6商的近似数ly课件 （2020秋人教版五年级上数学PPT）.ppt

1、20202020秋人教版五年级上数学秋人教版五年级上数学 精品课件 小小 数数 除除 法法 6、商的近似数、商的近似数（例（例6） 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 一、复习旧知一、复习旧知 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留整数保留整数 保留一位小数保留一位小数 保留两位小数保留两位小数 保留三位小数保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 绿色

2、圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 二、探究新知二、探究新知 19.412 爸爸给王鹏新买了爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。筒羽毛球。 这筒羽毛球这筒羽毛球19.4元，每个大元，每个大 约多少钱？约多少钱？ 1筒是筒是12个。个。 19.4元元总价总价 12个个数量数量 总价总价数量单价数量单价 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 19.412 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 1.6（元）（元） 保留一位小数，要除到小数后保留一位小数，要除到小数后 面面第二位第二位，进行，进行“四舍五入四舍五入”。 计算价钱，计算价

3、钱，保留一位小数保留一位小数， 表示精确到表示精确到角角。 . 二、探究新知二、探究新知 1.62（元）（元） 19.412 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 0 6 7 2 8 保留两位小数，要除到小数后保留两位小数，要除到小数后 面面第三位第三位，进行四舍五入。，进行四舍五入。 计算价钱，计算价钱，保留两位小数保留两位小数，表，表 示精确到分。示精确到分。 . 二、探究新知二、探究新知 你能说说我们是怎样进行你能说说我们是怎样进行“四舍四舍 五入五入”的吗？的吗？ 求商的近似数时，计算到比保留的小数位数求商的近似数时，计算到比保留的小数位数 多一位

4、多一位，再将，再将最后一位最后一位“四舍五入四舍五入”。 二、探究新知二、探究新知 三、知识运用三、知识运用 （一）竖式计算下面试题（得数保留整数）（一）竖式计算下面试题（得数保留整数） 482.3 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 . . 8 21 1. 一列火车从南京到上海运行一列火车从南京到上海运行305km，用了，用了 2.6小时，平均每小时行多少千米？小时，平均每小时行多少千米？ （得数保留两位小数。）（得数保留两位小数。） 3052.6 117.31（km） 答：平均每小时行答：平均每小时行117.31km。 （二）解决问题（二）解决问题 路程

5、路程时间速度时间速度 三、知识运用三、知识运用 2. 五（五（1）班）班6名同学的体重如下表名同学的体重如下表： 姓名姓名 张伟张伟 肖亮肖亮 王强王强 孙丽孙丽 郭红郭红 刘晓梅刘晓梅 体重体重/ /千克千克 45 42 48 29 33 35 请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数）请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数） 454248293335 232（kg） 2326 38.7（kg） 答：这组同学的平均体重是答：这组同学的平均体重是38.7kg。 （二）解决问题（二）解决问题 三、知识运用三、知识运用 你还有什么问题吗？你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？这节课你有哪些收获呢？ 课堂小结课堂小结: 教后记：教后记：