第4章-设计洪峰流量与水位-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第4章-设计洪峰流量与水位-课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 设计 洪峰流量 水位 课件
- 资源描述:
-
1、第第4章章 设计洪峰流量与水位计算设计洪峰流量与水位计算41 概述概述411设计洪水的意义及内容 工程规划设计中所依据的一定标准的洪水,即为设计洪水程规划设计中所依据的一定标准的洪水,即为设计洪水。例如设计标准p1的洪水,称作百年一遇的设计洪水;标准为可能最大的洪水称为设计的可能最大洪水。标准为可能最大的洪水称为设计的可能最大洪水。标准愈高,愈是稀遇,设计的工程也就越安全,被洪水破坏的标准愈高,愈是稀遇,设计的工程也就越安全,被洪水破坏的风险就愈小,但耗资也越大;反之,标准较低、耗资减少,但安全风险就愈小,但耗资也越大;反之,标准较低、耗资减少,但安全程度也随之降低,承受的风险加大。程度也随之
2、降低,承受的风险加大。1ppt课件 设计洪水的内容,随服务对象的不同而有所不同设计洪水的内容,随服务对象的不同而有所不同。洪峰流量和洪水位洪峰流量和洪水位:桥梁、涵洞、堤防等排洪工程;桥梁、涵洞、堤防等排洪工程;蓄水池洪水总量:蓄水能力很强的水库。蓄洪、泄流都有重要作用的,则需推求设计洪峰、洪量和洪水设计洪峰、洪量和洪水过程线过程线,称洪水三要素洪水三要素。2ppt课件 洪水设计标准的确定,是一个关系到政治、经济、洪水设计标准的确定,是一个关系到政治、经济、技术、风险和安全的极其复杂的问题。技术、风险和安全的极其复杂的问题。412 洪水的设计标准(1)由流量资料推求由流量资料推求:当:当设计断
3、面有足够的实测流量资料;设计断面有足够的实测流量资料;(2)由暴雨资料推求:当设计断面流量资料不足,但有比较好的雨量资料,可根据径流形成原理,由设计暴雨推求设计净雨,再由设计净雨推求设计洪水;(3)地区综合法推求:当设计流域(主要是小流域)缺乏降雨径流资料时,可根据水文地区变化规律,采用该类方法推求设计洪水。多种途径计算,相互比较,充分论证,合理采用。多种途径计算,相互比较,充分论证,合理采用。413 设计洪水的计算途径3ppt课件4.2 由流量资料推求设计洪水由流量资料推求设计洪水 采用 由流量资料推求设计洪水时由流量资料推求设计洪水时,其计算程序:洪水资料审查以取得具有可靠性、一致性和代表
4、性的资料;选样从每年洪水中选取符合要求的洪峰流量,组成各种统计系列;频率计算,推求设计洪峰流量 或推求洪水总量。(蓄水能力很强的水库)选择典型洪水过程线 根据设计洪峰和设计流量进行放大,推求设计洪水过程线。(蓄洪、泻洪都重要的工程)4ppt课件421 设计洪峰流量的推求 (1)资料可靠性审查:鉴定资料的资料的可靠程度可靠程度,对观测、调查、考证资料逐一检查。特别审查观测和整编质量较差的年份,如建国前及“文革”期间的资料。注意了解水尺位置、零点高程、水准基面的变动情况;汛期是否有观测中断的情况;测流断面有否冲淤变化;水位流量关系曲线的延长是否合理等。发现问题,应进一步审查会同原整编单位和作必要的
5、修改。发现问题,应进一步审查会同原整编单位和作必要的修改。1资料审查5ppt课件 如测流断面上游修建了引水工程,则工程建成前后下游水文站所测得的实测资料的一致性就被破坏。由于上游分洪、决堤等影响到下游站的洪水。对于前后不一致的资料,应还原为同一性质的系列。应还原为同一性质的系列。(2)资料一致性审查一个统计系列只能由同一成因的资料所组成一个统计系列只能由同一成因的资料所组成。6ppt课件 (3)资料代表性审查:样本资料样本资料 的 统计特性统计特性 能否很好地反映总 体的统计特性。把乙站(参证站)115年的洪峰资料 当作是总体系列当作是总体系列,配线得统计参数;再求乙站19611990年资料(
6、样本系列样本系列)的统计参数;如果两者的结果很相近,则参证站19611990年的资料有代表性,即该样本可以代表总体。由于甲站与乙站水文条件相似,故可推断甲站由于甲站与乙站水文条件相似,故可推断甲站19611990年年的洪峰资料也有代表性。的洪峰资料也有代表性。1)与水文条件相似的参证站比较 例如:甲、乙站在 同一条河流上同一条河流上 或在 同一水文分区同一水文分区 内,而且所控制的集水面积相差不多。设 甲站 只有 19611990年 30年的资料;而 乙站 有 1876 1990年 115年的资料。7ppt课件2)与本区域较长的雨量资料对照若该流域内或附近有一个观测时间很长的雨量站,则可作为参
