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类型江苏省句容市后白中学九年级化学下册-盐-化学肥料课件-新人教版.pptx

  • 上传人(卖家):刘殿科
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  • 上传时间:2023-09-03
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    关 键  词:
    江苏省 句容市 中学 九年级 化学 下册 化学肥料 课件 新人 下载 _九年级下册_人教版_化学_初中
    资源描述:

    1、盐、化学肥料盐、化学肥料(huxufilio)第一页,共33页。氯化钠 碳酸钠碳酸氢钠(tn sun qn n)碳酸钙NaCl食盐食盐(shyn)Na2CO3纯碱纯碱(chn jin)、苏打、苏打NaHCO3小苏打小苏打CaCO3石灰石的主要成分石灰石的主要成分一、生活中常见的盐一、生活中常见的盐第二页,共33页。(1)盐盐+金属金属(jnsh)新盐新盐+新金属新金属(jnsh)FeSO4+ZnZnSO4+FeHg(NO3)2+CuCu(NO3)2+Hg(2)盐盐+酸酸新盐新盐+新酸新酸BaCl2+H2SO4BaSO4+2HClCaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O第三页,共33页。

    2、(3)盐盐+碱碱新盐新盐+新碱新碱CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH(4)盐盐+盐盐新盐新盐+新盐新盐NaCl+AgNO3AgCl +NaNO3Ba(NO3)2+Na2SO4BaSO4 +2NaNO3第四页,共33页。(1 1)定义:两种化合物互相交换成分)定义:两种化合物互相交换成分(chng fn)(chng fn)生成另外两种化合物的反应。生成另外两种化合物的反应。(2 2)特点)特点(tdin)(tdin):在水溶液中互相:在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。交换离子。元素化合价不变。(3 3)发生的条件)发生的条件

    3、(tiojin)(tiojin):有沉淀或有:有沉淀或有气体或有水生成。气体或有水生成。第五页,共33页。判断复分解反应能否发生常涉及判断复分解反应能否发生常涉及(shj)(shj)的沉淀的沉淀有:有:BaSO4(BaSO4(白色白色(bis)(bis)沉淀)沉淀)AgCl(AgCl(白色白色(bis)(bis)沉淀沉淀)CaCO3(CaCO3(白色白色(bis)(bis)沉淀)沉淀)BaCO3(BaCO3(白色白色(bis)(bis)沉淀沉淀)Mg(OH)2(Mg(OH)2(白色白色(bis)(bis)沉淀)沉淀)Cu(OH)2(Cu(OH)2(蓝色沉蓝色沉淀)淀)1.1.判断判断(pndu

    4、n)(pndun)复分解反应能否发生。复分解反应能否发生。2.2.判断离子能否共存。判断离子能否共存。应应 用用第六页,共33页。1、判断、判断(pndun)下列复分解反应能下列复分解反应能否发生:否发生:H2SO4+NaNO3 Na2SO4+BaCl2 2HNO3+K2CO3 KNO3+NaOH不能不能BaSO4+2NaCl 2KNO3+CO2+H2O不能不能第七页,共33页。下列各组中的物质,能在溶液下列各组中的物质,能在溶液(rngy)中中共存的是共存的是 ()A KNO3 NaCl NaOH B KOH Na2CO3 HCl C KNO3 NaOH FeCl3 D AgNO3 BaCl

    5、2 HNO3A第八页,共33页。4 4、碳酸、碳酸(tn sun)(tn sun)根或碳酸根或碳酸(tn sun)(tn sun)氢根离子的检验氢根离子的检验 CO3或或HCO3:加稀盐酸,如果有无色气体放出,加稀盐酸,如果有无色气体放出,且气体能使澄清的石灰水变浑浊且气体能使澄清的石灰水变浑浊(hnzhu),则证明含有则证明含有CO3 或或HCO3 第九页,共33页。常见常见(chn jin)化肥的种类化肥的种类 尿素尿素(nio s)(nio s)CO(NH2)2CO(NH2)2 氨水氨水 NH3H2O NH3H2O 铵盐铵盐 NH4NO3 NH4NO3等等 磷矿粉磷矿粉 Ca3(PO4)

