动物运动的方式(市优 马老师)(2020北师大版 八年级上册 生物 一师一优课).ppt
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1、 思考:多数动物区别于植物思考:多数动物区别于植物 的最直观的特征是什么?的最直观的特征是什么? 动物能运动动物能运动 动物是怎样运动的?动物是怎样运动的? 动物为什么运动?动物为什么运动? 动物的运动方式与其生活环境动物的运动方式与其生活环境 生活环境生活环境 运动方式运动方式 水中水中 陆地陆地 空空 中中 游泳游泳 行走行走 奔跑奔跑 爬行爬行 跳跃跳跃 飞行飞行 适应适应 多种多样多种多样 活动一:动物在水中的运动方式 把你查找的水中动物的运动方把你查找的水中动物的运动方 式与同学交流?式与同学交流? 活动二:寻找鱼类游泳的动力活动二:寻找鱼类游泳的动力 学生分组,通过观察烧杯里的小鱼
2、和学生分组,通过观察烧杯里的小鱼和 图片,思考并讨论鱼类有哪些特点适图片,思考并讨论鱼类有哪些特点适 于游泳。(于游泳。(写出关键词即可写出关键词即可) 动物的运动方式与其特有的动物的运动方式与其特有的 形态结构有怎样的关系?形态结构有怎样的关系? 侧线侧线 鳃盖鳃盖 鱼鳍鱼鳍 尾部尾部 尾鳍尾鳍 鱼鳍鱼鳍 鱼鳍鱼鳍 鱼鳍鱼鳍 活动三:动物运动与人类的发明活动三:动物运动与人类的发明 它们与水母、乌贼运动相似它们与水母、乌贼运动相似 火箭与水母、墨鱼反冲原理水母、墨鱼反冲原理 潜水艇鱼潜水艇鱼 潜水艇潜水艇 天天津世津世界岛界岛 迪拜水迪拜水母酒店母酒店 青蛙青蛙 人的潜水服人的潜水服 动物为
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