武进区新苏教版五年级科学上册第15课《雨和雪》课件.pptx
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- 雨和雪 武进 区新苏教版五 年级 科学 上册 15 课件 下载 _五年级上册_苏教版(2024)_科学_小学
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1、第15课 雨和雪你知道这些诗句都是描写什么天气现象的吗?欣赏诗句 用自己的语言描述一下你印象中这些天气的情景。想一想 雨和雪有什么不同之处?又有哪些相同之处?雨和雪的异同小组讨论,试着用图分析雨和雪的异同雨雪相同点模拟雨的形成 回忆之前做过的实验,如何模拟雨的形成呢?模拟雨的形成 1.加热烧杯里的水直至沸腾。2.用一个热培养皿盖住烧杯,观察培 养皿底部是否有水珠。3.在培养皿中加冰块,观察底部有什 么变化。实验步骤:雨的形成 模拟雨的形成模拟雨的形成 1.为什么培养皿底部会形成小水珠?水蒸气在上升过程中碰到冷的培养皿,会在培养皿底部凝结成小水珠。2.在培养皿中放冰块起什么作用?放入冰块会使培养
2、皿的温度更低,这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更快。画一画 猜测一下,雪是怎样形成的?画一画,雨、雪的形成过程。雨的形成 雨是怎么形成的呢?雪的形成 雪是怎么形成的呢?雨、雪的形成 地表上的水,蒸发形成水蒸气。水蒸气在上升过程中遇冷形成小水滴、小冰晶。云中的小水滴、小冰晶聚集。云中的小水滴、小冰晶聚集变成了雨滴、雪花雨滴降落或雪花降落过程中融化形成了降雨。雪花降落过程中没有融化便形成降雪。雨、雪的形成 不是所有的云都会产生降水,只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流托不住时,才会掉下来,从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化,就成
3、了雪。雪也是降水的一种形式。雨、霜、雪的不同 谁能说说,雨、霜、雪有什么不同呢?观察雪 画一画你印象中的雪花观察雪花的形状,说说它们有什么相同的特点。降水形式 你知道这些降水形式叫什么吗?冰雹冻雨雨夹雪知识拓展 暴雨是一种影响严重的灾害性天气。某一地区连降暴雨或出现大暴雨、特大暴雨,常导致山洪爆发,水库垮坝,江河横溢,房屋被冲塌,农田被淹没,交通和电讯中断,会给国民经济和人民的生命财产带来严重危害。暴雨最主要的危害有两种:渍涝危害、洪涝灾害。暴雨知识拓展暴雨的等级及灾害预防课后提高请同学们课后查阅资料,了解有关气象灾害的种类、预防和应急知识,制作一张手抄报。1.雨和雪的不同之处:雨是()水、雪是()水。A.液态 B.固态 C.气态2.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了()。A.雨 B.雪 C.霜3.雪花的形状极多,有星状、柱状、片状等,但基本形状是()A.四边形 B.五边形 C.六边形当堂检测BC AA
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