16 阿房宫赋公开课优秀课件（部编(统编)版 高中语文必修下册）.ppt

1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修下册高中语文必修下册 优质课件 “古来之赋此为第一”古来之赋此为第一” 课前预习：课前预习： 1 1、本文可以分为几部分？分别说了什么？、本文可以分为几部分？分别说了什么？ 1 1、在文章里面找出描写阿房宫的词语。、在文章里面找出描写阿房宫的词语。 2 2、是什么原因造成阿房宫被毁？作者从中得、是什么原因造成阿房宫被毁？作者从中得 到什么启示？到什么启示？ 杜牧，字杜牧，字牧之牧之，晚唐杰出诗人。出，晚唐杰出诗人。出 身名门身名门, 26 , 26 岁中进士，曾任黄州、岁中进士，曾任黄州、 池州、睦州刺史，官至中书舍人池州、睦州

2、刺史，官至中书舍人, ,晚晚 年居住在长安城南的樊川别墅，后年居住在长安城南的樊川别墅，后 世因称他“世因称他“杜樊川杜樊川”自号为“”自号为“樊川樊川 居士居士”杜牧诗歌创作成就突出，其”杜牧诗歌创作成就突出，其 以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树 一帜人们将他和杜甫相比，因而称一帜人们将他和杜甫相比，因而称 之为“小杜”；他又和之为“小杜”；他又和李商隐李商隐同时同时 代且齐名被人们合称为“代且齐名被人们合称为“小李杜小李杜”。”。 “平生五色线，愿补舜衣裳平生五色线，愿补舜衣裳” 杜牧生于晚唐多事之秋，立志杜牧生于晚唐多事之秋，立志 经邦济世，希望恢复昔日唐朝的

3、繁经邦济世，希望恢复昔日唐朝的繁 荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极 欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外 族侵略，认为必须除去祸患，国家族侵略，认为必须除去祸患，国家 才能安定。由于性情刚强、直陈利才能安定。由于性情刚强、直陈利 弊弊, , 得罪当权得罪当权, , 所以不为重用所以不为重用, , 使他有使他有 怀才不遇的感觉怀才不遇的感觉, , 于是浪迹于江湖于是浪迹于江湖, , 饮酒赋诗以自遣。饮酒赋诗以自遣。 杜牧善于将个人杜牧善于将个人 对国家和民族命对国家和民族命 运的关切熔铸于运的关切熔铸于 诗情画意之中。诗情画意之中。 他的诗歌作

4、品与他的诗歌作品与 晚唐气象紧密结晚唐气象紧密结 合，同样也体现合，同样也体现 了诗歌的现实主了诗歌的现实主 义传统精神。义传统精神。 过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首（其二）（其二） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 江南春江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 泊秦

5、淮泊秦淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。 写写 作作 背背 景景 杜牧杜牧所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重 了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒 以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游 猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧猎，务声色，大

6、兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧 是愤慨而又痛心，他在是愤慨而又痛心，他在上知己文章启上知己文章启中说：“中说：“宝历宝历 ( (敬宗的年号敬宗的年号) )大起宫室，广声色，故作大起宫室，广声色，故作阿房赋阿房赋。” 这是一篇这是一篇借古讽今借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的赋体散文，作者通过描写阿房宫 的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡 国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个 封建时代正直文人的封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗忧国忧民、匡世济俗的情怀。的情怀。

7、关于阿房宫关于阿房宫 “阿房宫”阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿，是秦始皇在位时营造的宫殿， 遗址在今西安西南的阿房村。遗址在今西安西南的阿房村。 （“阿房”读“（“阿房”读“ png” png” ，是地名），是地名） 关于“赋”关于“赋” 赋，是介于韵文和散文之间的一种文赋，是介于韵文和散文之间的一种文 体。始于战国赵荀子的体。始于战国赵荀子的赋篇赋篇，汉代，汉代 成为一种特定的文学体裁。它讲求字句成为一种特定的文学体裁。它讲求字句 的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺 陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点 议论，以寄托讽喻之

8、意。赋的代表作还议论，以寄托讽喻之意。赋的代表作还 有欧阳修的有欧阳修的秋色赋秋色赋、苏轼的、苏轼的赤壁赤壁 赋赋等。等。 正音正音 缦缦回回mn mn 囷囷囷囷焉焉qn qn 不不霁霁jj何虹何虹 妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱pn yng qing pn yng qing 焚焚椒椒jiojio兰兰 辘辘辘辘l l 杳杳yo yo 极极妍妍yn yn 摽摽掠掠pio pio 鼎鼎铛铛chng chng 逦迤逦迤ly ly 锱铢锱铢z zh z zh 架梁之架梁之椽椽chun chun 在在庾庾之之粟粟粒粒ys ys 横横槛槛jin jin 呕哑呕哑uy uy 参差参差cnc cnc 兀兀w w 啄啄zhu

