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类型第2章 活动1 一、颜色的再现 二、颜色模式 三、调整图像的色彩 教案-2023新人教版(2015)八年级上册《信息技术》.doc

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7065159
  • 上传时间:2023-09-03
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    1、年级8年级科目信息技术任课教师授课时间1课题颜色的再现,颜色模式,调整图像的色彩授课类型新授课标依据人教版教材课程,学习应用技能,培养实践操作能力教学目标知识与技能掌握调整图像色彩的方法,并能够添加适当的特效过程与方法通过操作,实践与观察进行参数的学习和理解情感态度与价值观激发并保持利用信息技术不断学习和探索的热情,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息技术的活动。教学重点难点教学重点掌握调整图像色彩的方法,并能够添加适当的特效教学难点添加适当的特效教学过程设计师生活动设计意图我们回想上节课中的两个重要的知识点1、扩展名的意义及文件名的组成2、图像的压缩方法普通软件 PS软件引出问题,我们

    2、对图像文件进行了相关的操作,能不能对图像本身进行处理和操作呢?上节课我们己经介绍了PS软件,本课是不是要用它来进行图像文件的处理呢?任务一,阅读自学课本27-31页了解编辑加工图像时需要进行多种操作,其中色彩调整是最常用也是最基本的操作。了解颜色模式的初步知识。阶段性小结。颜色的再现色光三原色 颜料三原色 互补色颜色模式PGB CMYK HSB LAB 灰度模式索引模式三、调整图像的色彩教师示范调整过程,要求学生在调整过程中关注图像的各种变化,注意调整某一参数对图像某一方面的影响才是重点,四、改变图像大小和方向学生要注意画布的大小和图像的大小两个不同的概念,学会打开“历史记录”面板并利用它。实践探究:P36制作图像效果五、应用滤镜加特效自学利用滤镜添加油画效果。P37阶段性小结,上交作业回忆问题,学生回想上节课的重点内容。引出本课内容串连知识点自学教材,学会学习教师讲解学生理解体会。小结二教师示范讲解难点回顾,自学动手操作

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