11与妻书(新教材)(部编(统编)版 高中语文必修下册).ppt
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1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修下册高中语文必修下册 优质课件 林觉民林觉民 林觉民像 解题及作者简介解题及作者简介: : 中国民主主义革命的先行者孙中山先生所中国民主主义革命的先行者孙中山先生所 领导的旧民主主义革命运动,从领导的旧民主主义革命运动,从19051905年创立年创立 兴中会开始直到兴中会开始直到19111911年年1010月月1010日武昌起义日武昌起义( (辛辛 亥革命亥革命) )的胜利,其间先后发动了十多次武装的胜利,其间先后发动了十多次武装 起义,起义,19111911年年4 4月月2727日日( (农历农历3 3月月2929日日) )的
2、广州的广州 起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的 一次起义,后因起义死难的烈士都埋在广州一次起义,后因起义死难的烈士都埋在广州 城外的黄花岗,故又名之曰“黄花岗起义”。城外的黄花岗,故又名之曰“黄花岗起义”。 黄黄 花花 岗岗 七七 十十 二二 烈烈 士士 墓墓 孙中山孙中山 黄花岗七十二烈士事略序黄花岗七十二烈士事略序 “是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含 悲,风云因而变色”悲,风云因而变色” “斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌“斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌 革命之役并寿。”革命之役并寿。” 林
3、觉民像 字意洞,号抖飞字意洞,号抖飞 近代民主革命者近代民主革命者 国内求学国内求学接受新思想接受新思想 (“中国非革命无以自强”)(“中国非革命无以自强”) 日本留学日本留学参加同盟会参加同盟会 (“中国危殆至此,男儿死就死(“中国危殆至此,男儿死就死 了,何必效新亭对泣,凡是有血了,何必效新亭对泣,凡是有血 气的男子,怎么能坐视第二次亡气的男子,怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢?”)国的惨状呢?”) 2424岁岁 参加广州起义参加广州起义 2525岁岁 黄花岗之役黄花岗之役 七十二烈士之一七十二烈士之一 (“革命前仆后继,决无退却之(“革命前仆后继,决无退却之 说!不可失信于海外侨胞和国说!
4、不可失信于海外侨胞和国 内同胞。”)内同胞。”) (“只有革除暴政,建立共和,才(“只有革除暴政,建立共和,才 能使国家富强,则吾死瞑目能使国家富强,则吾死瞑目 矣!”)矣!”) (1886-1911) 有人以保存国家元气劝两广总督张鸣有人以保存国家元气劝两广总督张鸣 岐对林觉民刀下留情,张鸣岐说:岐对林觉民刀下留情,张鸣岐说:此人此人 面貌如玉,心肠如铁,心地光明如雪面貌如玉,心肠如铁,心地光明如雪, 也称得上也称得上奇男子奇男子这样的人才留给革这样的人才留给革 命党命党,为虎添翼为虎添翼,这还了得这还了得!临刑谈笑自若,临刑谈笑自若, 引颈就义,年仅引颈就义,年仅25岁。岁。 本文作者林觉
5、民是黄花岗有名的七十二烈本文作者林觉民是黄花岗有名的七十二烈 士之一,这封信就是林觉民在起义前三天士之一,这封信就是林觉民在起义前三天(4(4月月 2424日即农历日即农历3 3月月2626日夜四更日夜四更) )写给妻子陈意映的写给妻子陈意映的 一封绝笔信。在这封绝笔信中,作者诚挚地表一封绝笔信。在这封绝笔信中,作者诚挚地表 达了达了对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱,对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱, 同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命 事业、全体人民的幸福紧密相联,有主有从的事业、全体人民的幸福紧密相联,有主有从的 辩证关系;表白了他作为
