去年的树（部编版四上语文课件）.ppt

1、最新部编人教版四年级上册语文最新部编人教版四年级上册语文 优质课件 11. 去年的树去年的树 一、我会认读下列词语，并会给画横线的字注音。一、我会认读下列词语，并会给画横线的字注音。 必须必须 伐伐木木 融融化化 剩剩下下 煤煤油灯油灯 二、通过认真读课文我知道了课文主要讲了什么。二、通过认真读课文我知道了课文主要讲了什么。 三、通过朗读，我知道文章的故事情节是由人物的三、通过朗读，我知道文章的故事情节是由人物的 展开的，全文共写了次对话，分别是小鸟与展开的，全文共写了次对话，分别是小鸟与 、 、 、 的对话，的对话， 用笔画出文中的四次对话。用笔画出文中的四次对话。 去年的树去年的树导学提示

2、导学提示 导学提示导学提示 一、鸟儿会在什么时候给树唱歌？一、鸟儿会在什么时候给树唱歌？ 二、鸟儿要去南方过冬了，这时，树和鸟儿二、鸟儿要去南方过冬了，这时，树和鸟儿 会是什么心情？会是什么心情？ 三、第二年鸟儿回来时，树却不见了，鸟儿三、第二年鸟儿回来时，树却不见了，鸟儿 的心情怎样？的心情怎样？ 四、在寻找鸟儿的过程中，树的心情会怎样？四、在寻找鸟儿的过程中，树的心情会怎样？ 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱。树呢，天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。

3、鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。 树呢，树呢，天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。 树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。 树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。 树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。 树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。 树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树

4、和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱。树呢，天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。 树呢，树呢，天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 “再见了，小鸟！明年春天请你回来，再见了，小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你“好的，我明年春天一定回来，给你 唱歌。请等着我吧！”唱歌。请等着我吧！” 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什

5、么地方去了呀？”立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 鸟儿问树根。鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到 山谷里去了。”山谷里去了。” “再见了，小鸟！明年春天请你回来，再见了，小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你“好的，我明年春天一定回来，给你 唱歌。请等着我吧！”唱歌。请等着我吧！” “门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？”树在哪儿，您知道吗？” “ “ 树么，在厂子里给切成树么，在厂子里给切成 细条条儿，做成火柴，运到细条条儿，做成火柴，运到 那边的村子里卖

6、掉了。”那边的村子里卖掉了。” “再见了，小鸟！明年春天请你回来，再见了，小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你“好的，我明年春天一定回来，给你 唱歌。请等着我吧！”唱歌。请等着我吧！” “小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”你知道火柴在哪儿吗？” “火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏灯火柴点燃的火，还在这盏灯 里亮着。”里亮着。” 树（树（ ）地对鸟儿说：“再见了，小鸟！）地对鸟儿说：“再见了，小鸟！ 明年春天请你回来，还唱歌给我听。”明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（鸟儿

7、（ ）地说“好的，我明年春天一定回来，）地说“好的，我明年春天一定回来， 给你唱歌。请等着我吧！”给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟 儿（儿（ ）地问树根。）地问树根。 鸟儿（鸟儿（ ）地问大门：“门先生，我的好朋）地问大门：“门先生，我的好朋 友树在哪儿，您知道吗？”友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿（鸟儿（ ）地问小女孩：“小姑娘，请告诉我，）地问小女孩：“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会儿，了一会儿， 就飞走了。就飞走了。 我来写一写我来写一写 鸟儿历尽千辛万苦，终于找到了自鸟儿历尽千辛万苦，终于找到了自 己的好朋友树，却发现昔日的好朋友变己的好朋友树，却发现昔日的好朋友变 成了灯火，此时此刻，她的心情如何，成了灯火，此时此刻，她的心情如何， 会想些什么，说些什么？会想些什么，说些什么？