9、zhu 一（一（1 12 2） 由外到内，由楼阁建筑到人物活动，由外到内，由楼阁建筑到人物活动， 铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生 活荒淫、奢靡。活荒淫、奢靡。 二（二（3 34 4） 由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终 于导致灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。于导致灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。 第一段重点词语第一段重点词语 重点词语重点词语 六王六王毕毕： 直直走走咸阳：咸阳： 廊腰廊腰缦缦回：回： 钩心斗角：钩心斗角： 盘盘盘盘焉焉： 不不霁霁何虹：何虹： 复道复道行空行空： 歌台暖歌台暖响响： 而而气候气候不不齐齐： 完了、

10、结束。完了、结束。 通向。通向。 原指丝绸，这里指像丝绸那样萦绕。原指丝绸，这里指像丝绸那样萦绕。 指宫室建筑结构错综复杂精密。指宫室建筑结构错综复杂精密。 的样子。的样子。 雨后天晴。雨后天晴。 横跨半空。横跨半空。 声响，指歌声和乐声。声响，指歌声和乐声。 气候，天气（风雨晴雪）；齐，相同。气候，天气（风雨晴雪）；齐，相同。 这段运用了什么手法？这段运用了什么手法？ 虚实结合：实写楼阁、廊檐，描写细致入微；虚实结合：实写楼阁、廊檐，描写细致入微； 虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。 夸张：一日之内，一宫之间，夸张：一日之内，一宫之间， 而气候不齐。而气候不齐。 思

11、考：思考： 比喻：复道行空，不霁何虹。比喻：复道行空，不霁何虹。 长桥卧波，未云何龙。长桥卧波，未云何龙。 第一段铺叙阿房宫的雄伟壮观。第一段铺叙阿房宫的雄伟壮观。 第二段重点词语第二段重点词语 辇辇来于秦：来于秦： 朝歌夜弦朝歌夜弦： 绿云扰扰：绿云扰扰： 腻：腻： 雷霆雷霆乍乍惊：惊： 杳杳不知其所不知其所之之： 缦缦立远视：立远视： 坐着车（名作状）。坐着车（名作状）。 朝、夜（名作状）；朝、夜（名作状）； 歌、弦（名作动），唱歌、弹琴。歌、弦（名作动），唱歌、弹琴。 绿云，形容女子的头发乌黑浓密。绿云，形容女子的头发乌黑浓密。 扰扰，蓬松的样子。扰扰，蓬松的样子。 粉腻脂水粉腻脂水 突

12、然突然 见不到踪影；之：到。见不到踪影；之：到。 同“慢”，久久地。同“慢”，久久地。 第二段铺叙阿房宫的宫女生活。第二段铺叙阿房宫的宫女生活。 美女起床四步骤： 1、照镜子 2、梳美发 3、化靓妆 4、熏香气 此段用了哪些修辞手法？ 明星荧荧，开妆镜也；明星荧荧，开妆镜也；比喻比喻 绿云扰扰，梳晓鬟也；绿云扰扰，梳晓鬟也；比喻比喻 渭流涨渭流涨腻腻，弃脂水也；，弃脂水也；夸张夸张 烟斜雾横，焚椒兰也。烟斜雾横，焚椒兰也。夸张夸张 雷霆乍惊，宫车过也。雷霆乍惊，宫车过也。夸张夸张 第三段重点词语第三段重点词语 逦迤逦迤 ： 人亦人亦念念其家：其家： 庾庾 直栏横直栏横槛槛： 函谷函谷举举： 可

13、怜可怜焦土：焦土： 燕赵之燕赵之收藏收藏： 韩魏之韩魏之经营经营： 鼎铛玉石鼎铛玉石 金块珠砾金块珠砾 收藏的金银珠宝（动作名）。收藏的金银珠宝（动作名）。 聚敛的金银珠宝（动作名）聚敛的金银珠宝（动作名） 。 鼎、玉、金、珠（名作状）“把鼎、玉、金、珠（名作状）“把” 铛、石、块、砾（名作动）“当作铛、石、块、砾（名作动）“当作” 连绵不断连绵不断 顾念。顾念。 露天谷仓露天谷仓 栏杆。栏杆。 被攻占。被攻占。 可惜可惜( (古今异义）古今异义） 本段中有“六多六少六多六少” 栋多 椽多 钉头多 瓦多 栏槛多 管弦多 农夫少 织女少 粮食少 衣服少 城郭少 言语少 百姓处于水生火热中！ 这段

