13 装在套子里的人-正式 上课（部编(统编)版 高中语文必修下册）.ppt

1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修下册高中语文必修下册 优质课件 “老掌柜”难舍芭蕉扇老掌柜”难舍芭蕉扇 要我换电扇，且慢复且慢！要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险：不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电；雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片，倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇，还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！只要拼命摇，照旧能解汗！ 学习目标学习目标 1 1、了解背景，熟记文学常识。、了解背景，熟记文学常识。 2 2、正确认识别里科夫的人物形象

2、、正确认识别里科夫的人物形象 及其时代意义，认识沙皇专制统及其时代意义，认识沙皇专制统 治的反动与黑暗。治的反动与黑暗。 3 3、学习领会作品中幽默讽刺手法。、学习领会作品中幽默讽刺手法。 1919世纪俄国世纪俄国批判现实主义作家批判现实主义作家，优秀的，优秀的短篇短篇 小说家小说家和和剧作家剧作家，一生创作了，一生创作了34703470多篇小说，有多篇小说，有 “短篇小说之王”“短篇小说之王”之称。著有之称。著有第六病室带第六病室带 阁楼的房子套中人变色龙阁楼的房子套中人变色龙。 契诃夫（俄）与欧契诃夫（俄）与欧亨利（美）、莫泊桑（法）亨利（美）、莫泊桑（法） 并称并称“世界三大短篇小说之王

3、世界三大短篇小说之王”。 作者简介作者简介 其作品的艺术特点其作品的艺术特点 ( (了解了解) ) 在于以在于以简炼的手法，幽默简炼的手法，幽默 的笔调，的笔调，从平凡的日常生活事从平凡的日常生活事 件里反映出重大的社会问题。件里反映出重大的社会问题。 这篇小说发表于这篇小说发表于18981898年。年。 契诃夫八十年代开始创作，九十年代是契诃夫八十年代开始创作，九十年代是 他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放 犯人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇统犯人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇统 治的罪恶，作品的批判性日益加强。治的罪恶，作品的批判性日益加强。

4、十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命 的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已 在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一 场革命风暴即将到来。场革命风暴即将到来。 写写 作作 背背 景景 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形 势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在 全国造成了全国造成了阴沉郁闷阴沉郁闷的气氛。这种专制统治的气氛。这种专制统治 剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，

5、老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。 沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙 皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇 视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在 官场，而且也出现在知识界。官场，而且也出现在知识界。 当时，民主和自由已越来越成为人们的当时，民主和自由已越来越成为人们的 普遍要求。普遍要求。 整体感知，梳理课文主要情节结构整体感知，梳理课文主要情节结构 1 1、扫除字词障碍、扫除字词障碍 2 2、本文主要写了别里科夫哪些事？、本文主要写

6、了别里科夫哪些事？ 2 2、根据情节发展可以把课文分成几、根据情节发展可以把课文分成几 部分？部分？ 正音解词正音解词 契契诃诃 夫夫 削削 铅笔铅笔 憎憎恶恶 辖辖 制制 闷闷闷闷不乐不乐 唉唉声叹气声叹气 垂头丧气垂头丧气 战战战战兢兢 兢：兢： 噩噩梦梦 没精打采没精打采 撮撮 合合 怂恿：怂恿： 筋筋疲力尽疲力尽 兴高兴高采采烈烈 讥讥诮诮 安然无安然无恙恙 鼓动别人去做某事鼓动别人去做某事 形容极端害怕而小心谨慎的样子。形容极端害怕而小心谨慎的样子。 兢兢，小心谨慎的样子。兢兢，小心谨慎的样子。 （sngyngsngyng） （zngzng） （mnmn） （hh） （xioxio）

7、 （xixi） （cucu） （jng)jng) 战战兢兢：战战兢兢： 怂恿：怂恿： （qioqio） 人物简介人物简介 别里科夫别里科夫 男男 中年中年 教师教师 否否 可千万别闹可千万别闹 出什么乱子出什么乱子 姓名姓名 : : 性别：性别： 年龄年龄: : 职业职业: : 婚否婚否: : 口头禅：口头禅： 装装 在在 套套 子子 里里 的的 人人 整体感知情节结构整体感知情节结构 一、介绍别里科夫及其套中人形象（一、介绍别里科夫及其套中人形象（1 1- -5 5） 序幕序幕 二、别里科夫的恋爱二、别里科夫的恋爱 （6 63737） 开端：怂恿（开端：怂恿（6 67 7） 发展：漫画、骑车

