我国的动物资源及保护（市优 王老师）（2020北师大版 八年级上册 生物 一师一优课）.ppt

1、生物生物 王晓颖王晓颖 第第2 2节节 我国的动物资源及保护我国的动物资源及保护( (二二) ) 保护动物资源，就是在保保护动物资源，就是在保 护我们人类自己。护我们人类自己。.mp4 生物多样性：生物多样性： 就是地球上所有的生就是地球上所有的生 物及其所构成的综合体物及其所构成的综合体 的纷繁多样。包括遗传的纷繁多样。包括遗传 多样性、物种多样性、多样性、物种多样性、 生态系统多样性。生态系统多样性。 动物多样性：动物多样性： 地球上所有动物构成了地球上所有动物构成了 动物多样性。动物多样性。 包括遗传物质、物种、包括遗传物质、物种、 生态环境三个层次。生态环境三个层次。 动物的多样性的内

2、涵动物的多样性的内涵 1 1、物种多样性、物种多样性 2 2、遗传多样性、遗传多样性 3 3、生态环境多样性、生态环境多样性 思考讨论：思考讨论： 1、为了保护动物多样性，我国、为了保护动物多样性，我国 采取了哪些措施？采取了哪些措施？ 2、分别说出各种保护措施的概、分别说出各种保护措施的概 念并举例念并举例 3、每一种保护措施分别有什么、每一种保护措施分别有什么 意义？意义？ 1 1、为了保护动物多样性，我国、为了保护动物多样性，我国 采取的措施有：就地保护、易地采取的措施有：就地保护、易地 保护、法制教育和管理。保护、法制教育和管理。 思考讨论：思考讨论： 1、为了保护动物多样性，我国、为

3、了保护动物多样性，我国 采取了哪些措施？采取了哪些措施？ 2、分别说出各种保护措施的概、分别说出各种保护措施的概 念并举例念并举例 3、每一种保护措施分别有什么、每一种保护措施分别有什么 意义？意义？ 就地保护：把包括保护对象在就地保护：把包括保护对象在 内的一定面积的区域划分出来，内的一定面积的区域划分出来， 进行保护和管理，称为就地保进行保护和管理，称为就地保 护。护。 举例：建立自然保护区举例：建立自然保护区 可 可 西 里 自 然 保 护 区 可 可 西 里 自 然 保 护 区 可可西里国家自然保护区可可西里国家自然保护区 可可西里位于青藏高原西北部，夹在可可西里位于青藏高原西北部，夹

4、在 唐古拉山和昆仑山之间，蒙语为“美丽的唐古拉山和昆仑山之间，蒙语为“美丽的 少女”，它是长江的主要源区之一。这里少女”，它是长江的主要源区之一。这里 气候恶劣，受人类活动干扰少，大部分地气候恶劣，受人类活动干扰少，大部分地 区处于原始的自然状态，成为野牦牛、藏区处于原始的自然状态，成为野牦牛、藏 羚羊、野驴、白唇鹿等特有野生动物的天羚羊、野驴、白唇鹿等特有野生动物的天 堂，野生动物多达堂，野生动物多达230230种，藏羚羊被称为种，藏羚羊被称为 “可可西里的骄傲”是我国特有物种，群“可可西里的骄傲”是我国特有物种，群 居，属国家一级保护动物，它是一种适应居，属国家一级保护动物，它是一种适应

5、能力差的动物。近年来由于不法分子的大能力差的动物。近年来由于不法分子的大 肆猎杀，藏羚羊总数由原来的十万头骤减肆猎杀，藏羚羊总数由原来的十万头骤减 为不足五万头，如不采取紧急措施，藏羚为不足五万头，如不采取紧急措施，藏羚 羊将面临种群灭绝。羊将面临种群灭绝。 武 夷 山 自 然 保 护 区 武 夷 山 自 然 保 护 区 武夷山自然保护区武夷山自然保护区 建于建于1979年的武夷山自然保护区，位于武夷年的武夷山自然保护区，位于武夷 山脉的最高地段，平均海拔山脉的最高地段，平均海拔1.2千米左右，千米左右， 最高峰黄岗山海拔高达最高峰黄岗山海拔高达2158米，总面积约米，总面积约 57257公顷

6、。它包含了多种生态系统，在我公顷。它包含了多种生态系统，在我 国中亚热带山地具有较强的代表性。国中亚热带山地具有较强的代表性。保护保护 区的动植物种类丰富区的动植物种类丰富，维管植物有，维管植物有1800余余 种，哺乳动物有种，哺乳动物有100余种，占我国同类动物余种，占我国同类动物 的四分之一，鸟类的四分之一，鸟类400余种，几乎占全国总余种，几乎占全国总 数的三分之一，两栖和爬行动物数的三分之一，两栖和爬行动物100余种。余种。 西 双 版 纳 自 然 保 护 区 西 双 版 纳 自 然 保 护 区 西双版纳自然保护区西双版纳自然保护区 西双版纳地区位于我国云南边疆，恰好是西双版纳地区位于

7、我国云南边疆，恰好是 我国热带的北届，兼有热带和亚热带的气我国热带的北届，兼有热带和亚热带的气 候特点，西双版纳地区仅高等植物就候特点，西双版纳地区仅高等植物就4000 种。其中具有经济价值的食用植物种。其中具有经济价值的食用植物200余种，余种， 药用植物药用植物300余种，油料植物余种，油料植物100余种，珍余种，珍 贵用材树贵用材树100余种，竹类余种，竹类50余种，属于国家余种，属于国家 重点保护的一、二类植物几乎有重点保护的一、二类植物几乎有50%。这里。这里 分布的兽类分布的兽类62种，鸟类种，鸟类400余种约占全国鸟余种约占全国鸟 类总数的三分之一，其中云南特有的种类类总数的三分