14、用了大量的排比、比喻，铺写了秦王的骄奢这段用了大量的排比、比喻，铺写了秦王的骄奢 淫靡，滥用民力。淫靡，滥用民力。 1.本段最突出的手法是什么？本段最突出的手法是什么？ 2.秦皇荒淫奢侈的后果如何？秦皇荒淫奢侈的后果如何？ “戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土” “叫、举、炬叫、举、炬”这三个动词，生动地表现了农民起这三个动词，生动地表现了农民起 义迅猛异常，不可压抑。义迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土可怜焦土与上面的壮与上面的壮 丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦 的迅速灭亡的迅速灭亡 思考：思考： 第三段

15、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。第三段铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。 1.前三段分别从哪些方面描写阿房宫？前三段分别从哪些方面描写阿房宫？ 宫殿建筑宫殿建筑 宫女生活宫女生活 宫中珍宝宫中珍宝 规模宏伟壮观，布局精致密集规模宏伟壮观，布局精致密集 生活奢华空虚，命运悲惨生活奢华空虚，命运悲惨 珍宝众多，过度浪费珍宝众多，过度浪费 2.2.读前三段，你认为秦朝灭亡的原因是什么？读前三段，你认为秦朝灭亡的原因是什么？ 宫女空虚悲惨，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。宫女空虚悲惨，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。 珍宝数不胜数，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。珍宝数不胜数，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。

16、自取灭亡！ 第四段重点词语第四段重点词语 族：族：灭族、杀尽。灭族、杀尽。 鉴鉴：以以.为鉴。为鉴。 原指镜子。古人常以历原指镜子。古人常以历 史或别人的成败比喻为史或别人的成败比喻为 一面镜子，从中吸取经一面镜子，从中吸取经 验教训，引为警戒，故验教训，引为警戒，故 “鉴”又引申为警戒或“鉴”又引申为警戒或 教训。教训。 前车之鉴：前车之鉴：前面车子翻倒前面车子翻倒 的教训，比喻先前的失的教训，比喻先前的失 败可以做以后的教训败可以做以后的教训。 以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。 唐太宗唐

17、太宗 秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之哀之 而不鉴之，亦使而不鉴之，亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。 汉朝到唐朝的人汉朝到唐朝的人 唐以后的人唐以后的人 第四段的那几个“后人”分别指谁？第四段的那几个“后人”分别指谁？ 思考：思考： 这段指出秦（包括六国在内）灭亡的这段指出秦（包括六国在内）灭亡的原因原因到到 底是什么？作者写作的底是什么？作者写作的目的目的又是为了什么？又是为了什么？ 原因：原因：“不爱其人”“不爱其人”。 目的目的 ：“鉴”“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸即：借古讽今，要唐帝国吸 取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。取秦亡的教训，向

18、唐敬宗提出委婉的警告。 “商女不知王国恨“商女不知王国恨, ,至今犹唱后庭花”至今犹唱后庭花” 第四段总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙第四段总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。 段意理解段意理解 这一段作者发表议论，指出六国灭亡这一段作者发表议论，指出六国灭亡 秦朝覆灭，其根本原因在于本身自己而非秦朝覆灭，其根本原因在于本身自己而非 秦国和天下人。作者运用了秦国和天下人。作者运用了假设论证假设论证，说，说 明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君， 民心向背决定国家存亡。民心向背决定国家存亡。 作者作者讽谏时弊讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡，希望统治者以秦灭亡 为借鉴

19、。为借鉴。 阿 房 宫 赋 阿 房 宫 赋 剽掠其人剽掠其人 （建宫宇）（建宫宇） 自灭自灭 秦 朝 秦 朝 六 国 六 国 不爱六国之人不爱六国之人 （阿房宫）（阿房宫） 自族自族 唐 朝 唐 朝 大起宫室大起宫室 广声色广声色 （哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之） 自取灭亡自取灭亡 归纳大意 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙阿房宫的宫女生活。二、铺叙阿房宫的宫女生活。 三、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。三、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。 四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。 叙叙 议议 谏谏 阿 房 宫 赋 阿 房 宫 赋

