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类型第21课 能管老天的竺可桢 ppt课件-2023新浙教版五年级《人·自然·社会》.ppt

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7107186
  • 上传时间:2023-09-07
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、 竺可桢(竺可桢(1890年年3月月7日日1974年年2月月7日),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江日),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家,上虞人。中国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,中国当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠近代地理学的奠din基人。他先后创建了基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所;担任院气象研究所;担任13年浙江大学校长,年浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一。被尊为中国高校四大校长之一。1974年年2月月7日竺可桢因肺病在北京逝世,享年日竺可桢因肺病在北

    2、京逝世,享年83岁。岁。竺可桢小学毕业时,他的才学在同龄人中是竺可桢小学毕业时,他的才学在同龄人中是一流的。然而,他的个子却又瘦又小。有一天,一流的。然而,他的个子却又瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走过来几个同学,在经在教室的走廊里,迎面走过来几个同学,在经过竺可桢身边的时候,几个人嘻嘻哈哈、挤眉过竺可桢身边的时候,几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。弄眼。其中一个人大声挖苦道:其中一个人大声挖苦道:“这副小身材,这副小身材,一遇台风就要被吹上天。一遇台风就要被吹上天。”另一个接着大声说:另一个接着大声说:“好一个可笑的小矮子,我估计他活不过好一个可笑的小矮子,我估计他活不过20岁。岁。”听到这些

    3、话,竺可桢十分气恼,真想走听到这些话,竺可桢十分气恼,真想走上前去狠狠地回敬他们几句,可转念一想:谁上前去狠狠地回敬他们几句,可转念一想:谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的要想将来成为一个对国家、对社会有用的人,首先就得有一个好身体。人,首先就得有一个好身体。“对,男子汉对,男子汉想到就要做到。想到就要做到。”竺可桢连夜制定了一套详竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划,还写了六个大字:细的锻炼身体的计划,还写了六个大字:“言必行,行必果言必行,行必果”,贴在最明显的地方,贴在最明显的地方,时时地提醒自己。时时地提醒自己

    4、。从那以后,竺可桢便闻鸡起舞,每天天一从那以后,竺可桢便闻鸡起舞,每天天一亮就从床上爬起来,到校园里跑步、舞剑、亮就从床上爬起来,到校园里跑步、舞剑、做操。即使遇到大雨天,也从不间断。做操。即使遇到大雨天,也从不间断。小竺小竺可桢凭着自己的勤奋与好学,凭着自己的意可桢凭着自己的勤奋与好学,凭着自己的意志与精神,在知识的海洋中越走越远,越走志与精神,在知识的海洋中越走越远,越走越远越远 竺可桢在浙江大学任竺可桢在浙江大学任校长,深受师生的爱校长,深受师生的爱戴。一天,在联欢会戴。一天,在联欢会的节目单上,有的节目单上,有“校校长训话长训话”。竺可桢一。竺可桢一看,感到在联欢会上看,感到在联欢会上

    5、来个来个“训话训话”,实在,实在不妙。于是,他在讲不妙。于是,他在讲话时说:话时说:“同学们,同学们,训训字从言从川,字从言从川,是信口开河也。是信口开河也。”大大家听了,哄堂大笑。家听了,哄堂大笑。1921年,在南京东南大学内设立了一个气象站,年,在南京东南大学内设立了一个气象站,次年开始逐月发表气象报告。次年开始逐月发表气象报告。1928年,在中央年,在中央研究院内办起了我国第一个气象研所。研究院内办起了我国第一个气象研所。1936年,年,出任杭州浙江大学校长,以出任杭州浙江大学校长,以“求是求是”为校训,设为校训,设立一批公费名额,奖励贫寒好学的子弟就学,想立一批公费名额,奖励贫寒好学的

    6、子弟就学,想方设法充实图书仪器,尽最大努力聘请各类具有方设法充实图书仪器,尽最大努力聘请各类具有真才实学的好教授真才实学的好教授。1939年年,发表了,发表了“杭州之杭州之气候气候”、“二十八宿起源之时代与起点二十八宿起源之时代与起点”等论文。等论文。1952年,竺可桢为中国科学院副院长。年,竺可桢为中国科学院副院长。1964年年,物候学物候学、中国近五千年来气候变迁的初步中国近五千年来气候变迁的初步研究研究等重要著作。等重要著作。1972年,完成了年,完成了“中国近中国近五千年来气候变迁的初步研究五千年来气候变迁的初步研究”一文。一文。我国第一个气象研究所我国第一个气象研究所乌鲁木齐沙漠气象

    7、研究所乌鲁木齐沙漠气象研究所 1936年年4月,他担任浙江大学校长,历时月,他担任浙江大学校长,历时13年。他年。他以以“求是求是”为校训,明确提出中国的大学,必须培养为校训,明确提出中国的大学,必须培养“合乎今日的需要合乎今日的需要”的的“有用的专门人才有用的专门人才”的进步主的进步主张,抗日战争爆发后,他团结全校师生,携带图书仪张,抗日战争爆发后,他团结全校师生,携带图书仪器,先后经浙江建德,江西吉安、泰和,广西宜山等器,先后经浙江建德,江西吉安、泰和,广西宜山等地,于地,于1939年底迁至贵州省遵义和湄潭。在极端艰苦年底迁至贵州省遵义和湄潭。在极端艰苦的条件下,他一面组织师生上课,一面以实际行动支的条件下,他一面组织师生上课,一面以实际行动支援抗战,并为当地群众服务。在民主爱国的学潮中,援抗战,并为当地群众服务。在民主爱国的学潮中,他始终站在进步学生一面,保护浙大师生的爱国正义他始终站在进步学生一面,保护浙大师生的爱国正义行动。办学中,他十分重视学生的入学教育和毕业教行动。办学中,他十分重视学生的入学教育和毕业教育,注意培养学生坚实的基础理论和广博的知识,注育,注意培养学生坚实的基础理论和广博的知识,注重学生的实践训和智能培养,注重师资队伍的建设。重学生的实践训和智能培养,注重师资队伍的建设。让我们再来读一读他的名字:让我们再来读一读他的名字:

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