孩，卧在宇

5、宙的摇篮里。 _ （ 2）下面是黄永玉大画水浒中的三幅画 ， 请任选两幅 ， 写出人物的姓名或绰号 。（ 2 分 ） A B C _ （ 3）鲁滨孙漂流记中鲁滨孙遇险后 ， 计算时间、记日记、阅读圣经成为他生活的重要部分 。 请选择其中一种行为 ， 结合你的阅读体验 ， 谈谈这种行为对鲁滨孙在荒岛生存有何意义 。（ 3 分 ） _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ 语文试卷 第 3 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 16 页 ） 5.综合性学习 （ 12 分 ） 为发现并传承闽南文化 ， 厦门某中学开展了“走进我们身边的历史遗存 闽南

6、红砖古厝”系列活动 ， 请你参与并完成以下任务 。 【 识红砖古厝之“源” 】 （ 1）同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料 ， 请概括出其关键信息 。（ 至少写出三点 ）（ 3 分 ） 材料一： ?红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式。?古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。 材料二： 壮丽的红砖古厝主要分布于厦漳泉等地，在台湾以金门最为集中。金门县民俗文化村，始建于 1900 年，所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化

7、一脉相承，佐证着两岸的同根同源。 _ 【 品红砖古厝之“韵” 】 （ 2） 下面是三副红砖古厝中的对联 ， 请选择其中一副 ， 谈谈你对它内涵的理解 。（ 4 分 ） 族本中郎派 家承学士风 室雅何须大 花香不在多 海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚 _ 【 拓红砖古厝之 “ 用 ” 】 （ 3） 如今 ， 红砖古厝的元素得到充分运用 。 请观察以下各图 ， 任选一图谈谈设计者 的创意 ， 并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途 。（ 举出两例即可 ）（ 5 分 ） A B C 会展 中心 下 穿隧道 仿 古厝包装礼盒 首届 海峡两岸闽南文化节标志 _ 第二部分 阅读 三、阅读甲乙两则文言文

8、，完成 6 9 题。（ 15 分） 【 甲 】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行到道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉， 所识穷乏者得我与？ 乡 为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以 已 乎？此之谓失其本心。 （ 选自孟子 ） 【 乙 】 孔子谓颜回 曰：?回，来！家贫居卑， 胡 不仕 乎？?颜回对曰：?不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。 ?孔子愀 然 变容

9、，曰：? 善哉，回之意！ 丘闻之： 知足者，不以利自累也；审自得者，失 之 而不惧；行修于内者，无位而不怍。丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。? （ 选自庄子 ） 注 颜回 ： 孔子的学生 。 仕 ： 做官。 6.解释下列加点字。 （ 4 分 ） （ 1） 乡 为身死而不受（ ） （ 2） 是亦不可以 已 乎（ ） （ 3） 胡 不仕乎（ ） （ 4） 孔子愀 然 变容（ ） 7.找出与乙文“失 之 而不惧”中“之”的用法相同的一项 （ 2 分 ） （ ） A.行道之人弗受 B.辍耕之垄上 C.学而时习之 D.宋何罪之有 8.翻译下列句子 。（ 4 分 ） （ 1）所识穷乏者得我与 ？

10、_ （ 2） 善哉 ， 回之意！ _ 9.回答下列问题 。（ 5 分 ） （ 1）甲文多处运用对比论证的方法 ， 请举出其中一例 。（ 2 分 ） _ （ 2）甲乙两文都强调做人要有所坚守 ， 请谈谈两文分别强调要坚守什么 。（ 3 分 ） _ 语文试卷 第 5 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 8 页 ） 四、阅读美国人民抗击鲤鱼“殖民者”一文，完成 10 13 题。（ 13 分） 美国人民抗击鲤鱼“殖民者” 秦珍子 为了抵抗亚洲鲤鱼 ? 军团 ? ， 美国人准备打一场持久战 。 ? 敌人 ? 最初是以国际主义战士的面目出现的 ， 20 世纪 70 年代 ， 为了解决南

11、方水域水藻和微生物泛滥问题 ， 美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼等鱼种 ， 统称为 ? 亚洲鲤鱼 ? 。 刚开始 ， 这些一举跳出国门的鱼儿非常敬业 。 它们在规定的 水域 内 ， 吸溜着异国他乡的浮游生物 ， 只是没人注意它们惊人的食量 ， 一条成年鲤鱼一天能吃掉 5 公斤的食物 。 渐渐地 ， 这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份 。 它们趁密西西比河 泛 洪之际， 迅速扩散 到 各大河流 。 如今 ， 在 ? 亚洲鲤鱼分布图 ? 上 ， 美国中部的 水域 都是 它们 的势力范围 。 在短短 的 40 多年里 ， 亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡 ， 所到之处 ， 所向披靡 。 它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮 。 因为没有天敌 ， 一位 ? 超级鱼妈 ? 一年可产卵 300 万颗 ，且 成活率极高 。 它们不怕氧气少 ， 不怕水温低 。 在那水草茂密的河底 ， 到处都是 它 们的宿营地 ；在那静静的湖泊中 ， 有它们无数的好兄弟 。 每当有船 只 经过 ， 它们便高高跃起 ， 有的把水面拍得啪啪响 ， 有的直接落入船舱 。 平均体重 10 公斤的鲤鱼从天而降 ， 会威胁小船的安全 。 且因这些非法移民的胡吃海塞 、 野蛮生长 ， 河流生态系统受到严重破坏 。 美国政府认定 它们 为 ? 最危险的外来物种 ? 。 科学家认为