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类型2小数除以整数(2)ly课件 (2020秋人教版五年级上数学PPT).ppt

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:705920
  • 上传时间:2020-08-18
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:5.59MB
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    1、20202020秋人教版五年级上数学秋人教版五年级上数学 精品课件 小小 数数 除除 法法 2、小数除以整数(例小数除以整数(例2) 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 一、复习旧知一、复习旧知 6.55 7.24 9.68 140.5 0.123 12.55 (一)口算下面各题(一)口算下面各题 1.3 1.8 1.2 7 0.36 2.5 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 商的小数点要和(商的小数点要和( )的小数点)的小数点 对齐。

    2、对齐。 12 16. 8 1. 4 12 4 8 0 4 8 一、复习旧知一、复习旧知 9.87 16.812 (二)笔算下面各题(二)笔算下面各题 1.4 1.4 被除数被除数 7 9. 8 1. 4 7 2 8 0 2 8 二、探究新知二、探究新知 2816 王鹏的爷爷计划王鹏的爷爷计划16天慢跑天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?,平均每天慢跑多少千米? 爷爷平均每天慢跑多少千米?爷爷平均每天慢跑多少千米? 把计划把计划16天慢跑的天慢跑的28千米平千米平 均分成均分成16份,每份就是爷爷份,每份就是爷爷 一天应跑的千米数。一天应跑的千米数。 2 8 王鹏的爷王鹏的爷爷计划爷计划16天

    3、慢跑天慢跑28 km, 平均每天慢跑多少千米?平均每天慢跑多少千米? 1 6 1 1 6 1 2 (1 1)你在计算过程中遇到什么问题?)你在计算过程中遇到什么问题? 你是怎样解决的呢?你是怎样解决的呢? 2816_ .0 0 (添(添0继续除)继续除) 添添0 二、探究新知二、探究新知 2 8 王鹏的爷王鹏的爷爷计划爷计划16天慢跑天慢跑28 km, 平均每天慢跑多少千米?平均每天慢跑多少千米? 1 6 1 1 6 1 2 (2 2)除到被除数的末尾还有余数时,为)除到被除数的末尾还有余数时,为 什么可以添什么可以添0继续除?继续除? 2816_ .0 0 .7 添添0 二、探究新知二、探究

    4、新知 2 8 王鹏的爷王鹏的爷爷计划爷计划16天慢跑天慢跑28 km, 平均每天慢跑多少千米?平均每天慢跑多少千米? 1 6 1 1 6 1 2 (3 3)除得的)除得的7为什么写在十分位上?为什么写在十分位上? (4 4)除得的)除得的5为什么写在百分位上?为什么写在百分位上? 2816_ .0 0 .7 1 1 2 8 0 0 8 0 0 5 1.75(km) 添添0 添添0 二、探究新知二、探究新知 0 28 16 2816 16 1 12 7 11 2 8 0 0 0 5 8 0 0 添添0继续除,表示继续除,表示120个(个( )分之一。)分之一。 十十 添添0继续除,表示继续除,表

    5、示80个(个( )分之一。)分之一。 百百 1.75(km) 答:平均每天慢跑答:平均每天慢跑1.75km。 王鹏的爷爷计划王鹏的爷爷计划16天慢跑天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?,平均每天慢跑多少千米? 计算除数是整数的小数除法要注意计算除数是整数的小数除法要注意 什么?什么? 1201128,8比比16小,还是没有除尽,小,还是没有除尽, 该怎么办呢?该怎么办呢? 商的小数点要和被除数的小数点商的小数点要和被除数的小数点 对齐。对齐。 如果有余数,要添如果有余数,要添0再除。再除。 二、探究新知二、探究新知 (一)(一) 笔算下面各题笔算下面各题 三、知识运用三、知识运用 7215

    6、25.56 7 2 15 6 0 1 2 . 8 1 2 0 0 . 0 0 4 4. 2 25.5 6 24 1 5 1 2 3 0 0 3 0 0 5 4.8 4.25 9 2 4 15 1 5 . 6 9 0 0 0 1 . 0 ( ) 2 4 15 1 1 5 9 0 6 0 9 0 改正:改正: (二)(二) 判断正误判断正误 你能说说这道题错在哪里了?应你能说说这道题错在哪里了?应 该怎么改正呢?该怎么改正呢? 三、知识运用三、知识运用 平均每人花了多少钱?平均每人花了多少钱? (三)(三) 解决问题解决问题 我和我和3个好朋友来公园个好朋友来公园 玩。玩。 我们一共花了我们一共花了33元。元。 三、知识运用三、知识运用 334 8.25(元)(元) 答:平均每人花答:平均每人花8.25元。元。 4 8 32 1 .2 8 0 5 2 0 0 0 33. 2 0 0 (三)(三) 解决问题解决问题 三、知识运用三、知识运用 你还有什么问题吗?你还有什么问题吗? 这节课你有哪些收获呢?这节课你有哪些收获呢? 课堂小结课堂小结: 教后记:教后记:

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