6、一名坚定的民主主义辩证关系;表白了他作为一名坚定的民主主义 革命志士的革命人生观;体现了作者舍身为人革命志士的革命人生观;体现了作者舍身为人 民的崇高精神。民的崇高精神。 林觉民一家 故居 冰心在福州的住所,原系辛亥革命志士林觉民故居,冰心在福州的住所,原系辛亥革命志士林觉民故居, 后由冰心祖父租来居住,童年的冰心曾在此住过两年。后由冰心祖父租来居住,童年的冰心曾在此住过两年。 电 视 剧 电 视 剧 林 觉 民 林 觉 民 剧 照 剧 照 林觉民与妻书原件林觉民与妻书原件 教学目标教学目标 (一)学习革命前辈牺牲一己,“为天一)学习革命前辈牺牲一己,“为天 下谋永福”的光辉思想和高尚情操。下
7、谋永福”的光辉思想和高尚情操。 (二)(二)理解“吾至爱汝,即此爱汝一理解“吾至爱汝,即此爱汝一 念,使吾勇于就死也”这句话的含义,念,使吾勇于就死也”这句话的含义, 理清文章的思路;理清文章的思路; 掌握文中活用的词在具体语境掌握文中活用的词在具体语境 中的意义和用法。中的意义和用法。 看翻译,了解课文大体内容看翻译,了解课文大体内容 一、整体感知一、整体感知 要求:要求:听准读音听准读音 听准节奏听准节奏 听出感情听出感情 正字音正字音 称称心快意心快意 几家能几家能彀彀 必不能必不能禁禁 使之使之肖肖我我 依依依依旁旁汝也汝也 念念六夜四鼓六夜四鼓 chn gu jn xio bng n
8、in 第一部分(第一部分(1):说明与妻书的原因和心情:):说明与妻书的原因和心情: “与汝永别”,“忍悲为汝言之”。“与汝永别”,“忍悲为汝言之”。 第二部分(第二部分(2-6):阐述“吾至爱汝,即此爱):阐述“吾至爱汝,即此爱 汝一念,使吾勇于就死也”的情感。汝一念,使吾勇于就死也”的情感。 第三部分(第三部分(7-8):再诉“吾不能舍汝”的永别):再诉“吾不能舍汝”的永别 的哀痛。的哀痛。 诵读理解课文基本结构:诵读理解课文基本结构: 课文整体感知 本文是一篇以写情为主、情理结合的本文是一篇以写情为主、情理结合的 记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的 “吾
9、衷”为主线,结合叙情忆事,进行深“吾衷”为主线,结合叙情忆事,进行深 刻的说理,阐明了本文的中心思想刻的说理,阐明了本文的中心思想 “吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心,吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心, 助天下人爱其所爱”,从而“使吾勇于就助天下人爱其所爱”,从而“使吾勇于就 死”,并“敢先汝而死”,进而慰“汝不死”,并“敢先汝而死”,进而慰“汝不 必以无侣为悲”。必以无侣为悲”。 课本解读课本解读 第一段第一段 重点词语:重点词语: 晤、下、竟、书、衷晤、下、竟、书、衷 吾作此吾作此书书,泪珠和笔墨齐,泪珠和笔墨齐下下,不能,不能竟书竟书而欲搁而欲搁 笔,又恐汝不笔,又恐汝不察察吾吾衷衷,谓吾忍舍汝
10、而死,谓吾,谓吾忍舍汝而死,谓吾 不知汝不欲吾死也,故遂忍悲不知汝不欲吾死也,故遂忍悲为为汝汝言言之。之。 我写这封我写这封信信时,泪珠和笔墨一起洒时,泪珠和笔墨一起洒 落下来落下来,不忍,不忍写完写完而想搁笔,又担心你而想搁笔,又担心你 不能不能体察体察我的我的心情心情,以为我忍心抛弃你,以为我忍心抛弃你 而去死,以为我不了解你是多么不想我而去死,以为我不了解你是多么不想我 死去(希望我活下去),所以就强忍着死去(希望我活下去),所以就强忍着 悲痛悲痛给给你你写写下去。下去。 第一段内容第一段内容 说明写遗书的原因和写遗书时的心情说明写遗书的原因和写遗书时的心情 写遗书的写遗书的原因:原因:
