（精品）接力版三年级上册《英语》Lesson 7 It’s an apple 第一课时ppt课件（含教案+练习（含答案））.pptx

1、Lesson 7 Its an apple  接力版接力版    三年级三年级上上  第一课时第一课时   Lets chant  What is this? It is a car.  What is this? It is a taxi.  What is this? It is a bus.  What is this? It is a train.  What is this? It is a book.   Look, ask and answer  a car a

2、 taxi  - Whats this?     - Its _.   a train  a bus  - Whats this?     - Its _.   an apple a ball  - Whats this?     - Its _.   a book a ruler  - Whats this?     - Its _.   Lets learn  a banana  - Whats thi

3、s?     - Its _.  ba - na - na  banana  a banana   an orange  - Whats this?     - Its _.  o - ran - ge  orange  an orange   Lets chant Whats this? Its an apple.  Whats this? Its an orange.  Whats this? Its a banana.  What

4、s this? Its a book.  Whats this? Its a ruler.  Whats this? Its a ball.   Read and repeat  同学们，打开课本同学们，打开课本P19，仔细听，跟着老师读！，仔细听，跟着老师读！  A ：Whats this?  B ： Its an apple.  a ruler  an orange  a banana  a ball  an apple  a book   Lets read

5、 请打开课本请打开课本P19，全班同学共同朗读课本内容。，全班同学共同朗读课本内容。  A ：Whats this?  B ： Its an apple.  an orange  a banana   Read and find  an apple  an orange  a banana  a book  a ruler  a ball  除了除了apple，哪个单词前面也需要使用冠词，哪个单词前面也需要使用冠词 an？      在

6、在 Lesson 4，我们学习了，我们学习了 apple 的第的第 一个发音是元音音素一个发音是元音音素 /  /，当表示“一，当表示“一 个”的时候，单词前需要使用冠词个”的时候，单词前需要使用冠词 an； 同样的，同样的，orange 的第一个发音也是元音的第一个发音也是元音 音素，发音为音素，发音为 /  / ，当表示“一个”的，当表示“一个”的 时候，单词前面也需要使用冠词时候，单词前面也需要使用冠词 an 。   Good to know  你知道苹果的营养价值吗？你知道苹果的营养价值吗？      苹果有“智慧果

7、”、“记忆果”的美称。人们早就发现，多吃苹果有苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现，多吃苹果有 增进记忆、提高智力的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等增进记忆、提高智力的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等 大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许 多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。锌通过酶广泛参与体多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。锌通过酶广泛参与体 内蛋白质、脂肪和糖的代谢。锌还是构成与记忆力息息相关的核酸与蛋白内蛋白质、脂肪和糖的代谢。锌还是构成与

8、记忆力息息相关的核酸与蛋白 质的必不可少的元素。缺锌可使大脑皮层边缘部海马区发育不良，影响记质的必不可少的元素。缺锌可使大脑皮层边缘部海马区发育不良，影响记 忆力，实验也证明，减少食物中的锌，幼童的记忆力和学习能力受到严重忆力，实验也证明，减少食物中的锌，幼童的记忆力和学习能力受到严重 障碍。锌还与产生抗体、提高人体免疫力等有密切关系。障碍。锌还与产生抗体、提高人体免疫力等有密切关系。   Lets learn  如何玩“如何玩“Touch and guess”的游戏？”的游戏？  Come here, Tom.  come  来来  

9、; here 这里，这儿这里，这儿  Come here.   来这儿。来这儿。   Lets learn  如何玩“如何玩“Touch and guess”的游戏？”的游戏？  Whats this? Is it a ball?  No.   如何玩“如何玩“Touch and guess”的游戏？”的游戏？  Come here, Tim.  Whats this?  Is it _?  Yes.  No.  Is it an orange?  Yes

10、.   Lets read  请打开课本请打开课本P20，全班同学共同朗读课本内容。，全班同学共同朗读课本内容。  (1) Come here, Tim.       (2) Whats this?  (3) Is it a ball?   No.      (4) Is it an orange?   Yes.   Lets play  Whats this?  Is it _?  Yes.  No.  让我们一起

11、来玩“摸与猜”的游戏。让我们一起来玩“摸与猜”的游戏。   Time for exercise  （    ）1、你想让朋友过来，你应该说：、你想让朋友过来，你应该说：_             A. Come here.             B. Goodbye!  （    ）2、你想问别人“这是什么？”，你应该说：、你想问别人“这是什么？”，你应该说： _      

12、       A. Whats this?            B. Its a banana.  （    ）3、你想说“它是一个橘子。”，你应该说：、你想说“它是一个橘子。”，你应该说： _            A. Its an apple.            B. Its an orange.  （    ）4、

13、你想说“它是一个香蕉”，你应该说：、你想说“它是一个香蕉”，你应该说： _             A. Whats this?            B. Its a banana.  A  A  B  B   What have we learned today?  1、单词：、单词：banana（香蕉），（香蕉）， orange（橘子）（橘子）          

14、; a banana （一个香蕉），（一个香蕉），an orange（一个橘子）（一个橘子）           come（来），（来）， here（这里，这儿）（这里，这儿）  2、句子：、句子：Come here, Tim.    3、歌谣。、歌谣。  4、苹果的营养价值。、苹果的营养价值。  Make a summary   Lets chant Whats this? Its an apple.  Whats this? Its an orange.  Wh

15、ats this? Its a banana.  Whats this? Its a book.  Whats this? Its a ruler.  Whats this? Its a ball.   1、朗读课本、朗读课本 P19 的单词和句子给组长听；的单词和句子给组长听；  2、背诵课本、背诵课本P20 的内容给组长听；的内容给组长听；  3、四个同学为一组，练习唱今天的歌谣；、四个同学为一组，练习唱今天的歌谣；  4、预习、预习P21，根据图片，猜测单词的意思；，根据图片，猜测单词的意思；  5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。  Homework   Lets enjoy  Thank you!  Goodbye!