    6、2 Ca3(PO4)2 过磷酸钙过磷酸钙(u ln sun(u ln sun i)Ca(H2PO4)2i)Ca(H2PO4)2和和CaSO4CaSO4 重过磷酸钙重过磷酸钙(u ln sun i)(u ln sun i)碳酸钾碳酸钾 K K2 2COCO3 3硫酸钾硫酸钾 K K2 2SOSO4 4氯化钾氯化钾 KClKCl含两种或两种以上含两种或两种以上营养元素的肥料营养元素的肥料钾肥钾肥:复合肥复合肥磷肥磷肥:氮肥氮肥:第十页,共33页。含两种或两种以上营养元素的化肥含两种或两种以上营养元素的化肥(hufi)(hufi)。如如:磷酸二氢铵磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)(NH4H2PO4)

    7、磷酸氢二铵磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4)(NH4)2HPO4)磷酸二氢钾磷酸二氢钾 (KH2PO4)(KH2PO4)硝酸钾硝酸钾 (KNO3)(KNO3)第十一页,共33页。氮是植物体内蛋白质、核酸和叶氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素,在缺氮的情况下,则直接影响绿素,在缺氮的情况下,则直接影响光合作用的速率和光合作用产物光合作用的速率和光合作用产物(chnw)(chnw)的形成,植物的生长发育会的形成,植物的生长发育会迟缓或停滞。迟缓或停滞。氮肥氮肥(dnfi):(dnfi):第十二页,共33页。促进作物根系发达促进作物根系发

    8、达(fd)(fd),增强抗,增强抗寒、抗旱能力,还能促进作物提早寒、抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。成熟,穗粒增多,籽粒饱满。磷肥磷肥(ln fi)第十三页,共33页。钾肥钾肥(jifi)能促使作物生长能促使作物生长(shngzhng)健壮、茎健壮、茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,并能促进糖分和淀粉的生成。力,并能促进糖分和淀粉的生成。第十四页,共33页。铵态氮肥不要铵态氮肥不要(byo)(byo)和草木灰及碱性和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。肥料混合使用以免肥分流失。将化肥农药将化肥农药(nngyo)(nngyo)施用保持

    9、低水平,施用保持低水平,保障食品安全为中心的持续农业运动。保障食品安全为中心的持续农业运动。因为铵根离子遇氢氧根离子会释放因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气,从而降低肥效。出氨气,从而降低肥效。第十五页,共33页。加入加入(jir)(jir)碱溶液碱溶液(如如NaOH)NaOH)有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体产生第十六页,共33页。.N、P、K肥的区别肥的区别(qbi)氮肥氮肥钾肥钾肥磷肥磷肥看外观看外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末加水加水全部溶于水全部溶于水大部分不溶于水大部分不溶于水加熟石灰加熟石灰 放出有刺激性放出有刺激性气味的气体气味的气体无刺激无刺激性气味性气味第

    10、十七页,共33页。.几种氮肥几种氮肥(dnfi)的区别的区别NH4Cl(NH4)2SO4NH4NO3第十八页,共33页。农业农业(nngy)(nngy)增产的最有利措施增产的最有利措施 化肥化肥(hufi)(hufi)中含有一些重金属元素中含有一些重金属元素,有毒有毒 有机物和放射性物质有机物和放射性物质.利利:弊弊:不合理施用农药化肥造成不合理施用农药化肥造成:.土壤污染土壤污染;.水污染水污染.大气污染大气污染第十九页,共33页。1 人的胃液中含有少量的盐酸,盐酸过多时常人的胃液中含有少量的盐酸,盐酸过多时常(shchng)服用服用“胃舒乳胃舒乳”其有效成分为其有效成分为Mg(OH)2来治

    11、疗,其治疗原理为来治疗,其治疗原理为 (用化学方程式表示用化学方程式表示)也可以服用含有也可以服用含有 的的药品来治疗。药品来治疗。Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2ONaHCO3 治疗胃溃疡病人治疗胃溃疡病人(bngrn),哪种合适?,哪种合适?Mg(OH)2医药中的盐医药中的盐第二十页,共33页。2 溶于水的钡盐溶于水的钡盐如如Ba(NO3)2、BaCl2等等对对人体有毒,但是难溶与水的某种钡盐不但没有人体有毒,但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒,而且还由于它具有毒,而且还由于它具有(jyu)不易被不易被X射线透射线透过的特点,在医疗上被用作过的特点,在医疗上被用作X射线透视肠胃的

