性状遗传有一定规律性 （2020北师大版 八年级上册 生物 一师一优课）.pptx

1、苔 痕 苔 痕 上 阶 绿 上 阶 绿 草 色 草 色 入 帘 青 入 帘 青 这些植物是用什么方法繁殖的？这些植物是用什么方法繁殖的？ 你想栽培一盆自己喜爱的植物吗？你想栽培一盆自己喜爱的植物吗？ 动物与人的生殖发育有哪些共同特征？动物与人的生殖发育有哪些共同特征？ 发育起点？发育起点？ 再回首再回首 怎样形成？怎样形成？ 1、概念：、概念： 亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由 受精卵发育成新个体的生殖方式。受精卵发育成新个体的生殖方式。 有性生殖有性生殖 整理归纳整理归纳 （3）后代生活力较强）后代生活力较强 （2）由受精卵发育成新个体）由受精卵发

2、育成新个体 （1）存在两性生殖细胞的结合）存在两性生殖细胞的结合 2、特点：、特点： 精子精子 卵细胞卵细胞 结合结合 发发 育育 胚胚（种子种子） 受精卵受精卵 绿色开花植物的绿色开花植物的种子种子是怎样形成的？是怎样形成的？ 水稻、玉米等植物依靠水稻、玉米等植物依靠种子种子繁殖属于（繁殖属于（ ）生殖）生殖 “母”“母” “子”“子” 其中有其中有两性生殖细胞结合两性生殖细胞结合的过程吗？的过程吗？ 2 2、特点：、特点： (1)(1)不经过两性生殖细胞的结合不经过两性生殖细胞的结合 (2)(2)母体直接产生新个体母体直接产生新个体 (3)(3)子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代子代个体

3、数量多，繁殖速度快，而且子代 能稳定地保持母体的遗传性状能稳定地保持母体的遗传性状 (4)(4)后代生活力有下降的趋势后代生活力有下降的趋势 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直不经过两性生殖细胞的结合，由母体直 接产生新个体的生殖方式。接产生新个体的生殖方式。 1 1、概念：、概念： 无性生殖无性生殖 自然界中进行无性生殖的自然界中进行无性生殖的其他生物其他生物 仙人球：仙人球： 给我的繁殖方式给我的繁殖方式 起个名吧！起个名吧！ 分裂生殖分裂生殖 孢子生殖孢子生殖 出芽生殖出芽生殖 马铃薯：马铃薯： 甘甘 蔗：蔗： 大大 蒜：蒜： 用鳞用鳞茎茎繁殖繁殖 用块用块茎茎繁殖繁殖 用用茎茎繁殖繁殖

4、 讨论交流讨论交流 仙人球：仙人球： 用球用球茎茎繁殖繁殖 甘薯的块甘薯的块根根 宝石花的宝石花的叶叶 甘薯甘薯 宝石花宝石花 用用根根繁殖繁殖 用用茎茎繁殖繁殖 用用叶叶繁殖繁殖 讨论交流讨论交流 大蒜、马铃薯、甘蔗、大蒜、马铃薯、甘蔗、 仙人球仙人球 营养器官营养器官 绿色开花植物利用其绿色开花植物利用其营养器官营养器官繁殖新繁殖新 个体的个体的无性生殖无性生殖方式。方式。 营养生殖营养生殖 人工营养生殖的人工营养生殖的常用方法常用方法 扦插扦插 清清 周希陶增广贤文周希陶增广贤文 ： 有心栽花花不开，有心栽花花不开， 无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫。 嫁接嫁接 人工营养生殖的人工营养生殖的

5、常用方法常用方法 鸭 梨 鸭 梨 杜 梨 杜 梨 接穗（鸭梨）接穗（鸭梨） 砧 木 （ 杜 梨 ） 砧 木 （ 杜 梨 ） 嫁接注意事项：嫁接注意事项： 1 1、接穗和砧木的亲缘关系越近越易成活；、接穗和砧木的亲缘关系越近越易成活； 2 2、形成层紧密结合。、形成层紧密结合。 压条压条 人工营养生殖的人工营养生殖的常用方法常用方法 夹夹 竹竹 桃桃 我的成果展我的成果展 葱葱 兰兰 天天 竺竺 葵葵 铜钱草（水养）铜钱草（水养） 我的成果展我的成果展 你也能做到你也能做到 活动：植物的营养繁殖活动：植物的营养繁殖 实实 践践 检检 验验 铜铜 钱钱 草草 蟹蟹 爪爪 兰兰 大大 蒜蒜 马马 铃

6、铃 薯薯 还有更先进的方法吗？还有更先进的方法吗？ 植物组织培养技术有哪些植物组织培养技术有哪些优点优点？ 植物的组织培养属于哪一种植物的组织培养属于哪一种生殖方式生殖方式？ 生物技术的发展，期待同学们的加盟！生物技术的发展，期待同学们的加盟！ 讨论交流讨论交流 趣味练习趣味练习 Are you ready? 判断以下方法属于有性生殖还是无性生殖：判断以下方法属于有性生殖还是无性生殖： 1 1、用用莲子莲子来繁殖，属于（来繁殖，属于（ ）生殖。）生殖。较慢！较慢！ 2 2、用用地下茎地下茎可以可以快速快速繁殖，属于（繁殖，属于（ ）生殖。）生殖。 莲藕（地下茎）莲藕（地下茎） 出淤泥而不染出淤

7、泥而不染 我校南大门花坛里的我校南大门花坛里的一株一株月季开出了月季开出了3种不同种不同颜色颜色 的花朵，哪一种无性生殖方式可以做到？的花朵，哪一种无性生殖方式可以做到？ 扦插扦插 嫁接嫁接 压条压条 扦插扦插 嫁接嫁接 压条压条 你可以采用哪一种你可以采用哪一种简便简便的无性生殖方式得到它？的无性生殖方式得到它？ 不 是 花 中 偏 爱 不 是 花 中 偏 爱 菊菊 此 花 开 尽 更 无 花 此 花 开 尽 更 无 花 有性生殖有性生殖 无性生殖无性生殖 有无精卵结合有无精卵结合 繁殖速度繁殖速度 产生后代的方式产生后代的方式 有有 无无 慢慢 快快 由受精卵发育由受精卵发育 母体直接产生母体直接产生 有性生殖和无性生殖的比较有性生殖和无性生殖的比较 作业作业 用本节课所学知识，培养一盆你喜爱的植物。用本节课所学知识，培养一盆你喜爱的植物。 并用其美化环境、装点生活。并用其美化环境、装点生活。