人教部编版一年级上册语文语文园地五 ppt课件（含教案）.ppt

1、语文园地五语文园地五 部编版 一年级上 导入新知 说一说:你知道哪些表示 时间的词语? 上午上午 下午下午 晚上晚上 去年去年 今年今年 明年明年 一天内 的时间 天 月 年 昨天昨天 今天今天 明天明天 上个月上个月 这个月这个月 下个月下个月 zhzh 识字加油站 这些都是表示时间的词语，时间不同，这些都是表示时间的词语，时间不同， 所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上” 代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了 刚刚过去的一天，“这个月”代表了我们正刚刚过去的一天，“这个月”代表了我们正 在经历的一个月，“明年

2、”则代表了即将到在经历的一个月，“明年”则代表了即将到 来的一年。来的一年。 你发现了吗？你发现了吗？ shnshn ww 上上 午午 午午 ww xixi ww 下下 午午 晚晚 wnwn wnwn shnshn 晚晚 上上 昨昨 zuzu zuzu tintin 昨昨 天天 今今 jnjn jnjn ninnin 今今 年年 年年 ninnin uu ninnin 过过 年年 午午 晚晚 昨昨 今今 年年 认 一 认 花花 草草 莲莲 苹苹 pnpn huhu coco linlin 树树 林林 桃桃 桥桥 qiqi o o shsh l l n n t t o o 艹 木 我的发现 “花

3、、草、莲、苹”这些字都有“花、草、莲、苹”这些字都有 草字头，都与花草有关，“树、林、草字头，都与花草有关，“树、林、 桃、桥”这些字都有木字旁，都与树桃、桥”这些字都有木字旁，都与树 木有关。带草字头的字还有“莉、药、木有关。带草字头的字还有“莉、药、 茶、苗”等，带木字旁的字还有“杆、茶、苗”等，带木字旁的字还有“杆、 材、杏、杨、李、枝材、杏、杨、李、枝 ”等。”等。 你发现了吗？你发现了吗？ 鸟字边： 三点水： 言字旁： 鸡 、鸭、鹅 江 、河 、湖、 海 说 、话 、词、 语 你们你们 家里家里 上山上山 三年三年 男生男生 蓝色蓝色 写字写字 报纸报纸 n menn men ji

4、lji l nn shnnn shn ln sln s shn shnshn shn sn ninsn nin xi zxi z bo zhbo zh 字词句运用 读 一 读 nn ll nnnn lnln shnshn snsn zz zhzh 你你 里里 山山 三三 男男 蓝蓝 字字 纸纸 第一行词语主要是区分鼻音第一行词语主要是区分鼻音n n 和和 边音边音l l，后面的词语主要是区分平舌，后面的词语主要是区分平舌 音和翘舌音。多读几遍，争取读正确！音和翘舌音。多读几遍，争取读正确！ 书写提示 “儿、林”都是先写左边，后写右边，也就是要 遵循先左后右的笔顺规则； “本、天”都有撇、捺两个

5、笔画，写的时候要遵 循先撇后捺的笔顺规则。 日积月累 悯农（其二）悯农（其二） 唐唐 李李 绅绅 锄禾日当午，锄禾日当午， 汗滴禾下土。汗滴禾下土。 谁知盘中餐，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。 ch h r dn wch h r dn w hn d h xi thn d h xi t shu zh pn zhn cnshu zh pn zhn cn l l ji xn kl l ji xn k mn nnmn nn tn l shntn l shn 【作者简介作者简介】 李坤（李坤（772772- -846846），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动的），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动

6、的 积极参与者，而且是写新乐府诗最早的实践者，和白居易、元积极参与者，而且是写新乐府诗最早的实践者，和白居易、元 稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗 诗的诗人。诗的诗人。悯农悯农诗二首，较有名。诗二首，较有名。 悯农（其二）悯农（其二） 唐唐 李绅李绅 锄禾日当午，锄禾日当午， 汗滴禾下土。汗滴禾下土。 谁知盘中餐，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。 汗水往下落汗水往下落 知道，明了知道，明了 盘子盘子 饭食饭食 全，都全，都 用锄头在庄用锄头在庄 稼地里锄草、稼地里锄草、 松土松土 烈日当空的烈日当空的 正午正午

7、【译文译文】 中午太阳当头照的时候，中午太阳当头照的时候， 农民在地里锄草、松土，汗水农民在地里锄草、松土，汗水 一滴一滴地掉进泥土里。有谁一滴一滴地掉进泥土里。有谁 知道盘中的饭食，每一粒都是知道盘中的饭食，每一粒都是 农民辛辛苦苦种出来的。农民辛辛苦苦种出来的。 【赏析赏析】 这首诗写农民劳作的艰辛，告诫人们要珍这首诗写农民劳作的艰辛，告诫人们要珍 惜农民的劳动成果，要爱惜粮食，表达了诗人惜农民的劳动成果，要爱惜粮食，表达了诗人 对农民深深的同情和敬重之情。对农民深深的同情和敬重之情。 和大人一起读 拔萝卜拔萝卜 b lu bob lu bo 自己先读一读这篇自己先读一读这篇 小短文小短文

8、，读熟后读熟后，回家回家 试试能不能给父母讲这试试能不能给父母讲这 个故事个故事。 你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！ 思考思考1.1.“小狗喊小猫来帮忙“小狗喊小猫来帮忙”后来怎么样了？后来怎么样了？ 小猫拉着小狗小猫拉着小狗，小狗拉小狗拉 着小姑娘着小姑娘，小姑娘拉着老小姑娘拉着老 婆婆婆婆，老婆婆拉着老公公老婆婆拉着老公公， 老公公拉着萝卜叶子老公公拉着萝卜叶子， “嗨哟嗨哟！嗨哟嗨哟!”!”大家齐心大家齐心 协力协力，终于拔出了萝卜终于拔出了萝卜。 2 2. .从这篇小短文中从这篇小短文中，你懂得了什么道理呢你懂得了什么道理呢？ 一个人的力量是有限的一个人的力量是有限的，大家一起来帮忙大家一起来帮忙， 就可以把事情办成功就可以把事情办成功。从中我懂得了从中我懂得了“人多力人多力 量大量大”的道理的道理。 拔萝卜的故事可真有趣拔萝卜的故事可真有趣, ,课后课后, , 我们可以找一些有趣的故事来读我们可以找一些有趣的故事来读, ,并把读并把读 到的故事讲给大人或同学听。到的故事讲给大人或同学听。 课堂小结