第四课增强法制观念第一节提高法律意识课件-参考.pptx
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- 第四 增强 法制观念 第一节 提高 法律意识 课件 参考
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1、第一节 提高法律意识1.教学目标教学目标:理解社会与法律,个人与法律的关系,理解依法治国的观念,掌握个人培养法律意识,维护法律权威的途径。教学重点:教学重点:培养依法治国的观念。教学难点:教学难点:树立法律意识,培养依法治国的观念。2.3第一节 提高法律意识 阅读教材所提供的节首案例,思考阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题:并回答以下问题:(1 1)同学们讨论的内容是什么?)同学们讨论的内容是什么?(2 2)你赞同采取怎样的措施)你赞同采取怎样的措施(3 3)学校采用听证会方式的根本原)学校采用听证会方式的根本原因是什么?因是什么?(4 4)你是如何看待纪律和法律的作)你是如何看待纪
2、律和法律的作用的?用的?第四课第四课 增强法治观念增强法治观念.4一、社会与法律一、社会与法律1.1.社会生活离不开法律社会生活离不开法律法律是一种由国家制定或认可,并依靠国家强制力来保证实施的强制性的社会规范。法律的作用主要表现在以下三个方面:-法律具有规范作用-法律具有预防作用-法律具有校正作用 第一节 提高法律意识第四课第四课 增强法治观念增强法治观念.5第一节 提高法律意识(1 1)请仔细观察以下漫画,说说你对)请仔细观察以下漫画,说说你对“社会生活离不开法律社会生活离不开法律”这一问题的理解。这一问题的理解。(2 2)请小组为单位,按照)请小组为单位,按照“接龙接龙”的方式,依次列举
3、一个生活中的法律事件。的方式,依次列举一个生活中的法律事件。第四课第四课 增强法治观念增强法治观念.6一、社会与法律一、社会与法律2.2.我国的法律体系我国的法律体系法律体系是由法律部门构成的,所谓的法律部门是依照调整社会关系的领域和调整的手段为标准,对法律进行的一种分类。我国主要的法律部门包括:宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等,涵盖了社会经济、政治、文化生活的方方面面,涉及社会中的每个公民和组织。第一节 提高法律意识第四课第四课 增强法治观念增强法治观念.7.8.9.10.11.12.13.143.3.培养依法治国的观念培养依法治国的观念依法治国就是指广大人民群众在党的领导下,按
4、照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。这是法治社会的具体表现,也是现代社会文明进步的基本要求。树立民主法治的观念。作为公民就应该认真履行自己的权利和义务,主动关心国家的法制建设,积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等活动。树立法律至上的观念。确立“法大于人、法高于权”的原则。国家“依法行政”,公民“依法办事”,切实做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。树立公平正义的观念。首先要做到法律面前人人平等。其次要充分保障和实现人民的生存权、发展权,保障和实现公民的政治权利,经济权利、社会权利和文化权利。第一节 提高法律意识第四课第四课 增强法治观念增强法
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