人教精通版五年级上册英语unit2shelookscute.lesson10ppt课件.pptx

1、Unit2 She looks Unit2 She looks cutecute. . Lesson10Lesson10 人教版（精通）小学英语五上人教版（精通）小学英语五上 Do you like watching movies( (电影电影) )？ 疯狂动物城疯狂动物城 Nick Hes smart. sm:t 聪明的聪明的 Judy Shes active. ktv 活泼的活泼的 clever Shakira Shes lovely. lvli 可爱的可爱的 Flash Hes cute. kju:t 可爱的可爱的 Play a game 快速说出看到的单词快速说出看到的单词 activ

2、e smart lovely cute active lovely smart cute active cute lovely smart active Hello, everyone. Im Judy. Im twelve. Im active. How old are you? (你你多大多大了？了？) Im _. Groupwork小组活动小组活动 询问组员，完成表格询问组员，完成表格 A: A: How old are you How old are you ? ? B: Im ten. B: Im ten. How/What about you ?How/What about you

3、 ? = =How old are you?How old are you? A: Im ten , too.A: Im ten , too. Name Age 年龄年龄 特征 Li Yan 11 smart Wang Ming 10 clever Zhang Yang 12 lovely . . Hi, guys(伙计们伙计们). Im Nick. Im thirteen. Im clever. My partner (搭档搭档), she is twelve. How old is your partner(搭档搭档)？ = How old is he /she ? He / She is

4、 _. Pair work 结对活动结对活动 就小组成员的年龄信息进就小组成员的年龄信息进 行问答行问答 A: A: How old is he How old is he ? ? B: Hes twelve. B: Hes twelve. How old is she?How old is she? A: Shes eleven.A: Shes eleven. Introduce yourself to Judy and Nick 向向Judy和和Nick介绍你和你的搭档介绍你和你的搭档 Li Yan: Im Li Yan. Im ten. And Im smart. He is Wang

5、Ming . Hes ten. And hes clever. You must know交际小常识交际小常识 在在中国中国，问人年龄一般不会被认为是不礼貌的。这是为了在，问人年龄一般不会被认为是不礼貌的。这是为了在 称呼上做到准确。比如，一个明显长你一二十岁的男性，你需要称呼上做到准确。比如，一个明显长你一二十岁的男性，你需要 问他具体年龄，来跟你父亲做比较，大过你父亲，你要称呼伯伯，问他具体年龄，来跟你父亲做比较，大过你父亲，你要称呼伯伯， 比你父亲小要称叔叔。比你父亲小要称叔叔。 在在西方一些国家西方一些国家，年龄通常视为隐私，不益探问。不喜欢被，年龄通常视为隐私，不益探问。不喜欢被 问

6、年龄成为一个文化的原因是，有的人会根据年龄对人评头论足问年龄成为一个文化的原因是，有的人会根据年龄对人评头论足. 当然这是对成年人，对孩子问对方年龄在西方也是不用忌讳当然这是对成年人，对孩子问对方年龄在西方也是不用忌讳 的。的。 不过，凡事都要看不过，凡事都要看具体情况具体情况而论。随着社会的发展和人际交而论。随着社会的发展和人际交 往的深入，问年龄在哪里都有被接受和不被接受的时候。往的深入，问年龄在哪里都有被接受和不被接受的时候。 Lets chant I am ten, I am ten. You are eleven, he is twelve. I am smart, I am lovely. You are active, she is cute. Summary 总结总结 active clever lovely cute Words单词单词 Sentences句子句子 How old are you? Im . How old is he / she? He / She is . 作用：作用： 询问姓名询问姓名 询问家人的年龄及性格特征，询问家人的年龄及性格特征， 完成表格完成表格 Name Age 年龄年龄 特征特征 grandfather 64 clever grandmother . . father . . . . .