四年级《跨越海峡的生命桥》ppt课件(部编版四上语文课件).ppt
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2、零的含苞的的含苞的 花朵,花朵,唯有唯有骨髓移植,才能使这朵生骨髓移植,才能使这朵生 命之花绽放。命之花绽放。然而要找到适合移植的然而要找到适合移植的 骨髓,又骨髓,又谈何容易谈何容易。如果没有亲缘关。如果没有亲缘关 系系,大约在大约在十万人十万人里才有可能找到里才有可能找到一个一个 有适合骨髓的人有适合骨髓的人. 同学们,你们从这些词语(同学们,你们从这些词语(凋零、凋零、 唯有、十万个、一个唯有、十万个、一个)中感受到了)中感受到了 什么?什么? 我们体会到了钱畅的不幸、我们体会到了钱畅的不幸、 可怜,找到可移植的骨髓的不可怜,找到可移植的骨髓的不 易。易。 小钱是幸运的小钱是幸运的, ,
3、几经辗转几经辗转, ,终终 于在台湾找到了这样的人。于在台湾找到了这样的人。 然而,钱畅又是幸运的,后来然而,钱畅又是幸运的,后来 在台湾的一位青年身上找到了可移在台湾的一位青年身上找到了可移 植的骨髓,于是,在杭州和台湾之植的骨髓,于是,在杭州和台湾之 间架起了一座跨越海峡的生命桥。间架起了一座跨越海峡的生命桥。 可移植的骨髓找到了,接下来事可移植的骨髓找到了,接下来事 情是不是像我们想象的那么顺利呢?情是不是像我们想象的那么顺利呢? 请大家自由读节,看看请大家自由读节,看看 后来发生了什么事?结果又怎样呢?后来发生了什么事?结果又怎样呢? 台湾岛多山,高山和丘陵面积占全台湾岛多山,高山和丘
4、陵面积占全 部面积的三分之二以上。部面积的三分之二以上。 台湾岛位于台湾岛位于 环太平洋地震带和火山带上,地壳不稳,环太平洋地震带和火山带上,地壳不稳, 是一个多震的地区。是一个多震的地区。 1度:无感仅仪器能记录到;度:无感仅仪器能记录到; 2度:微有感个特别敏感的人在完全静止中有感;度:微有感个特别敏感的人在完全静止中有感; 3度:少有感室内少数人在静止中有感,悬挂物轻微摆动;度:少有感室内少数人在静止中有感,悬挂物轻微摆动; 4度:多有感室内大多数人,室外少数人有感,悬挂物摆动,不稳器皿作响;度:多有感室内大多数人,室外少数人有感,悬挂物摆动,不稳器皿作响; 5度:惊醒室外大多数人有感,
5、度:惊醒室外大多数人有感,家畜家畜不宁,门窗作响,墙壁表面出现裂纹;不宁,门窗作响,墙壁表面出现裂纹; 6度:惊慌人站立不稳,家畜外逃,器皿翻落,简陋棚舍损坏,陡坎滑坡;度:惊慌人站立不稳,家畜外逃,器皿翻落,简陋棚舍损坏,陡坎滑坡; 7度:房屋损坏房屋轻微损坏,牌坊,烟囱损坏,地表出现裂缝及度:房屋损坏房屋轻微损坏,牌坊,烟囱损坏,地表出现裂缝及喷沙冒水喷沙冒水; 8度:建筑物破坏房屋多有损坏,少数破坏度:建筑物破坏房屋多有损坏,少数破坏路基路基塌方,地下管道破裂;塌方,地下管道破裂; 在这样危险的情况下,我们一在这样危险的情况下,我们一 般该怎么做?般该怎么做? “此时此刻,跑到空旷的地方
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