8、（发展：漫画、骑车（8 81717） 高潮：争吵（高潮：争吵（18183636） 结局：失败（结局：失败（3737） 三、别里克科夫之死（三、别里克科夫之死（38384040） 尾声尾声 ：写别里科夫死去：写别里科夫死去 别里科夫被称为别里科夫被称为“装在套子里的装在套子里的 人人”，那他到底有哪些表现？从中，那他到底有哪些表现？从中 可以看出别里科夫哪些性格特点？可以看出别里科夫哪些性格特点？ 鉴赏鉴赏1 15 5段段 思考思考1： “套中人”别里科夫“套中人”别里科夫 “套中人”的表现“套中人”的表现 实实 质质 性格特点性格特点 生生 活活 习习 性性 衣着衣着 用具用具 职业职业 生活

9、生活 住所住所 思思 想想 性性 格格 论调论调 思想思想 雨鞋、雨伞、棉大衣、雨鞋、雨伞、棉大衣、 黑眼镜、羊毛衫、棉黑眼镜、羊毛衫、棉 花堵耳花堵耳 伞套、表套、刀套、伞套、表套、刀套、 车蓬车蓬 教古代汉语、歌颂过去教古代汉语、歌颂过去 千万别闹出什么乱子！千万别闹出什么乱子！ 卧室像箱子、蒙头睡觉、卧室像箱子、蒙头睡觉、 只相只相信政府的告示和报信政府的告示和报 纸的文章，对不合规矩纸的文章，对不合规矩 的事闷闷不乐的事闷闷不乐 远离远离 人世人世 隔绝隔绝 外界外界 躲避现实躲避现实 封闭封闭 自守自守 胆小怕事胆小怕事 因循因循 守旧守旧 顽固保守、顽固保守、 胆小多疑、胆小多疑、

10、 因循守旧、因循守旧、 害怕新鲜害怕新鲜 事物、事物、 害怕变革、害怕变革、 维护旧制维护旧制 度、度、 卑劣、虚卑劣、虚 伪的沙皇伪的沙皇 政府的卫政府的卫 道士。道士。 本本 体体 喻喻 体体 相似点相似点 套子套子 ？ 比喻比喻 束缚、禁锢束缚、禁锢 旧思想旧思想 旧生活旧生活 旧制度旧制度 题目介绍题目介绍 题目介绍题目介绍 是指生活和思是指生活和思 想上都有某种框框，不敢越雷池一步想上都有某种框框，不敢越雷池一步 的人。小说中的主人公就是这样一个的人。小说中的主人公就是这样一个 人物，他是沙皇专制主义的产物。现人物，他是沙皇专制主义的产物。现 在，别里科夫已成为在，别里科夫已成为顽固

11、守旧，害怕顽固守旧，害怕 变革，阻碍社会发展的人变革，阻碍社会发展的人的代名词。的代名词。 “装在套子里的人”“装在套子里的人” 别里科夫整天战战兢兢、胆小多疑。但文中第别里科夫整天战战兢兢、胆小多疑。但文中第4 4段却段却 说“全城的人战战兢地生活了十年到十五年”说“全城的人战战兢地生活了十年到十五年” ，全，全 城的人都怕他，有什么具体表现吗？城的人都怕他，有什么具体表现吗？ 思考思考2 2： 1 1、在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式论、在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式论 调，简直压得我们透不过气。他说什么不管男子中学也好，女调，简直压得我们透不过气。他

12、说什么不管男子中学也好，女 子中学也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵子中学也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵唉，只求唉，只求 这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。 2、他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小 脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶 果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事 3 3、我们这儿的太太们到礼拜六不

13、办家庭戏剧晚会，因为怕、我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕 他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。 4 4、他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，、他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书， 不敢周济穷人，不敢教人念书写字不敢周济穷人，不敢教人念书写字 思考思考3 3： 别里科夫这类人为什么能辖制全城别里科夫这类人为什么能辖制全城1515 年之久，年之久，人们为什么怕他？人们为什么怕他？ 1 1、周围的人怕他们，没勇气和他们斗、周围的人怕他们，没勇气和他们斗 2 2、旧势力顽固：、旧势力顽固：他们的言行与思