    12、射线透视肠胃的内服剂内服剂“钡餐钡餐”。那。那“钡餐钡餐”到底是哪种到底是哪种钡盐呢钡盐呢?BaSO4第二十一页,共33页。3 有三种化肥有三种化肥,已知他们已知他们(t men)是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,请是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,请设计实验进行区别:设计实验进行区别:;,.农业农业(nngy)生产中的盐生产中的盐观察观察(gunch)颜色颜色,灰白色为磷矿灰白色为磷矿粉粉取剩余两种各少许加熟石灰研磨,有刺激性气味气体取剩余两种各少许加熟石灰研磨,有刺激性气味气体产生的为氯化铵,无明显现象为氯化钾产生的为氯化铵,无明显现象为氯化钾磷矿粉磷矿粉苗大爷种植的农作物抗旱能力差,眼见收益受损,为挽苗

    13、大爷种植的农作物抗旱能力差,眼见收益受损,为挽回损失,你建议张大爷目前施用回损失,你建议张大爷目前施用 (从鉴别出(从鉴别出的化肥中选择,填写编号)的化肥中选择,填写编号)第二十二页,共33页。甲、乙两个相邻的厂向河水甲、乙两个相邻的厂向河水(h shu)中排放的废水中分别中排放的废水中分别含有含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四种物质中的两种,某中四种物质中的两种,某中学环保小组的同学对河水学环保小组的同学对河水(h shu)取样测试时发甲厂排放废水的取样测试时发甲厂排放废水的pH7。请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是 .CuS

    14、O4、FeCl3工业生产中的盐工业生产中的盐第二十三页,共33页。某化工厂的废液中含有较多的某化工厂的废液中含有较多的CuSO4、ZnSO4两种物两种物质,该厂在治理中将污水中的污染物转化为铜和硫酸锌晶体质,该厂在治理中将污水中的污染物转化为铜和硫酸锌晶体并回收。我们该采取并回收。我们该采取(ciq)怎样的治理方案?(资料:用蒸怎样的治理方案?(资料:用蒸发溶剂的方法可从发溶剂的方法可从ZnSO4溶液中得到硫酸锌晶体)溶液中得到硫酸锌晶体)CuSO4ZnSO4锌粉锌粉(xn fn)CuZnSO4溶液溶液(rngy)Zn稀硫酸稀硫酸CuZnSO4溶液溶液过滤过滤CuZnSO4溶液溶液过量过量适量

    15、适量工业生产中的盐工业生产中的盐第二十四页,共33页。工业上用沉淀法生产工业上用沉淀法生产(shngchn)的轻质碳酸钙是极细的的轻质碳酸钙是极细的粉末,是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备粉末,是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案:碳酸钙的实验方案:石灰石石灰石高温高温(gown)生石灰生石灰加水加水石灰水石灰水碳酸钙碳酸钙碳酸钠溶液碳酸钠溶液(rngy)(1)上述方案中还可得到的另外两种生成物是)上述方案中还可得到的另外两种生成物是 。(2)请你用石灰石做原料(其他试剂自选),设计另一种用沉淀)请你用石灰石做原料(其他试剂自选),设计另一种用沉淀

    16、法制备碳酸钙的实验方案,用化学方程式表示法制备碳酸钙的实验方案,用化学方程式表示 。CO2、NaOHCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl工业生产中的盐工业生产中的盐第二十五页,共33页。思考思考(sko):有:有M和和N两种物质,它们都含有氢氧根。如两种物质,它们都含有氢氧根。如果将果将M,N的混合溶液按下图进行实验。的混合溶液按下图进行实验。(1)M,N可能(knng)是(写化学式)和 。滤液的溶质是 ,步骤反应的化学方程式 ,反应的基本类型是 。NaOHCa(OH)2NaOHM+N混合液混合液操作操作(cozu)b滤液滤液加适量的

    17、碳酸钠溶液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀白色沉淀氯化钙溶液氯化钙溶液气体,能灭火气体,能灭火水水氯化钠溶液氯化钠溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O复分解反应复分解反应加盐酸加盐酸加适量盐酸加适量盐酸工业生产中的盐工业生产中的盐第二十六页,共33页。(2)若有产物)若有产物A,且它是一种化肥,且它是一种化肥(hufi),则,则M,N可能是(写化可能是(写化学式)学式)和和 。滤液的溶质是。滤液的溶质是 ,操,操作作b的名称是的名称是 。AM+N混合液混合液操作操作(cozu)b滤液滤液(ly)加适量的碳酸钠溶液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀白色沉淀氯化钙溶液氯化钙溶液气体,能灭火气体,能灭火水水氯化

