第三单元 活动1 制定学习计划 ppt课件（8张ppt）+教案-2023新科学版七年级上册《信息技术》.rar

初中信息技术七年级上册初中信息技术七年级上册 第三单元第三单元 我的电子文稿我的电子文稿活动活动1制定学习计划制定学习计划*导导入入新新课课1、分组合作：查找补齐分组合作：查找补齐Word界面工具栏界面工具栏 *新新课课教教学学活动1：找 一 找：看看屏幕中软件界面与课本上软件界面有什么不一样并回答问题。活动规则：全班分两组 第一组专找那些工具栏是屏幕上有的。第二组专找那些工具栏是屏幕上没有的。问 题：没有的工具栏如何调出来？答案：已有：标题栏、菜单栏、文档编辑区、垂直与水平标尺、垂直与水平滚动条调工具：视图工具栏没有：常用栏、格式栏、光标、绘图、任务窗格2、自主探索：填写菜单命令表格、自主探索：填写菜单命令表格活动2：填 一 填：对照软件填写课本89页表格并回答问题活动规则：相邻四位同学合作，每人负责一列表格答案。先完成的同学要帮助其它同学.问 题：其中有一个命令是找不到的，但可以用另一命令代替，你能找出来吗？学习方式：三种求助方式（1）求助同学。（2）观看微课视频。（3）求助老师。（建议用第一种方式）答 案：（1）“文字字体”3、任务驱动：输入编辑计划文本、任务驱动：输入编辑计划文本活动3：练 一 练：对照课本在下发的文档中输入“我的学习计划”并回答问题活动要求：（1）将文档中错误的地方修改成与课本内容相同。（2）补齐后面的文字。优秀的成绩来自于良好的习惯，为了培育自己好的学习，我制定如下学习计划我的学习计划问 题：（1）你用了什么方法或命令来修改这段文字的？（2）你在录入时遇到了那些困难，如何解决的？（3）完成评价量表：活动规则：先完成的同学可任意挑选“进阶练习”中的一题来做。学习方式：活动进行中，有四种求助方式：（1）探究课本。（2）求助同学。（3）观看微课视频。（4）求助老师。（建议用前两种方式）本节课你完成了本节课你完成了满分为满分为10分分备注（原因）备注（原因）表格的填写文字的修改、移动、添加文字的输入、保存本节课的自我评价本节课同桌给你的评价课后交流：1、谈一谈同桌给你的评价分数。2、如果时间足够，你可以完成进阶练习中的第几题。*评评价价小小结结活动 1制定学习计划进阶练习一、修改古诗1 改正诗中错别字，补齐缺少的后两句词。2 将“作者：”二字调整到第二行。静夜思作者：李白（唐代诗人）床前明月光，疑是地上双。二、修改表扬稿2015 年 11 月 23 日上午 10 点，班 xx、xx、xx 三位同学在食堂附近捡到现金 400 元整。并及时将现金交于校政教处，这三位同学的行为充分体现出当代中学生的优秀精神风貌。现对 xx、xx、xx 三位同学提出全校通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。xx 学校三、修改名词解释它最初是由 Richard Brodie 为了运行 DOS 的 IBM 计算机而在 1983 年编写的。随后的版本可运行于 Apple Macintosh(1984 年)、SCO UNIX 和 Microsoft Windows(1989 年)，并成为了Microsoft Office 的一部分。Word 是微软公司的一个文字处理器应用程序。