7、证站(也应判别本站系列的代表性)。8ppt课件 对于代表性不好的洪峰系列,应该设法加以展延。对于代表性不好的洪峰系列,应该设法加以展延。A把 同一条河流上下游站同一条河流上下游站 或 邻近河流观测站与设计站邻近河流观测站与设计站 同一次洪峰建立相关关系建立相关关系。B如果 设计流域内的面雨量记录较长设计流域内的面雨量记录较长,可用 产、汇流计算产、汇流计算的方法由暴雨资料来插补延长洪峰流量资料。由暴雨资料来插补延长洪峰流量资料。用上述方法确定资料的代表性,往往要求参证变量的年数很长;实际工作中为保证系列有足够的代表性,规定连续系列长度应规定连续系列长度应不少于不少于30年,年,同时必须有一定数
8、量的历史洪水一定数量的历史洪水调查资料。(历史洪水的调查年限可达百年甚至数千年。)9ppt课件 2选 样n我国则规定采用年最大值法年最大值法,即从 n 年资料中 每年选一个最大的洪峰流量,组成 n 年样本系列。10ppt课件3洪峰流量频率计算特大洪水处理(1)问题的提出n 如果利用如果利用 考证历史文献考证历史文献 和和 到当地走访调到当地走访调 的方法来确的方法来确定出历史上很早以前发生过的特大洪水,即可把样本资料定出历史上很早以前发生过的特大洪水,即可把样本资料系列年数增长,从而使资料的代表性大大提高系列年数增长,从而使资料的代表性大大提高。n调查期间每一年的洪水(主要是一般洪水)是不可能
9、都得到的,这样就使系列资料不连续,系列资料不连续,因此就要研究有特大洪水特大洪水时的频率计算方法,称为特大洪水处理。时的频率计算方法,称为特大洪水处理。11ppt课件(2)连序样本和不连序样本n特大洪水:特大洪水:比一般洪水大得多;无定量限比一般洪水大得多;无定量限制;重现期需考证。制;重现期需考证。n调查调查、考证考证 到的历史洪水一般(非绝对)就是 特大洪水特大洪水。12ppt课件 某站某站:n年内有连续的实测记录,其中Q3是实测资料内特大洪水。考证、调查考证、调查到 N年 中还有3次特大洪水Ql、Q2及Q4,则则在在N年中,只有年中,只有n+3次洪峰流量值,称次洪峰流量值,称 N 年样本
10、为年样本为 不连序不连序样本,资料在排序上有空位样本,资料在排序上有空位。特大洪水处理:特大洪水处理:不连序样本其经验频率及统计参数的计算。13ppt课件n考虑特大洪水后考虑特大洪水后 采用将 特大洪水的经验频率 与 一般洪水的经验频率 分别计算的方法。(3)考虑特大洪水时 经验频率的计算14ppt课件考证及实测(包括空位)的总年数:N 考 年调查及实测(包括空位)的总年数:N 调 年连续实测期 :n 年 特大洪水:a 次 (例:a=4)实测特大洪水实测特大洪水;l 次 (例:l=1)历史特大洪水历史特大洪水:a-l次(例:a-l=4-1=3)目前国内有两种考虑特大洪水的经验频率计算方法。15
11、ppt课件特大洪水(包括包括 实测系列内实测系列内 能查清 在在 考证或调查期内考证或调查期内 排排位位的 特大值)的经验频率:aMNMpM,.2,11nllmnmpm,.2,111)独立样本法 M为特大洪大在 N中 的排序;只求特大洪水的频率只求特大洪水的频率。一般洪水(n项中除去项中除去l 项特大值项特大值)的经验频率:m为一般洪水在n中的排序。把包括 历史洪水的长系历史洪水的长系列列(N年)和 实测的短系列实测的短系列(n年)看做是从总体中随机抽取的 两个两个(三个三个)独立样本独立样本。16ppt课件即考证期、调查期、实测期即考证期、调查期、实测期 单独应用公式计算单独应用公式计算。考
12、证期、调查期、实测期 特大洪水 用以下公式计算:注意:1、考证期、调查期考证期、调查期 的频率计算 只能计算特大洪水的频只能计算特大洪水的频 率,率,其它年份的洪水频率无法计算。2、实测期、实测期 每年的洪水频率都能计算。每年的洪水频率都能计算。实测期实测期 一般洪水一般洪水 用以下公式计算:aMNMpM,.2,11 M为特大洪大在 N中 的排序。nllmnmpm,.2,11m为一般洪水在n中的排序。例:l=1,即从第2项开始,17ppt课件1222NMpM 2)统一样本法 把把 特大洪水特大洪水 和和 实测一般洪水系列实测一般洪水系列 共同组成一个不连序系共同组成一个不连序系列,列,作为总体