11、表死别之意表死别之意 恐汝不察恐汝不察吾衷吾衷 写遗书时的写遗书时的心情:心情:悲悲。 作者写作作者写作与妻书与妻书的原因和当时的心情是什么?的原因和当时的心情是什么? 第二段第二段 重点词语重点词语: 至、就、彀、老、幼、至、就、彀、老、幼、 充、其、所以、乐充、其、所以、乐 吾吾至至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇爱汝,即此爱汝一念,使吾勇 于于就就死也。死也。 我我极其极其爱你,就是这一爱你爱你,就是这一爱你 的念头,使我(能)勇敢地的念头,使我(能)勇敢地 走向走向死亡啊。死亡啊。 然然遍地腥云,满街狼犬遍地腥云,满街狼犬,称心如意,几家,称心如意,几家 能能彀彀?司马青衫司马青衫,吾不能学
12、,吾不能学太上之忘情太上之忘情也。语也。语 云:仁者“云:仁者“老老吾吾老老,以及以及人之老;人之老;幼幼吾吾幼幼,以,以 及人之幼”。及人之幼”。 然而然而遍地是腥血,满街是狼犬遍地是腥血,满街是狼犬,有几家,有几家 能够能够称心快意地过日子呢称心快意地过日子呢?(人民的灾?(人民的灾 难使我像)白居易那样泪湿青衫,我不难使我像)白居易那样泪湿青衫,我不 能学古代圣人那样忘情。能学古代圣人那样忘情。古语说:有仁古语说:有仁 爱心肠的人“爱心肠的人“尊敬我家里的长辈尊敬我家里的长辈,从而,从而 推广到尊敬别人家里的长辈;推广到尊敬别人家里的长辈;爱护我家爱护我家 里的儿女里的儿女,从而推广到爱
13、护别人家里的,从而推广到爱护别人家里的 儿女”。儿女”。 修辞修辞比喻、反问、用典、类比、引用比喻、反问、用典、类比、引用 集中体现“吾衷”的一句话集中体现“吾衷”的一句话 吾至爱汝,即此爱汝一吾至爱汝,即此爱汝一 念,使吾勇于就死也念,使吾勇于就死也。 全文中心全文中心 【总纲】【总纲】 第三段第三段 重点词语:重点词语: 语、与使、无宁、为、是、语、与使、无宁、为、是、 而、相、禁、卒而、相、禁、卒 吾尝吾尝语语曰:“曰:“与使与使吾先死也,吾先死也,无宁无宁汝汝先吾先吾而而 死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓 吾言吾言为是为是,而亦无词,而亦无词
14、相相答。答。 我曾经我曾经告诉告诉你说:“你说:“与其与其我先死,我先死, 不如不如你你比我先死比我先死(在我之前而死),你(在我之前而死),你 开始听了发怒,后来经过我委婉的解释,开始听了发怒,后来经过我委婉的解释, 你虽然不认为我的话你虽然不认为我的话是对的是对的,但也无言,但也无言 回答回答我我。 第四段第四段 (一) 重点词语:重点词语: 适、语、以、乘便、胜、寸适、语、以、乘便、胜、寸 管管 第第34(1)段)段 1. 请用简洁的语言概括段中所追忆的夫妇请用简洁的语言概括段中所追忆的夫妇 生活中三件事,并分析作者追忆这三件事生活中三件事,并分析作者追忆这三件事 的目的。的目的。 汝忆
15、否、回忆、又回忆汝忆否、回忆、又回忆 三三 忆忆 夫妻谁先死夫妻谁先死 的谈话的谈话 新婚的甜蜜新婚的甜蜜 生活情景生活情景 两次离家未两次离家未 能将实情告能将实情告 诉妻子的原诉妻子的原 因和心情因和心情 对妻子对妻子眷念之眷念之 深深,为妻子,为妻子着着 想“想“无所不无所不 至”,用至”,用事实事实 说明自己绝不说明自己绝不 是一个无情的是一个无情的 人人。 论说“吾论说“吾 至爱汝”至爱汝” (寄情于事)(寄情于事) 忆 往 事 忆 往 事 抒 爱 妻 之 至 情 抒 爱 妻 之 至 情 第四段第四段 (二) 重点词语:重点词语: 诚、以、第、可以、之、诚、以、第、可以、之、 抑、奈
16、之何、健、所以、率抑、奈之何、健、所以、率 性性 吾吾诚诚愿与汝相守愿与汝相守以以死,死,第以第以今日事势观之,天灾今日事势观之,天灾可以可以死,死, 盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾 辈处今日之中国,国中无地无时不可以死,到那时使吾眼辈处今日之中国,国中无地无时不可以死,到那时使吾眼 睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能之之乎?乎?抑抑汝能之汝能之 乎?乎? 我我确实确实是希望跟你共同生活是希望跟你共同生活到到老,老,但拿但拿今天的形势看今天的形势看 来,天灾来,天灾能够造成能够造成死亡,
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