14、想都他们的言行与思想都 是与沙皇专制制度一致的，他们自觉是与沙皇专制制度一致的，他们自觉 维护旧制度旧思想，沙皇专制制度的维护旧制度旧思想，沙皇专制制度的 卫道士。卫道士。 3 3、革命力量弱、革命力量弱 背景材料背景材料: : 18811881年年, ,沙皇亚历山大二世被刺身亡沙皇亚历山大二世被刺身亡, ,继继 位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治, , 在进步的知识分子和贵族中间在进步的知识分子和贵族中间, ,要求自由民主要求自由民主, , 改变专制秩序的呼声日趋强烈改变专制秩序的呼声日趋强烈, ,并付诸行动。并付诸行动。 面对汹涌的变革浪潮面对汹涌

15、的变革浪潮, ,沙皇政府采取一切暴力沙皇政府采取一切暴力 手段镇压手段镇压, ,逮捕流放革命者逮捕流放革命者, ,查封进步刊物查封进步刊物, ,禁禁 锢人们的思想言论。全国警探密布锢人们的思想言论。全国警探密布, ,告密者横告密者横 行行, ,一切反动势力纠合起来一切反动势力纠合起来, ,对抗进步的潮流对抗进步的潮流, , 竭力维护腐朽没落的沙皇统治。竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 总总 结结 别里科夫是他生活的那个反动时代别里科夫是他生活的那个反动时代 的产物的产物。 “套子套子”实际上是一种象征实际上是一种象征，象征象征 着别里科夫着别里科夫维护旧制度维护旧制度、旧秩序旧秩序，害害 怕和反对

16、一切新事物的保守与腐朽的怕和反对一切新事物的保守与腐朽的 制度；象征着沙皇政府的一切法令和制度；象征着沙皇政府的一切法令和 专制统治专制统治。 1 1、这一部分有几个相关情节？、这一部分有几个相关情节？ 在别里科夫恋爱过程中，有漫画在别里科夫恋爱过程中，有漫画 事件、骑自行车事件、当面交锋这样事件、骑自行车事件、当面交锋这样 几个相关情节。几个相关情节。 鉴赏鉴赏6 63737段段 2 2、在这些情节中，、在这些情节中， 别里科夫是怎样别里科夫是怎样 表现的？作者是表现的？作者是 怎样刻画的？怎样刻画的？ 鉴赏鉴赏6 63737段段 手法手法 情节情节 神神 态态 语言语言 心理心理/ /动作

17、动作 漫画漫画 事件事件 骑车事骑车事 件件 与柯瓦与柯瓦 连科争连科争 吵吵 脸色发青，脸色发青， 比乌云阴沉，比乌云阴沉， 嘴唇发抖。嘴唇发抖。 “天下这天下这 么歹毒的么歹毒的 坏人！”坏人！” 脸色从脸色从 发青变发青变 成发白成发白 “还成体还成体 吗”“这吗”“这 怎么行？”怎么行？” 第二天老心第二天老心 神不定地搓神不定地搓 手，打哆嗦手，打哆嗦 脸上带着脸上带着 恐怖的神恐怖的神 情，脸色情，脸色 苍白苍白 “倒过来倒过来 用脑袋走用脑袋走 路”“把路”“把 谈话内容谈话内容 报告校长”报告校长” 情愿摔断脖子情愿摔断脖子 和两条腿，也和两条腿，也 不愿成为别人不愿成为别人

18、取笑的对取笑的对 象象 性格性格 胆 小 怯 弱 胆 小 怯 弱 保 守 落 后 保 守 落 后 因 循 守 旧 因 循 守 旧 虚 伪 顽 固 虚 伪 顽 固 华连卡姐弟在别里科夫的生华连卡姐弟在别里科夫的生 命历程里扮演什么样的角色命历程里扮演什么样的角色 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢 为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。 柯瓦连科：柯瓦连科：向往自由、光明正大、向往自由、光明正大、 敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力， 向往自由光明的新势力的代表人物。向往自由光明的新势

19、力的代表人物。 华连卡：华连卡：热情奔放热情奔放 活泼开朗活泼开朗 向往自由向往自由 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱，活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明说明别里科夫这类守旧胆小反动的别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。固，他们是不可能走出套子的。 “恋爱”故事的深刻意义恋爱”故事的深刻意义 别里科夫是怎么死的？他的

