08梦游天姥吟留别(部编(统编)版 高中语文必修上册).ppt
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1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修上册高中语文必修上册 优质课件 梦游天姥吟留别 李白的浪漫主义 李白的浪漫主义 学习目标 进一步体会李白诗歌的浪漫主义特色。 通过反复诵读,品味意境;领悟作者 的思想感情。 增强对李白诗歌的学习兴趣。 初读诗歌 整体感知 一、一、梦游之梦游之由由(起)(起) 叙述叙述 二、二、梦游之梦游之境境(观)(观) 描写描写 三、三、梦游之梦游之吟吟(叹)(叹) 议论、抒情议论、抒情 全诗三节各写何内容?归纳层意。全诗三节各写何内容?归纳层意。 细读课文 品味鉴赏 找出你认为描写精彩的部分,找出你认为描写精彩的部分, 用你的语言描绘出来,
2、用你的语言描绘出来, 并概括其特点。并概括其特点。 细读课文 品味鉴赏 梦到剡溪,清幽寂静梦到剡溪,清幽寂静 白天景象,壮美奇绝白天景象,壮美奇绝 夜间景象,离奇险怪夜间景象,离奇险怪 神仙洞府,灿烂辉煌神仙洞府,灿烂辉煌 仙人盛会,其乐融融仙人盛会,其乐融融 梦境消失,无限留恋梦境消失,无限留恋 合作探究一合作探究一 1 1、为什么为什么用大量用大量笔墨笔墨来来写梦境?写梦境? 2 2、“惟觉时之枕席,失向来之烟霞惟觉时之枕席,失向来之烟霞”反映了诗人怎样的人反映了诗人怎样的人 生态度?生态度? 3 3、诗的结句、诗的结句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
3、”反反 映了诗人什么性格?历代史评家都认为这两句是全诗的映了诗人什么性格?历代史评家都认为这两句是全诗的 “诗眼诗眼”,结合全篇内容谈谈你对这种说法的理解。,结合全篇内容谈谈你对这种说法的理解。 写作背景 玄宗只把他当成点缀升平和宫廷生活的御用文人,并没重用。 这不能不使李白感到他的政治理想的破灭。因其作风傲岸,不肯与 权贵同流合污,李白在朝中屡遭谗毁。又因得罪京城权贵,受到 排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,由布衣而卿相的梦幻 就此破灭。 李白在极度悲愤惆怅的心情之下离开了京城,继续他的漫游 生活。此诗是诗人于天宝四年离开东鲁南游吴越时所作,一名 别东鲁诸公或梦游天姥山别东鲁诸公。 文章主旨 本诗描写了作者自身对梦境中天姥仙境美景的 向往,表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于 反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好 愿望。 作业 1、背诵本诗 2、北顶北顶,五朵山主峰,也称圣朵!镇平北顶五朵山因有五座山峰 并峙而得名,其主峰镇平北顶为五朵山最高山峰,海拔1665米,是 久负盛名的中原道教圣地。 写一篇具有浪漫主义特色的散文:梦游北顶
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