13、的一个统一样本,空缺部分按一般洪水填补空缺部分按一般洪水填补(分布情况与实测的一般洪水相似),从而形成从而形成 N 年的连续系列。年的连续系列。考证期考证期N2 年内年内特大洪水频率特大洪水频率:N2 年内年内(N2 N1)为首的 a2个个 大洪水的频率:M2=l,2,3,a2(包含了 N1年内为首的 l 2个大洪水)考证期考证期为首的大洪水:a2个,例a2=4同时也是N1年内为首的大洪水:l 2个,例l 2=1 图中有6个特大洪水,为什么这里只计只计4个?个?因为调查期中有2个洪水不能肯定也是考证期的特大洪水。18ppt课件 调查期 N1 年内为首的大洪水:a1 个,例 a1=3;同时也是实
14、测期n 年之内发生的大洪水:l个,例 l=1。在调查期N1年内特大洪水频率:特大洪水频率:N1年内,除去为首的 l 2 项大洪水以外(l 2项大洪水的频率已在考证期中计算),第M1位洪水的经验频率:)1)(1(2121)()(12222lNlMpppaMaMM(M1=l2+1,l 2+2,a1。例 l 2=1),调查期内有的特大洪水在考证期内排得上号的,在考证期范围已经算过,不再另算。考证期的为首的考证期的为首的a2个特大洪水中最末个特大洪水中最末项的频率项的频率是)(22aMp19ppt课件 在实测期n年内,除去为首的l 个大洪水以外,第第m位洪位洪水的经验频率水的经验频率:例:l=1,第1
15、项已经在调查期计算,即从第2项算起。调查期的为首的调查期的为首的a1个特大洪水中最末项的频率个特大洪水中最末项的频率。)(11aMp)1)(1()()(1111lnlmpppaMaMm(m依次取l+1,l+2,n)例 l=1。20ppt课件 一般认为,水文站观测资料的代表性较好时,可用第一种方法,而调查和考证的历史洪永资料较为可靠时,可用第二种方法。对于为首几项大洪水的经验频率,需尽量查阅历史文献,经过考证分析后确定,以减少误差。在频率格纸上点绘经验频率点子,然后进行配线在频率格纸上点绘经验频率点子,然后进行配线。21ppt课件n实测n=33年,1972-1935+1-5=33年,Q1949为
16、特大洪水;n调查N1=70年,Q1921、Q1949、Q1903为特大洪水,没有漏掉比Q1903 更大的洪水;n考证N2=141年、Q1867、Q1852、Q1832为特大洪水、小于小于Q1921的无法查清。的无法查清。例 4-122ppt课件调查N1=70年排位:M1=1,Q1921、M1=2,Q1949、实测出的特大洪水,但能查出在调查期的排位。M1=3,Q1903考证N2=141年排位:M2=1,Q1867、M2=2,Q1852、M2=3,Q1832、M2=4,Q1921,调查出的特大值,但能查出在考证期的排位。小于1921年的洪水无法查清。23ppt课件1222NMpM1、考证期考证期
17、141年年 内4个特大洪水,其中1个在调查期内:2、调查期调查期70年年 内3个特大洪水频率:其中第1个已经在考证期内计算了频率,只计算第2、3个特大洪水的频率,与考证期内最后一个的频率有关。)1)(1(2121)()(12222lNlMpppaMaMM 3、在实测期在实测期33年内年内,除去为首的1个大洪水以,计算其它32个洪水的频率,与调查期最后一个的频率有关。)1)(1()()(1111lnlmpppaMaMm24ppt课件例4-1,只求了频率,没有画经验频率曲线,也没有配理论频率曲线(没有求总体的统计参数)。如果要根据例4-1的资料,求某设计频率对应的设计流量,则需用适线法推求洪峰流量
18、理论频率曲线与设计值。25ppt课件(4)考虑特大洪水时统计参数的确定n当用矩法矩法时,考虑特大洪水和系列不连续影响,空缺部分按一般洪水填补,分布情况与实测的一般洪水相似。11122111()111()11()()1majjanjiji lnimai lVjmjmQaNQNaNQNaQNnlQQCQQNaNnlQ 特大洪水(个)其它年的洪水()实测一般洪水的平均值()参数值的初估可用 矩法矩法 或 三点法三点法。问题:怎么理解空缺部分按一般洪水填补?26ppt课件 用三点法三点法时,在经验频率曲线上任选三个有代表性的点:(p1,x1),(p2,x2),(p3,x3),跟据皮尔逊型曲线的性质解统
展开阅读全文