2020新苏教版科学四年级上册第一单元《动物大家族》教材分析.doc
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1、20202020 新新苏教版苏教版科学四年级上册单元概述科学四年级上册单元概述 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 对课程标准的落实对课程标准的落实 科学知识:科学知识: 能根据有关特征对生物进行简单分类。 科学探究:科学探究: 1.在教师的引导下,能运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述对 象的外部形态特征及现象。 2.在教师的引导下,能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记 录整理信息,陈述证据和结果。 3.在教师的引导下,能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分 析结果,得出结论。 科学态度:科学态度: 1.能在好奇心的驱使下,表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因
2、等 方面的探究兴趣。 2.在科学探究中能以事实为依据,不从众,不轻易相信权威与书本;面对 有说服力的证据,能调整自己的观点。 科学、技术、社会与环境:科学、技术、社会与环境: 1.具有参与环境保护活动的意识,愿意采取行动保护环境、节约资源。 本单元学习内容基于课程标准课程内容中“生命科学领域”的中年段本单元学习内容基于课程标准课程内容中“生命科学领域”的中年段 要求。要求。 7.2 地球上存在不同的动物,不同的动物具有许多不同的特征,同一种动物 也存在个体差异。 1.能根据某些特征对动物进行分类。 2.识别常见的动物类别,描述某一类动物(如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类 等)的共同特征。 3.列举我
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