第13课 绍兴“莲花落” 教学设计-2023新浙教版五年级《人·自然·社会》.doc
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第 13 课 绍兴“莲花落”教学目标: 1、知道绍兴“莲花落”的艺术形式。 2、尝试模仿其中的一些小片断。 3、学唱当地流行的地方曲艺的曲目片断。教学重点:知道绍兴“莲花落”的艺术形式。教学难点:模仿和学唱片断 教学过程: 一、导入。 1、近段时间,我们都在了解浙江的民间风俗,你有什么想法? 2、今天我们要来感受绍兴的“莲花落”,这是一种什么样的艺术 形式呢?请看 17 课听听绍兴莲花落。 21世纪教育网3、学生提问。二、欣赏与交流 1、听一段绍兴莲花落,感受其艺术特色。听、说各有什么特 色? 2、 自学课文介绍, 了解莲花落的艺术形式。 莲花落是怎么表现的?3、尝试模仿唱一段此“莲花落”。 (1)观看“莲花落”片断录象 (2)学生尝试模仿唱 三、欣赏与表演 1、读敬你一杯绍兴酒。 2、欣赏敬你一杯绍兴酒。 3、尝试模仿唱一段此“莲花落”。 四、实践活动。 给“莲花落”艺人翁仁康写信。 五、全课总结 谈谈这节课中,给你印象最深的事。
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