20、 叙述叙述 描写描写 议论议论 抒情抒情 雄伟壮观雄伟壮观 的阿房宫的阿房宫 总结教训总结教训 警示当世警示当世 宏大宽广宏大宽广 宏伟瑰丽宏伟瑰丽 统一建筑统一建筑 美人之多美人之多 珍宝之富珍宝之富 由描写由描写 转为议论转为议论 阿房宫内阿房宫内 美人珍宝美人珍宝 对比事例对比事例 秦王骄奢秦王骄奢 宫化焦土宫化焦土 戒奢爱民戒奢爱民 借古借古 讽今讽今 铺铺 采采 摛摛 文文 体体 物物 言言 志志 一词多义 一一 六王毕，四海六王毕，四海一一 统一统一 一一肌肌一一容容 全部全部 楚人楚人一一炬炬 一把一把 上食埃土，下饮黄泉，用心上食埃土，下饮黄泉，用心一一也也 专一专一 族族 族

21、族秦者，秦也秦者，秦也 非我非我族族类，其心必异类，其心必异 云气不待云气不待族族而雨而雨 使使灭族灭族 家族家族 聚结聚结 词的活用 1.1.数词活用为动词：数词活用为动词： 六王毕，四海六王毕，四海一一 统一统一 2.2.动词活用为名词：动词活用为名词： 燕、赵之燕、赵之收藏收藏 收藏的金银财宝。收藏的金银财宝。 韩、魏之韩、魏之经营经营 聚敛的金银财宝。聚敛的金银财宝。 2.2.名词活用为动词：名词活用为动词： 朝朝歌歌夜夜弦弦 唱歌；弹琴唱歌；弹琴 鼎鼎铛铛玉玉石石 当成铁锅；当成石头。当成铁锅；当成石头。 金金块块玉玉砾砾 当成土块；当成石子。当成土块；当成石子。 2.2.名词直接做

22、状语：名词直接做状语： 骊山骊山北构而北构而西西折折 从骊山。（表处所）从骊山。（表处所） 向北；向西。（表方向）向北；向西。（表方向） 廊腰廊腰缦缦回回 像丝绸一样。像丝绸一样。 蜂房水窝蜂房水窝 像蜂房像水窝一样。像蜂房像水窝一样。 辇辇来于秦来于秦 坐车。坐车。 朝朝歌歌夜夜弦弦 在早上；在晚上。在早上；在晚上。 鼎鼎铛铛玉玉石石 鼎鼎：把宝鼎。玉：把美玉。把宝鼎。玉：把美玉。 金金块块珠珠砾砾 金：把黄金。珠：把珠宝。金：把黄金。珠：把珠宝。 虚词 焉焉 1.1.盘盘盘盘焉焉，囷囷囷囷焉焉 2.2.缦立远视，而望幸缦立远视，而望幸焉焉 2.2.或师或师焉焉，或不或不焉焉 3.3.积土成

23、山，风雨兴积土成山，风雨兴焉焉 4.4.且且焉焉置土石置土石 5.5.焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 形容词尾，形容词尾，“的样子的样子” 代词，她代词，她 兼词，兼词，“于之于之” 兼词，兼词，“从那里从那里” 疑问代词，疑问代词，“哪里哪里” 反问语气，反问语气，“何必何必” 而而 1.1.骊山北构骊山北构而而西折西折 2.2.而气候不齐而气候不齐 3.3.不敢怒不敢怒而而敢言敢言 4.4.则递三世可至万世则递三世可至万世而而为君为君 5.5.谁得谁得而而族灭也族灭也 表顺承表顺承 表转接表转接 表转接表转接 表顺承表顺承 连接状语与中心词的连词连接状语与中心词的连词 1.1.一日一日之之内

24、内 2.2.杳不知其所杳不知其所之之也也 3.3.燕、赵燕、赵之之收藏收藏 4.4.秦人视秦人视之之 5.5.一人一人之之心心 6.6.后人哀后人哀之之而不鉴而不鉴之之 之之 主谓间，不译主谓间，不译 到到 助词，的助词，的 代词，它代词，它 助词，的助词，的 代词，它代词，它 于于 1.辇来辇来于于秦秦 2.多多于于南亩之农夫南亩之农夫 到到 比比 判断句 主语后面用主语后面用“者者”表示停顿，谓语后面表示停顿，谓语后面“也也”表表 示判断。形式是示判断。形式是 “者”、“者”、“也”、也”、 “者者也也”。 如：明星莹莹，开妆镜也。如：明星莹莹，开妆镜也。 灭六国者，六国也。灭六国者，六国也。 状语后置句 如：管弦呕哑，多于市人之言语。如：管弦呕哑，多于市人之言语。 介词结构后置句，“比集市上众人的话语还多”。介词结构后置句，“比集市上众人的话语还多”。