20、死说明了什么？别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？ 1 1、别里科夫是在华连卡的笑声中倒下别里科夫是在华连卡的笑声中倒下 的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而 华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最 大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打 击，他在笑声中结束了一切。击，他在笑声中结束了一切。 2 2、别里科夫的死说明腐朽保守的势力、别里科夫的死说明腐朽保守的势力 实际上不堪一击。实际上不堪一击。 思考思考 鉴赏鉴赏6 63737段段 别里科夫死后，城里人别里科夫死后，城里人 有什么反应？有

21、什么反应？ 鉴赏鉴赏38384040段段 “大快人心”大快人心” 思考思考 1 1、为什么为什么“埋葬别里科夫埋葬别里科夫”是是“大快人心的大快人心的 事事”？ 2 2、埋葬别里科夫后埋葬别里科夫后我们为什么我们为什么“露出忧郁和露出忧郁和 谦虚的脸相谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情不肯露出快活的感情”？而而 且为什么且为什么“一个礼拜没完生活又恢复旧样一个礼拜没完生活又恢复旧样 子子”“虽然我们埋葬了别里科夫虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装可是这种装 在套子里的人在套子里的人，却还有很多却还有很多，将来也不知道还将来也不知道还 有多少有多少”了呢了呢？ 鉴赏鉴赏38384040段段 思考

22、思考 1 1、为什么为什么“埋葬别里科夫埋葬别里科夫”是是“大快人心的大快人心的 事事”？ 鉴赏鉴赏38384040段段 别里科夫的死象征着一切反动势力的必然灭亡，别里科夫的死象征着一切反动势力的必然灭亡， 使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光，使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光， 因此人们认为埋葬别里科夫那样的人，是一件因此人们认为埋葬别里科夫那样的人，是一件 大快人心的事。大快人心的事。 2 2、埋葬别里科夫后埋葬别里科夫后我们为什么我们为什么“露出忧郁和露出忧郁和 谦虚的脸相谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情不肯露出快活的感情”？而而 且为什么且为什么“一个礼拜没完生活又恢复旧

23、样一个礼拜没完生活又恢复旧样 子子”“虽然我们埋葬了别里科夫虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装可是这种装 在套子里的人在套子里的人，却还有很多却还有很多，将来也不知道还将来也不知道还 有多少有多少”了呢了呢？ 虽然死了一个别里科夫，但还有许许多多的“虽然死了一个别里科夫，但还有许许多多的“ 别里科夫”存在着，别里科夫”存在着，禁锢社会、束缚人们思想禁锢社会、束缚人们思想 的“套子”仍然存在。的“套子”仍然存在。因为这是一个僵死、腐因为这是一个僵死、腐 朽的社会，恐惧的情绪已经渗透到每一个人的朽的社会，恐惧的情绪已经渗透到每一个人的 血液中去了。血液中去了。别里科夫现象不是个别现象，而别里科夫现

24、象不是个别现象，而 是社会现实的普遍反映。是社会现实的普遍反映。 小结全文的写作思路：小结全文的写作思路： 别里科夫的别里科夫的 套子特点套子特点 生活上生活上 衣着：衣着：雨鞋、雨伞、大衣、眼镜雨鞋、雨伞、大衣、眼镜 用具：用具：表套、刀套、车篷表套、刀套、车篷 出行：出行：竖衣领、带墨镜、穿衫竖衣领、带墨镜、穿衫 住处：住处：卧室象箱子、门紧闭卧室象箱子、门紧闭 思想上思想上 职业：职业：教古代语言、歌颂过去教古代语言、歌颂过去 思想：思想：只相信政府的告示或报纸只相信政府的告示或报纸 论调：论调：“千万别出什么乱子千万别出什么乱子” 套己套己 别里科夫的别里科夫的 恋爱过程恋爱过程 漫画

25、事件漫画事件 骑车事件骑车事件 争吵交锋争吵交锋 套人套人 别里科夫别里科夫 被吓致死被吓致死 揭示主题揭示主题 套死套死 主题思想主题思想 通过通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对“套中人”别里科夫因循守旧、反对 一切发展变化、最后恐惧而死的故事，一切发展变化、最后恐惧而死的故事， 深刻地深刻地揭露了揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，俄国社会生活的停滞和黑暗， 无情地无情地抨击了抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，沙皇专制统治的凶残和反动， 形象地形象地显示了显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，腐朽制度注定灭亡的前途和命运， 委婉地委婉地表达了表达了对自由美好生活的热爱和渴望。对自由美好生活的热爱

