生物学研究的基本方法 (市优张老师)（2020北师大版 七年级上册 生物 一师一优课）.pptx

1、01 你还记得吗 复习旧知，导入新课 35% 30% 20% 15% 生物学发展过程中的几个重要事件生物学发展过程中的几个重要事件 林奈 生物分类 达尔文 与生物进化论 哈维 与血液循环的发现 沃森与克里克 发现DNA分子双螺旋结构 研 究 方 法研 究 方 法 观察法 实验法 观察法 实验法 生 物 学 研 究 的 基 本 方 法 阜 南 五 初 张 铁 然 回忆超市购物的过程 回忆超市购物的过程 观 察 比 较 查 找 分 类 生物学研究的基本方法 实 验 法 调 查 法 文 献 法 观 察 法 分 类 法 比 较 法 02 实验法研究的一般步骤 探究新知，推进新课 长约2米。身体呈绿黄色

2、， 具有菱形黑褐色斑。 响尾蛇是一种毒蛇。 尾端有角质环，运动时能发 出声音，故称为响尾蛇。 分布于北美洲。南美洲也有 近似种。 实验法示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 实验法示例： 响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 侦 探 科 学 家 响尾蛇捕食老鼠的视频响尾蛇捕食老鼠的视频 （“凶案现场”）（“凶案现场”）1 1、提出问题：提出问题：响尾蛇可响尾蛇可 能是根据什么标记追寻已经中毒的老鼠呢？能是根据什么标记追寻已经中毒的老鼠呢？ VSVS 实验法的一般步骤 响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会 迅速将毒液注入猎物体内,并丌马 上把猎物吞下,而是放猎物逃走。 过一段时间再去追寻和吞食猎物 观 察

3、实验法的一般步骤 2、发现并提出问题 响尾蛇是根据什么标记追寻它的猎物的？ 响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可 见光,而不能看清物体 响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构, 可以感受较近的动物体温 响尾蛇的舌能感受空气中的气味 一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能 触发响尾蛇的追踪行为 收集信息 4、热量？ 1、视力？ 2、老鼠的气味？ 3、自己毒液的气味？ 提出推测 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 3、做出假设 实验法的一般步骤 实验1:实验组 从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠， 沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程 将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先 设定的弯曲

4、路径，拖了一段较长的路程。 实验2：对照组 注意：实验组不对照组只有一个变量 实验法的一般步骤 4、设计实验方案 科 学 家 的 实 验科 学 家 的 实 验 A B 实验实验1 1 被蛇 咬过 的死 老鼠 响尾蛇响尾蛇去去追寻到被它咬过的死老鼠追寻到被它咬过的死老鼠 5、实施实验 实验法的一般步骤 A B 没有 被蛇 咬过 的死 老鼠 科 学 家 的 实 验科 学 家 的 实 验 实验实验2 2 响尾蛇响尾蛇没去没去追寻没被它咬过的死老鼠追寻没被它咬过的死老鼠 实验法的一般步骤 1、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？ 一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬 形成对照组 实验法的一般步骤 2

5、、为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？ 多次重复上述实验，记录实验现象和结果。 6、记录分析现象 实验法的一般步骤 1、按实验1进行实验，观察到响尾蛇沿着科学工作者设定的路径爬了过来， 最后追寻到那只中毒的死鼠。 2、按实验2进行实验，结果发现响尾蛇没有去追寻这只死鼠。 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 7、得出结论 实验法的一般步骤 1发现并提出问题 实验法研究步骤实验法研究步骤 2 收 集 与 问 题 相 关 的 信 息 3作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走， 后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据

6、什 么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关 的4个信息 响尾蛇是根据自己毒液响尾蛇是根据自己毒液 的气味来追寻猎物的的气味来追寻猎物的 科学家设计科学家设计2个对照实个对照实 验验 科学家进行科学家进行2个对照实个对照实 验，并记录实验现象验，并记录实验现象 响尾蛇去追寻被它咬过的死老鼠， 没去追寻没被它咬过的死老鼠。两 只鼠的唯一区别是一只被响尾蛇咬 了，一只没被咬 响尾蛇是根据自己毒液的响尾蛇是根据自己毒液的 气味来追寻受伤的猎物的气味来追寻受伤的猎物的 8表达与交流 04 应用实验法探究 小组探究，类比小结 （探究影响鼠妇分布的环境因素）（探究影响鼠妇分布的环境因素） 阴暗潮湿 阴暗

7、无光且潮湿 你们小时候捉过鼠妇吗？ 在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时捕捉鼠妇时，发发 现的鼠妇生活在现的鼠妇生活在 环境中环境中，这种环境的突出特点这种环境的突出特点 是是 。 用实验法研究影响生物分布的环境因素 探究影响鼠妇分布的环境因素 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提 出的问题： 。 一、发现并提出问题 光会影响鼠妇的生活吗光会影响鼠妇的生活吗? 用实验法研究影响生物分布的环境因素 二、收集与问题相关的信息 围绕着提出的问题，查找有关鼠妇的资料信息： 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、 石块下面。在花盆底

8、下潮湿的地方可以采集得到。 假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，针对你们提出 的问题，做出假设：_。 三、做出假设 光会影响鼠妇的生活光会影响鼠妇的生活 用实验法研究影响生物分布的环境因素 四、设计实验方案 设置一个变量因素、设置对照 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_; 你们研究的实验因素是_，对照条件是_。 光照光照 光光 无光无光 五、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） （光对鼠妇生活的影响） 右边 （遮光） 左边 （有光） 3分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 右边 （遮光） 左边 （有光） 6分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 右

9、边 （遮光） 左边 （有光） 9分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 六、分析实验现象 七、得出结论 1、如果一致，结论是： 。 2、如果不一致，应该怎么办? 3、实验结束后，应将鼠妇_。 用实验法研究影响生物分布的环境因素 04 你学会了吗 课堂总结，巩固提升 1 1探究探究 光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响 实验中的变量是实验中的变量是( ) ( ) A A光照光照 B B湿度湿度 C C温度温度 D D空气空气 A 2 2探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，一边遮光，另一边不遮光，这是为探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，一边遮光，另一边不遮光，这是为 了了( ) ( )

10、A A提供一种无光的条件提供一种无光的条件 B B便于观察便于观察 C C控制变量控制变量 D D设置一个对照实验设置一个对照实验 D 3 3研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( ) ( ) A A一只一只 B B两只两只 C C三只三只 D D数量不限数量不限 B 练习巩固 4 4探究探究 光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响 时，所用鼠妇的数量是时，所用鼠妇的数量是( ) ( ) A A1 1只只 B B5 5只只 C C1010只只 D D8 8只只 C 设计实验方案并实施设计实验方案并实施 分析实验现象分析实验现象 得出结论得出结论 发现问题并提出问题发现问题并提出问题 收集与问题相关的信息收集与问题相关的信息 作出假设作出假设 练习巩固 实验法包括哪些步骤？ 最后 50% 10% 40% 作作 业业 课堂精练课堂精练 血液血液 探究影响蚂蚁分探究影响蚂蚁分 布的环境因素布的环境因素 观看一次人与自然观看一次人与自然 谢谢 THANK YOU 阜 南 五 初 张 铁 然