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类型2016年山东省青岛市中考语文试卷(含答案解析,word版可编辑).docx

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    1、语文试卷 第 1 页 ( 共 8 页 ) 语文试卷 第 2 页 ( 共 8 页 ) 绝密启用前 山东省青岛 市 2016 年初中学业 水平考试 语文 本试卷 满分 120 分, 考试时间 120 分钟。 一、 语言积累及运用【本题满分 27 分】 (一)诗文默写与理解【本题满分 13 分】 1.根据提示默写。 ( 10 分 ) 阳春布德泽, _。 (长歌行) _,燕然未勒归无计。 (范仲淹渔家傲秋思) 大漠孤烟直, _。 (王维使至塞上) _,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗) 海日生残夜, _。 (王湾次北固山下) _,随风直到夜郎西。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 鸡声茅店月, _。

    2、 (温庭筠商山早行) _,往来无白丁。 (刘禹锡陋室铭) 万钟则不辩礼义而受之, _! (鱼我所欲也) 忧郁的日子里须要镇静:相信吧, _。 (普希金假如生活欺骗了你) 2.下列各项中,对诗词理解有误的一项是( 3 分) ( ) A.“谁道人生无再少?门前流水尚能西”,苏轼由门前西流的溪水,联想到人生也可老当益壮,充满了积极乐观的情绪。 B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,唐代诗人杜牧认为,假使东风不给周瑜以方便,赤壁之战的结局恐怕会完全改变。 C.“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,在李清照笔下,主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中,以至于人比黄 花还要清瘦。 D.王安石的登飞来峰中,“不

    3、畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。 (二)注音与书写【本题满分 4 分】 3.阅读下面的文字,给加点字注音;根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。 ( 4 分) ( 1)设计者和匠师们讲究亭台 轩 榭的布局,讲究花草树木的映 chn。 ( 2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象 颔 首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚 hung 诚恐的地步。 ( ) chn hung ( ) (三)语言运用与名著阅读【本题满分 10 分】 4.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。( 2 分) 为响应全民健身的号召,我市多所学校组织了“健步行”活

    4、动。这项活动得到了 家长们的高度评价,他们认为, “健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志,而且能增强孩子们的体质。 修改后的句子: _ 5.阅读下面的文字,按要求作答。( 4 分) 一天,市民易先生看到一个小孩掉进池塘,不善游泳的他来不及脱衣服,就纵身跃 进池塘将小孩救了上来。孩子平安无事,而当筋疲力尽的易先生被别人拖上岸时,孩子的妈妈却已经带着孩子离开了,连声“谢谢”都没说。易先生对此感到有些伤心。 如果 见到这位妈妈,你会这样对她说 :阿姨 , _ _(含标点符号不超过 60 字) 阅读下面的文字,回答问题。( 4 分) 尼摩船长说:“教授,我 曾经 注意到,在红海和地中海中有某些完全相

    5、同的鱼类。我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。 几个 月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!” 6.下列各项中,填入空格正确的一项是( 2 分) ( ) 选文出自 _的著作 _,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授 _。 A.法国作家凡尔纳 海底两万里 他认为红海和地中海之间有海底地道 毕业

    6、学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷 第 3 页 ( 共 8 页 ) 语文试卷 第 4 页 ( 共 8 页 ) B.英国作家乔纳森斯威夫特 格列佛游记 他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼 C.法国作家凡尔纳 海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的经过 D.英国作家乔纳森斯威夫特 格列佛游记 他准备带教授穿行海底地道 7.下列各项中表述有误的一项是( 2 分) ( ) A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。 B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。C.“几个”是数量词;“曾经”是副词。 D.“

    7、走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。 二 、 阅读【本题满分 43 分】 (一)文言文阅读【本题满分 12 分】 子犹 曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭, 而 俭者不必贫,故曰“性也”。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。 俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异? 郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人 会 食。众皆 怪 之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆 匿 笑强进。 王罴性俭率。镇河东日,尝有台使 至, 罴为设食 ,乃裂去薄饼 缘 。罴曰:“耕种收获,其功已深,舂 爨 造

    8、成,用力不少。 尔之择选,当是未饥! ”命左右撤去之。使者愕然大惭。 (原文有删改) 注 子犹:即本文作者冯梦龙。台使:中央最高行政机构派出的使者。舂( chng) :用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。爨( cun):生火做饭。 8.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( 2 分) ( ) A.忽召亲朋数人 会 食 会:适逢 B.众皆 怪 之 怪:觉得?奇怪 C.皆 匿 笑强进 匿:偷偷地 D.乃裂去薄饼 缘 缘:边缘 9.下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是 ( 2 分) ( ) 例句:贫不得不俭, 而 俭者不必贫 A.余强饮三大白 而 别(湖心亭看雪) B.中峨冠 而 多髯者为东坡

    9、(核舟记) C.呼尔 而 与之(鱼我所欲也) D.民殷国富 而 不知存恤(隆中对) 10.下列句子中,与“罴为设食”句式相同的一项是( 2 分) ( ) A.仅有“敌船”为火所焚(观潮) B.客从外来,与坐谈(邹忌讽齐王纳谏) C.此悉贞良死节之臣出师表) D.舜发于畎亩之中(生于忧患,死于安乐) 11.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( 2 分) ( ) A.一天,郑余庆请亲朋好友去吃饭,大家一早就去赴宴,结果直到日头高照,郑余庆才出来。 B.郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛,不要折断它的颈项”,大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。 C.王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满,命令侍

    10、从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。 D.子犹认为,节俭是一种品性,与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭,但是反对过于吝啬。 12.将下面的句子翻译成现代汉语。( 4 分) ( 1)俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?( 3 分) _ ( 2)尔之择选,当是未饥!( 1 分) _ (二)现代文阅读【本题满分 6 分】 微阅读时代更需阅读经典 杨福成 而今,“微阅读时代”已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书来比,微阅读的趣味性是大大增强了,鼠标一动、手机一点,浏览便捷、直观,内容简单、轻松。 微阅读时代我们还需要阅读经典吗? 不难发现,当今社会具有这么几个特征:人心浮、轻文化、重娱乐。这与这个社会疏远了

    11、经典,疏远了那些能够让心灵沉静下来的书 籍不无关系。 曾经,二十世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景 ,而现在,我们演绎了什么呢?错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿,娱乐八卦、吃泥鳅治病的“养生秘笈”稳坐排行榜现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。微阅读正在消解崇高,远离理想,放置经典名著的书架已经成了博古架。 语文试卷 第 5 页 ( 共 8 页 ) 语文试卷 第 6 页 ( 共 8 页 ) 多么浅薄的阅读时代啊! 与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比,经典则不一样,它叫人领悟的是以德润身,以智化身,以神塑身,以“大我”行事处世。因而,我们应该大力提倡经典阅读。 近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说:“我们的精神高度由阅读高度决定,我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。” 当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就 荒芜 了,这个社会也就浮躁了。 因此,在微阅读时代,我们更需要阅读经典。 (原文有改动) 13.从全文看,阅读经典有哪些好处?( 2 分) _ 14.解释“荒芜”一词在文中的含义。( 2 分) 当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就 荒芜 了,这个社会也就浮躁了 。 _ 15.第自然段画线句子举了七八十年代大学生排队买书的例子,有什么作用?( 2 分) _

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