2024届高考地理一轮复习课件地球的自转.pptx

1、第二章 行星地球 地球的自转地球的自转 本讲主要考察学生对地球自转的基本特征掌握，并能够结合自转的基本特征和经纬网分析地球自转的地理意义。纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向，晨昏线和时间与日期的计算是高考自转运动考察的主要方向，基本内容未发生明显变化，主要考察学生对不同情境材料的分析。本讲中，需重点关注自转的三大地理意义，并能够运用实际情境解决地理问题。本讲分析2019年5月28日，某科研团队利用往返式探空气球，在长沙观测站（2807N，11217E）收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息（图a）。图b为其中某一时刻对应的太阳光照示意图（阴影部分代表黑夜）。据此完成下面

2、小题。9.在图a中，符合图b示意时刻所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是（）A.B.C.D.2019年5月28日，某科研团队利用往返式探空气球，在长沙观测站（2807N，11217E）收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息（图a）。图b为其中某一时刻对应的太阳光照示意图（阴影部分代表黑夜）。据此完成下面小题。10.这次探测结果显示，白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多，是因为随高度增加（）A.CO2量减少 B.空气温度降低 C.大气越稀薄 D.人类干扰越小课标要求结合实例，说明地球运动（自转）的地理意义。结合实例，说明地球运动（自转）的地理意义。核心

3、素养1.区域认知：说明地球自转速度的地区差异，时区的划区域认知：说明地球自转速度的地区差异，时区的划分，地方时、区时的计算，日期变更线的特征。分，地方时、区时的计算，日期变更线的特征。2.综合思维：结合图文材料，分析地球自转的地理意义。综合思维：结合图文材料，分析地球自转的地理意义。3.地理实践力：观察昼夜变化、模拟水平运动物体发生地理实践力：观察昼夜变化、模拟水平运动物体发生偏转等，解释其与地球自转的关系。偏转等，解释其与地球自转的关系。l 基础知识-自转的基本特征1.自转方向TEACH地轴：地球的自转轴叫作地轴指向:北端始终指向北极星注意：北极星的仰角=观察者所在纬度（只限北半球）方向：自

4、西向东l 基础知识-自转的基本特征1.自转方向-判断TEACH北半球（俯）：逆时针南半球（俯）：顺时针侧视：自西向东1连续几天的观测，小组成员发现北极星周围各恒星的运动状况是()A静止不动B部分有移动C绕北极星顺时针转动D绕北极星逆时针转动下图为南京某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。读图，完成下题。观测者在地球上随地球自西向东自转，相当于观测者围绕北极星顺时针转动，则北极星周围的恒星围绕北极星逆时针转动。试题探究D2.自转周期恒星日：23小时56分4秒，地球运动的真正周期，一般用于科学研究。太阳日：24小时，昼夜更替周期，一般用于日常生活。l 基础知识-自转的基本特征3.

5、自转速度-角速度TEACH角速度：地球表面单位时间内转过的角度。特点：除南北极点外，地球上任意一点的角速度都相等，为15。/小时。l 基础知识-自转的基本特征3.自转速度-线速度TEACH线速度：做圆周运动的物体，单位时间转过的弧长。计算公式：4万KMcosA/24hA为所求地的纬度度数。特点：由赤道向南北两极递减，60度纬线大约为赤道的一半赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15，卫星运行的线速度大于地面对应点的线速度。l 基础知识-自转的基本特征3.自转速度-线速度TEACH837km/h1447km/h837km/h1447km/h理论线速度分布地形影响下线

6、速度分布线速度影响因素纬度：自赤道向两极递减海拔：海拔越高线速度越大判断：上图中，AB之间海拔的差异性？AB例析考向考向一 地球自转的基本特征及其应用1.此次发射任务选择在文昌，可能是因为文昌()A.晴天多，能见度高B.靠近铁路，交通便利C.靠近大海，发射升空快D.纬度低，自转线速度大D读地表水平运动物体的偏移示意图,完成下列内容。（1）偏移原因:地球自转产生_。（2）偏移规律:北半球_偏,南半球_偏,赤道上_偏转。（3）产生的影响:地转偏向力在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。地转偏向力只改变水平运动物体的_，不影响其_。其大小与运动物体所处纬度和运动速度呈正相关。地转偏向力向右向左不运

7、动方向速度l 基础知识-地转偏向力4.地转偏向力的运用TEACH与河流：北半球河流右岸为冲击岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸，南半球反之。与风向：影响风向，气旋北半球逆时针流动，南半球顺时针流动；反气旋北半球顺时针流动，南半球逆时针流动。影响风带，南北半球同一风带，风向不同与洋流：洋流的运动受地转偏向力的影响，例如北赤道暖流等与生产生活：道路交通建设和行驶中对道路的磨损方法技巧“左右手”演示沿地表水平运动物体的偏转方向 具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如下图所示，四指指向物体运动的方向，大拇指的指向即为物体的偏转方向。考向二 沿地表水平运动物