8、之一，其中云南特有的种类 约有约有70种；鱼类近种；鱼类近100种；两栖类种；两栖类32种。在种。在 这些丰富的动物资源中，稀有珍贵动物达这些丰富的动物资源中，稀有珍贵动物达 250种，野象等是国家重点保护动物。种，野象等是国家重点保护动物。 九 寨 沟 自 然 保 护 区 九 寨 沟 自 然 保 护 区 九寨沟自然保护区九寨沟自然保护区 九寨沟位于四川省南平县岷山山脉的南边，九寨沟位于四川省南平县岷山山脉的南边， 以无数的湖泊、瀑布、森林构成秀美的景以无数的湖泊、瀑布、森林构成秀美的景 色，色，19781978年被划为风景自然保护区，面积年被划为风景自然保护区，面积 约约6000060000

9、公顷。人迹罕至的密林为许多野生公顷。人迹罕至的密林为许多野生 动物提供了优良的栖息场所及丰富的食物动物提供了优良的栖息场所及丰富的食物 来源，大熊猫就是这个区的头等重要的保来源，大熊猫就是这个区的头等重要的保 护动物，此外还有小熊猫、金丝猴、羚牛护动物，此外还有小熊猫、金丝猴、羚牛 以及天鹅等珍禽异兽。以及天鹅等珍禽异兽。 长白山自然保护区长白山自然保护区 长白山自然保护区长白山自然保护区.mp4 就是濒危动物移入繁就是濒危动物移入繁 育中心保护繁殖，形育中心保护繁殖，形 成一定数量的种群，成一定数量的种群， 再引回原生活区域。再引回原生活区域。 易地保护：易地保护： 举例：如麋鹿，在濒危动物

10、繁育举例：如麋鹿，在濒危动物繁育 中心里加以保护。中心里加以保护。 易地保护易地保护 麋鹿麋鹿 普氏原羚普氏原羚 法制教育和管理：法制教育和管理： 通过法制教育、法律法规等来保通过法制教育、法律法规等来保 护动物多样性。护动物多样性。 举例：举例：中华人民共和国环境保中华人民共和国环境保 护法护法、中华人民共和国野生中华人民共和国野生 动物保护法动物保护法中华人民共和国中华人民共和国 森林法森林法中国自然保护纲要中国自然保护纲要 法制教育和管理法制教育和管理 就地保护的意义：是保护生物多样就地保护的意义：是保护生物多样 性的最有效措施，它保护了珍惜野性的最有效措施，它保护了珍惜野 生动物及其赖

11、以生存的环境。生动物及其赖以生存的环境。 易地保护的意义：作为就地保护的易地保护的意义：作为就地保护的 补充措施，为行将灭绝的动物提供补充措施，为行将灭绝的动物提供 最后的生存机会。最后的生存机会。 法制教育和管理的意义：通过法律法制教育和管理的意义：通过法律 法规等强有力地保护动物多样性，法规等强有力地保护动物多样性， 是保护动物多样性的一项重要措施是保护动物多样性的一项重要措施 1 1、下列关于建立自然保护区意义的说法下列关于建立自然保护区意义的说法 不正确的是（不正确的是（ ） A、有利于研究珍贵动植物的生态、有利于研究珍贵动植物的生态 和和 生物等特征生物等特征 B、保护珍贵、保护珍贵

12、 的野生动植物资源的野生动植物资源 C、保护代表不同地带的生态、保护代表不同地带的生态 系统系统 D、是进行自然保护的唯一有效途径、是进行自然保护的唯一有效途径 2 2、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西 里、楚马尔河、加索等自然保护区的线里、楚马尔河、加索等自然保护区的线 路路 上采取了绕避、设置通道等措施，上采取了绕避、设置通道等措施， 这样做（这样做（ ） 能减少青藏铁路的建设投资能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力体现了人类在自然界面前是无能为力 的的 有利于保护生态平衡有利于保护生态平衡 有利于保持环境有利于保持环境 A A B

13、B C C D D 3、建立四川卧龙自然保护区的主要目的建立四川卧龙自然保护区的主要目的 是是( ( ) ) A.A.保护卧龙的原始森林资源保护卧龙的原始森林资源 B.B.保护卧龙的旅游资源保护卧龙的旅游资源 C.C.保护特定地带的自然生态系保护特定地带的自然生态系 统统 D.D.保护濒临灭绝的熊猫保护濒临灭绝的熊猫 4.4.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的 生存受到了严重威胁。为了挽救这些生存受到了严重威胁。为了挽救这些 生物，最好采取下列哪项措施？生物，最好采取下列哪项措施？ A A建立自然保护区建立自然保护区 B B将受到威胁的生物易地保护将受到威胁的生物易地保护 C C制定生物多样性保护的法律和政策制定生物多样性保护的法律和政策 D D开展生物多样性保护方面的科学研开展生物多样性保护方面的科学研 究和宣传教育究和宣传教育 5.5.就地保护和易地保护的共同点和区别就地保护和易地保护的共同点和区别 是什么？是什么？ 我国动物资源的保护我国动物资源的保护 作业：作业： 1、写一条保护动物的宣传语、写一条保护动物的宣传语 2、了解当地动物资源的情、了解当地动物资源的情 况，提出保护的具体建议和措施。况，提出保护的具体建议和措施。