26、和渴望。 本文突出特点是：本文突出特点是：讽刺手法讽刺手法的巧妙运用。的巧妙运用。 思考：思考：结合文章内容，探讨讽刺手法的运用结合文章内容，探讨讽刺手法的运用。 写作特色写作特色 讽刺艺术讽刺艺术 讽刺艺术是文学的一种表现形式。讽刺艺术是文学的一种表现形式。 讽刺手法用讽刺手法用讥讽和嘲笑的笔法描写讥讽和嘲笑的笔法描写 敌对的或落后的事物，有时用夸张敌对的或落后的事物，有时用夸张 的手法加以暴露，以达到贬斥、否的手法加以暴露，以达到贬斥、否 定的效果。定的效果。一般采用一般采用对比、语言、对比、语言、 动作及漫画的方式动作及漫画的方式来写。来写。 1 1、漫画式人物刻画。所谓漫画就是抓住人物

27、形象、漫画式人物刻画。所谓漫画就是抓住人物形象 的特征进行夸大，给人留下深刻印象，从而达到讽的特征进行夸大，给人留下深刻印象，从而达到讽 刺的效果。刺的效果。 如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上 摔下却安然无恙，摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。反映人物的迂腐可笑。 2 2、对比手法的巧妙运用。、对比手法的巧妙运用。 如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来 他自己又是战战兢兢不能入睡；别里科夫的迂腐可他自己又是战战兢兢不能入睡；别里科夫的迂腐可 笑与华连卡姐弟的青春可爱、爱好自由形成鲜明对

28、笑与华连卡姐弟的青春可爱、爱好自由形成鲜明对 比；言论荒谬与口吻的一本正经对比。通过对比显比；言论荒谬与口吻的一本正经对比。通过对比显 示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。 3 3、夸张的语言描写。、夸张的语言描写。 如别里科夫反对教师骑自行车说：“如如别里科夫反对教师骑自行车说：“如 果教师骑自行车，那还希望学生做什么果教师骑自行车，那还希望学生做什么 好事来？他们所作的就只有倒过来，用好事来？他们所作的就只有倒过来，用 脑袋走路了。”本是荒谬绝伦的思想却脑袋走路了。”本是荒谬绝伦的思想却 一本正经的说出来，真是讽刺。一本正经的说出来，真是讽刺。 在你

29、周围，是否也有这样那样的“套子”？在你周围，是否也有这样那样的“套子”？ 如果有，你是怎样看待这些“套子”的？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？ 无论什么时代什么社会，都有不同形无论什么时代什么社会，都有不同形 式的“套子”和“套中人”出现。因为式的“套子”和“套中人”出现。因为时时 代发展、社会进步，总会有变革代发展、社会进步，总会有变革，那么，那么就就 会有反对变革的人出现会有反对变革的人出现。这些人中除了仇。这些人中除了仇 视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治 者，更多的是者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人墨守成规、因循守旧的小人 物物，他们，他们

30、对新生事物不适应、不理解，甚对新生事物不适应、不理解，甚 至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗 拒社会变革拒社会变革。我们从改革开放的历程中，。我们从改革开放的历程中， 就可以发现许多这样的人和事。而改革开就可以发现许多这样的人和事。而改革开 放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。 关 于 关 于 “ 套 中 人 套 中 人 ” 的 现 实 思 考 的 现 实 思 考 课堂作业课堂作业 契契诃诃 夫夫 削削 铅笔铅笔 憎憎恶恶 辖辖 制制 闷闷闷闷不乐不乐 唉唉声叹气声叹气 垂头丧气垂头丧气 战战战战兢兢 兢：兢： 噩噩

31、梦梦 没精打采没精打采 撮撮 合合 怂恿：怂恿： 筋筋疲力尽疲力尽 兴高兴高采采烈烈 讥讥诮诮 安然无安然无恙恙 （sngyngsngyng） （zngzng） （mnmn） （hh） （xioxio） （xixi） （cucu） （jng)jng) （qioqio） 1 1、抄写下列词语、抄写下列词语 2 2、文学常识填空、文学常识填空 契诃夫，契诃夫，（ ）国批判现实主义作家，与美国的国批判现实主义作家，与美国的 （ ）、法国的、法国的（ ）并称世界三大短篇小说之王。并称世界三大短篇小说之王。 想象别里科夫与华连卡的婚后生活。想象别里科夫与华连卡的婚后生活。 要求：发挥丰富的想象，运用要求：发挥丰富的想象，运用 生动的描写，生动的描写，标题自拟，标题自拟，400400 字以上。字以上。 小作文小作文