8、体的偏转 下图为某一平直河段的剖面，面朝河流下游，左手方视为左岸，下图为某一平直河段的剖面，面朝河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。读图，完成下面两题。右手方视为右岸。读图，完成下面两题。2.此河流位于()A.南半球B.北半球C.赤道上D.回归线上B3.若此河流是一条自东向西流动的河流，受侵蚀的是()A.南岸B.北岸C.东岸D.西岸B时间与日期变更本考点主要考察地球自转的基本地理意义之时间与日期，需要考生掌握时差产生的原因以及时间计算的基本过程，并能够根据不同的情境，算出不同地区的时间与日期。本考点难度相对偏大属于高频考点。必备知识整合（1）成因先不同早41.地方时：因为经度不同而时间不

9、同。特别提醒特别提醒经度与地方时:经度相同的地方，地方时相同；地方时数值越大，位置越靠东。太阳光线太阳光线 A A B B 自转自转 C C 考向一 地方时计算1.当第一批气象数据传输到大本营时，当地时间约为()A.5月4日12时58分B.5月4日12时34分C.5月4日10时46分D.5月4日10时34分C2.时区和区时（1）时区的划分24015（2）时区和区时的比较名称时区区时属性范围时间产生各时区都以本时区_的地方时作为本时区的区时关系相邻两个时区的区时相差_小时中央经线1特别提醒世界时也叫世界标准时间为0经线地方时或零时区的区时。3.国际日界线（1）目的：避免日期紊乱。（2）内容：原则

10、上以_ _ 经线作为分界线。（3）意义：_和_的分界线。“昨天”“今天”（2）北京时间与北京的地方时是否相同？世界时区分布与日界线（2021广东，10，3分）据报道，北京时间2021年4月29日，包括我国搭载空间站天和核心舱的长征5号B等三枚运载火箭先后发射升空。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。据此完成下题。运载火箭名称发射场发射时间中国长征5号B 海南文昌航天发射场北京时间4月29日11时23分欧洲织女星西三区区时4月28日22时50分美国猎鹰9号西五区区时4月28日22时44分三枚火箭发射离开地球表面的先后顺序为()A.长征5号、织女星、猎鹰9号B.长征5号、

11、猎鹰9号、织女星C.织女星、长征5号、猎鹰9号D.织女星、猎鹰9号、长征5号 C一、地方时的计算1.计算依据：“地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减，经经计较，分秒必算。”计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。2.具体步骤（光照图中，特殊经线地方时的确定。以上图为例）思路与步骤案例参考一定时即确定计算时可作为条件用的已知地方时二定向确定两点的相对东、西方向三定差确定两点的经度差，以确定时差二、区时的计算确定时区求时区差若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加，即“同减异加”求区时根据东早西晚的原则，知西求东加时区差，知东求西减时区差东

12、 早 西 晚同 减 异 加北京时间2022年1月15日正午12时左右，汤加一座岛屿的海底火山剧烈喷发，形成高达2万米的蘑菇云，喷出的大量火山灰约以每小时90公里的速度飘往澳大利亚北部上空。图3示意汤加位置图8.当汤加火山开始喷发时，努库阿洛法的地方时约为A.14日16:00 B.14日16:20 C.15日15:40 D.15日16:00176174三、与行程有关的时间计算若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。起飞时A地时间 降落时A地时间起飞时B地时间 降落时B地时间时差 时差 计算公式如下：降落时B地时

13、间起飞时A地时间时差行程时间(m)(注意：“、”号的选取原则为东加西减。)考向二 行程时间计算3.孟晚舟女士此次归国航程约历时多长时间()A.13时24分B.12时24分C.14时24分D.15时24分C四、日期的计算“三明确”由于地球自转，一般情况下，地球上都有两个日期，我们在进行时间的换算时，不可避免地要涉及日期的变更，因此我们应明确以下三个方面的内容：1.明确日界线的类型日界线自然日界线人为日界线经线地方时为0时的经线日期分割 特点0时经线时刻在变，该线在地球表面自东向西移动该线在地球上的位置不变2.明确日期的变更特点顺着地球自转的方向，过0时经线日期要加一天，过国际日界线日期则要减一天