    18、钠溶液氯化钠溶液KOHNaOHCa(OH)2KOH过滤过滤加盐酸加盐酸加适量盐酸加适量盐酸工业生产中的盐工业生产中的盐第二十七页,共33页。1 1、小明、小明(xio mn)(xio mn)家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒伏现象。小明还出现了倒伏现象。小明(xio mn)(xio mn)根据所学化学知根据所学化学知识,知道是由于缺少某些营养元素,于是他向父亲建识,知道是由于缺少某些营养元素,于是他向父亲建议购买(议购买()A ACO(NH2)2 BCO(NH2)2 BKCl KCl C CCa(H2P04)2 DCa(H2P04)2 DCuS04CuS04

    19、2 2、下列有关物质的检验或区分方法、下列有关物质的检验或区分方法(fngf)(fngf)中不正确的是(中不正确的是()A.A.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明 该物质是碳酸盐该物质是碳酸盐 B.B.鉴别氧气和空气两瓶气体时,鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插将燃着的木条分别插 入瓶中,燃烧更旺的为氧气入瓶中,燃烧更旺的为氧气 C.C.鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体 放出,则证明为铁粉放出,则证明为铁粉 D.D.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的某化肥与碱共热

    20、,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的 气体,证明为铵态氮肥气体,证明为铵态氮肥第二十八页,共33页。3.3.某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年建议:明年(mngnin)(mngnin)应在小麦生长期增施抗倒伏应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是的化肥,你认为增施的化肥是()()A ANH4NO3 BNH4NO3 BCOCO(NH2NH2)2 2 C CCaCa(H2PO4H2PO4)2 D2 DKClKCl4.4.有三瓶失去标签的无色溶液

    21、:有三瓶失去标签的无色溶液:(NH4)2SO4(NH4)2SO4、Na2CO3Na2CO3、KNO3KNO3,若只用一种试剂,若只用一种试剂(shj)(shj)将它们一将它们一次性鉴别,应选用的试剂次性鉴别,应选用的试剂(shj)(shj)为为 ()()A.HCl B.BaCl 2 C.NaOH D.Ba(OH)2A.HCl B.BaCl 2 C.NaOH D.Ba(OH)2第二十九页,共33页。5.为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的

    22、产量进行对小麦的产量进行(jnxng)对比研究。下表(对比研究。下表(“”表示施表示施用化肥,用化肥,“”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:实验用田实验用田施用化肥情况施用化肥情况小麦收成的小麦收成的相对产量相对产量氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥田地田地1 11.01.0田地田地2 22.22.2田地田地3 31.21.2田地田地4 43.93.9根据上表,以下根据上表,以下(yxi)(yxi)说法中错误的是说法中错误的是A.A.氮肥可增加小麦的产量氮肥可增加小麦的产量B.B.没有施肥,小麦不能生长没有施肥,小麦不能生长C.C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥

    23、效果好对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好D.D.同时施用含同时施用含N N、P P、K K的化肥可获得最大的小麦产量的化肥可获得最大的小麦产量第三十页,共33页。6 6、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法,为、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法,为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制碱法中的碱法中的“碱碱”属于属于_(填酸、碱、(填酸、碱、盐),它的浓溶液与澄清盐),它的浓溶液与澄清(chngqng)(chngqng)石灰水石灰水反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。第三十一页,共33页。如何区分如何区分(qfn)氯化钠溶液和碳酸钠溶液?氯化钠溶液和

    24、碳酸钠溶液?原理原理(yunl)(用化学方程式表示)(用化学方程式表示)实验实验(shyn)现象、现象、结论结论方法方法15342第三十二页,共33页。NoImage内容(nirng)总结盐、化学肥料。(1)定义:两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。(3)发生的条件:有沉淀(chndin)或有气体或有水生成。CO3或HCO3:。则证明含有CO3 或HCO3。含两种或两种以上。含两种或两种以上营养元素的化肥。因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气,从而降低肥效。Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。3 有三种化肥,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,请设计实验进行区别:。2第三十三页,共33页。

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