第四课 让照片更加赏心悦目-构图和图片裁剪 教案-2023新浙教版（广西、宁波）八年级上册《信息技术》.doc

1、第四课 让照片更加赏心悦目构图和图片裁剪学习目标：学会分析照片的构图了解使用几种基本构图方法学会使用裁剪方式处理构图理念不同的照片你想没想过：为什么有些照片比其它照片更吸引人为什么有些照片能在画廊里展出几个月甚至数年，供成千上万的人欣赏?你想没想过：为什么有些摄影师总能赢得比赛评委和评论家们的称赞?有些照片格外出色，主因之一就是具有良好的构图，这也正是我们学习图片处理的一个关键所在。让我们来研究一下：如何善用构图来改进你照片的质量。1.构图原则图4-1简洁构图时要清楚地表明你的意图，合理地安排主题外的其他物体，使其成为主题的补充。图4-1大多数人会喜欢右边这张照片，因为左面照片下的停车场与主题

2、古老建筑的陈旧感产生矛盾。三分法如果你想令主题产生一些动感，可以将其稍微偏离画面中心，如图4-2中的这位小艺术家。图4-2主题居于画面中心的构图会产生静止的感觉，而主题偏离画面中心的构图会更有趣些。非常重要的图片构图三分法：在将主体置于画面中心以外时，可用三分法作为构图指导。如图4-3所示。 图4-3处理图片前，先想象一下将整个画面纵横均分为三等份，得出四个交叉点，这便是良好构图中主体应处的位置。而具体将主体置于哪个点上则取决于主体本身和你想如何表现它。图4-4我们将主体置于右上点，这样可以表现出阴影和那行将视觉引向海鸥的脚印。 图4-5在主体移动的情况下，一定要考虑路径问题。通常要在行进方向

3、的前方留下足够空间。如果你不这么做的话，这就是后果：这位慢跑者看上去要跑到照片外面去了。将主体置于左下方，既符合三分法，又为主体留出了足够的移动空间。 图4-6在画面纵向分割时也可应用三分法，图4-6中的船和地平线位于中间，给人静止和呆板的感觉。让我们把地平线提高到上三分之一处并将船置于左边，像这样，把地平线降到下三分之一处。通常而言，在风光照中要把地平线置于三分之一处，而很少摆在正中。图4-7图4-7讲述日落之前的江边故事，等待公车的人，车站，回港的渔船。照片影调丰富，场面博大而宁静，显得悠远沉静。不裁剪完全可以！当然我们也可以通过裁剪来突出各种不同的主题：1、截去下边车站,表现日暮归航！图

4、4-82、截去右边码头和小船,表现暮色中的等车人！图4-92.裁剪图片图4-10图4-10照片海平面处于画面中央，使画面看上去天空很矮感觉有点压抑，我们现在要打破原先的构图，通过裁剪是天空变得开阔。在工具栏中选中裁剪工具，鼠标会变成，这时我们可以对打开的照片进行框选，框选后如图4-12裁剪工具图4-11 裁剪工具在工具栏的位置 图4-12图4-13接着我们可以通过调整来改变需要裁剪区域的大小和位置，这幅照片海平面位置在照片中央，照片显得过于死板视野有点压抑，我们将下半部分的海截去一部分，根据三分法使海平面处于画面的中偏下三分之二位置，图4-13选好裁剪位置后，将鼠标在裁剪区域内双击，这时画面就只留下了我们需要的部分，如下图。经过这样裁剪后，这幅照片天空高了，视野也变得开阔了图4-14 最终效果图练一练1、应用构图三分法原则，将图4-15进行裁剪，改变小鸟在照片中过于中间的位置图4-15图4-162、图4-16是未经处理的照片，请你结合构图原理进行裁剪，表现不同的主题