人教PEP版英语三年级上册Unit 4知识点、考点梳理.docx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：707299

上传时间：2020-08-19

格式：DOCX

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资源描述：: 1、第 1 页共 2 页 Unit We love animals 一、核心词汇常见动物名称: duck 鸭子 pig猪 cat 猫 bear 熊 dog狗 elephant 大象 monkey 猴子 bird 鸟 tiger 老虎 panda 大熊猫 zoo 动物园二、了解词汇 funny 滑稽的;好笑的三、核心句型 1. Whats this? 这是什么? Its a duck.(它)是只鸭子。解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“Whats this?” ,如果询问远处的事物要用“Whats that?”。 2.Its a dog.(它)是条狗。解
2、读: it 是第三人称单数形式,所以 be 动词要用 is。注意一般情况下 a 用在读音以辅音音素开头的单词前, an 用于读音以元音音素开头的单词前。第 2 页共 2 页四、了解句型 1.Look at the duck. Its in the truck.看这只鸭子。它在卡车里。解读: look at 是“看”的意思。 in 是方位介词,指 “在里面”。 2.Cool! I like it.酷!我喜欢它。解读:这是一句日常口语。cool 意为“很酷;很棒”。 3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda. 模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。解读: act like 意思是“模仿”。在这里 like是介词, 意为“像”。 4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。解读:这是一个一般过去式的句型。表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间连用。 5.Follow me!跟我来! 解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。 6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。解读:这是表示某人拥有某物的句型。have要随主语的变化而变化。

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