3.7 策划小报 ppt课件(共12张ppt)+教案-2023新北师大版七年级上册《信息技术》.rar
策划小报策划小报教学目标:教学目标:知识目标:信息来源的渠道有很多,随时记录信息的出处。报头的组成。能力目标:会根据自己的需要搜集、筛选、归纳材料,会自己规划小报版面与报头 德育目标:会表示素材来源,培养知识产权的意识 教学重点教学重点:整理资料,小报版面和报头的设计 教学难点教学难点:整理资料 教学方法教学方法:讲授法、合作探究法 教学过程教学过程 一、情境导入 课件展示学校里纪念长征 80 周年优秀手抄报,我们都做过手抄报,那你会做电子小报吗?二、合作探究 1、搜集资料(1)确定小报主题:如:纪念长征胜利 80 周年(2)拟定小报名称:(3)确定搜集资料途径:总结:信息来源的渠道有很多,要随时记录信息的出处 2、整理资料 3、规划版面(1)明确版面的含义:版面就是各类文章、图片等素材在小报上的整体布局。(2)出示报纸样例,选一份最喜欢的,师生一起画一画该报的版面规划。(3)给定主题,学生自己绘制小报版式草图 4、报头的设计(1)报头通常由报名、图案、出版单位、时间、期数组成。(2)分析案例(3)学生设计小报报头,完成草图。板书设计:7 策划小报搜集资料整理资料规划版面报头设计1、收集资料小报主题:纪念长征胜利80周年小报名称:搜集小报资料的途径:注意:信息来源胡渠道有很多,要随时记录信息的出处2、整理资料素材尽量多样化与主题相关3、规划版面什么是版面?版面就是各类文图片等素材在小报上的整体布局。画一画该报的版面规划吧!Z:横头文本N:竖排文本:图片:竖排标题:横排标题4、报头的设计报头通常由报名、图案、出版单位、时间、期数组成。动手画一画属于自己的小报报头吧!谢谢!谢谢!
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编号:7060093
类型:共享资源
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格式:RAR
上传时间:2023-09-02
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策划小报策划小报教学目标:教学目标:知识目标:信息来源的渠道有很多,随时记录信息的出处。报头的组成。能力目标:会根据自己的需要搜集、筛选、归纳材料,会自己规划小报版面与报头 德育目标:会表示素材来源,培养知识产权的意识 教学重点教学重点:整理资料,小报版面和报头的设计 教学难点教学难点:整理资料 教学方法教学方法:讲授法、合作探究法 教学过程教学过程 一、情境导入 课件展示学校里纪念长征 80 周年优秀手抄报,我们都做过手抄报,那你会做电子小报吗?二、合作探究 1、搜集资料(1)确定小报主题:如:纪念长征胜利 80 周年(2)拟定小报名称:(3)确定搜集资料途径:总结:信息来源的渠道有很多,要随时记录信息的出处 2、整理资料 3、规划版面(1)明确版面的含义:版面就是各类文章、图片等素材在小报上的整体布局。(2)出示报纸样例,选一份最喜欢的,师生一起画一画该报的版面规划。(3)给定主题,学生自己绘制小报版式草图 4、报头的设计(1)报头通常由报名、图案、出版单位、时间、期数组成。(2)分析案例(3)学生设计小报报头,完成草图。板书设计:7 策划小报搜集资料整理资料规划版面报头设计1、收集资料小报主题:纪念长征胜利80周年小报名称:搜集小报资料的途径:注意:信息来源胡渠道有很多,要随时记录信息的出处2、整理资料素材尽量多样化与主题相关3、规划版面什么是版面?版面就是各类文图片等素材在小报上的整体布局。画一画该报的版面规划吧!Z:横头文本N:竖排文本:图片:竖排标题:横排标题4、报头的设计报头通常由报名、图案、出版单位、时间、期数组成。动手画一画属于自己的小报报头吧!谢谢!谢谢!
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