14、。如下图所示：（1）经线展开图示（2）极地投影图示N N1 1月月3 3日日1 1月月4 4日日S S2 2月月8 8日日2 2月月7 7日日180180 0 000000 00000180180（2022山东德州三模）家住某市的中学生小明周末想去当地新华书店看书，他在骑行去新华书店的途中，看到如下交通指示牌（下图），此时大约为10时。据此完成下题。7.此刻全球旧的一天与新的一天的范围比约为()A考向三 日期变更D2.下列时间段（北京时间），能够观赏到北非大陆“宇宙中的繁星与地球上的灯光交相辉映”场景的是()A考点12 昼夜交替与晨昏线必备知识整合读图,完成下列内容。（1）昼夜现象成因:地球是

15、一个既不发光、也_的球体。不透明（2）昼夜交替产生:地球不停_,昼夜也就不断交替。周期:1个太阳日（_小时）。意义:影响人类的起居作息。自转24（晨线）根据地球自转方向判断，顺地球自转方向，白昼进入黑夜昏线；黑夜进入白昼晨线昏线晨线和昏线的判读：晨线昏线夜半球昼半球PAB晨昏线图（3）昼夜界线晨昏线自西向东由昼进入夜为昏线,如图乙中的_,图丙中的_。自西向东由夜进入昼为晨线,如图甲中的 _，图乙中的 _,图丙中的_。自主思考 昼夜现象和昼夜交替有什么不同？昼夜现象是一个静止的概念，主要是由于地球的不透光性决定的。昼夜交替是一个动态概念，它主要是由地球自转这一运动而产生的。1.空间站到达北京上空

16、约需()A.15分钟 B.30分钟C.45分钟 D.60分钟C2.空间站到达北京上空时,北京时间大致是()C(1)晨昏线(圈)平分地球，是过球心的大圆。(2)晨昏线(圈)平面与太阳光线垂直，晨昏线上的太阳高度为0。(3)晨昏线(圈)永远平分赤道,晨线与赤道交点地方时总是6时，昏线与赤道交地方时总是18时。(4)晨昏线(圈)只有在春、秋分时才与经线圈重合(5)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。(6)晨昏线(圈)自东向西移动(15/h)，与地球自转方向相反。一、晨昏线的六个特点 晨昏线与经线圈的夹角()的变化范围为02326,且与太阳直射点的纬度数相同,即图2中=。晨昏线在二分日时与经线圈重合,在

17、二至日时与极圈相切。若切点位于极昼区,则地方时为0:00(24:00),若切点位于极夜区,则地方时为12:00。晨昏线的特点晨昏线走向的判断方法(1)春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合。(2)太阳直射北半球时，晨线为西北东南走向(图甲中AB)，昏线为东北西南走向(图乙中CD)。(3)(3)太阳直射南半球时，晨线为东北西南走向(图丙中EF)EF)，昏线为西北东南走向(图丁中PQ)PQ)。3.下列四幅图（图中阴影部分为黑夜）所示的四个地区中，该飞机飞越的是()A.B.C.D.B主要有四个隐含时间，如图所示：AC为_，与赤道交点A所在经线AS地方时为_时；BC为_，与赤道交点B

18、所在经线SB地方时为_时；昼半球的中央经线SE地方时为_时（也是太阳直射点所在的经线）；夜半球的中央经线SF地方时为_时。晨线晨线6昏线昏线18120或或24二、晨昏线的应用3.确定日期和节气（1）晨昏线经过南、北极点（与经线圈重合）时为3月21日或9月23日前后，节气是春分或秋分。（2）晨昏线与极圈相切时（以北半球为例）极昼、极夜分布情况日期节气北极圈及其以北出现极昼（南极圈及其以南出现极夜）6月22日前后夏至北极圈及其以北出现极夜（南极圈及其以南出现极昼）12月22日前后冬至 （2022辽宁沈阳模拟）下图示意晨昏线与纬线的几种位置关系。读图，回答下面两题。A.B.C.D.D2.下列选项中可

19、能表示春、秋分日晨昏线与纬线的位置关系的是()A.B.C.D.A4.确定太阳直射点的位置（1）确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射点的纬度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度数。6.确定日出、日落时间晨线代表日出，昏线代表日落。某地的日出时间就是该地所在经线与晨线相交的时刻，某地的日落时间就是该地所在经线与昏线相交的时刻。考向二 晨昏线的特征与应用3.图中所示的四个城市接受新年第一缕阳光的先后顺序是()A.海马滩、抚远市、三貂角、石塘镇B.海马滩、石塘镇、三貂角、抚远市C.海马滩、三貂角、抚远市、石塘镇D.海马滩、三貂角、石塘镇、抚远市D7.确定极昼、极夜的范围晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象，南北半球的极昼、极夜现象正好相反。4.航班抵达西安咸阳国际机场是，阿斯旺地方时约为（）A.7时 B.13时 C.17时 D.23时C