9-9 专题研究二最值与范围问题 PPT课件(2021衡水中学高考一轮总复习 理科数学).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《9-9 专题研究二最值与范围问题 PPT课件(2021衡水中学高考一轮总复习 理科数学).ppt》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021衡水中学高考一轮总复习 理科数学 9-9 专题研究二 最值与范围问题 PPT课件 【2021衡水中学高考一轮总复习 理科数学】 专题研究 范围 问题 PPT 课件 2021 衡水 中学 高考 一轮 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、20212021衡水中学高考一轮总复习衡水中学高考一轮总复习 理科数学理科数学 精 品 课 件 (新课标版)(新课标版) 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第2页页 专题讲解 课外阅读 02 01 课内导航 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第3页页 专题研究二 最值与范围问题最值与范围问题 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第4页页 专专 题题 讲讲 解解 题型一 最值问题 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第5页页 例 1 (2020 衡水中学调研
2、卷)在平面直角坐标系 xOy 中,已 知椭圆 C:x 2 a2 y2 b21(ab0)过点 P(2,1),且离心率 e 3 2 . (1)求椭圆 C 的方程; (2)直线的 l 的斜率为1 2,直线 l 与椭圆 C 交于 A,B 两点求 PAB 面积的最大值 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第6页页 【解析】 (1)e2c 2 a2 a2b2 a2 3 4,a 24b2. 又椭圆 C:x 2 a2 y2 b21(ab0)过点 P(2,1), 4 a2 1 b21.a 28,b22. 故所求椭圆方程为x 2 8 y 2 2 1. 高考一轮总复习高考一轮总复习
3、 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第7页页 (2)设 l 的方程为 y1 2xm,点 A(x1,y1),B(x2,y2),联立 y1 2xm, x2 8 y 2 2 1, 整理得 x22mx2m240. 4m28m2160,解得|m|b0)的离心率 e 3 2 ,直线 x 3y10 被以椭圆 C 的短轴为直径的圆截得的弦长为 3. (1)求椭圆 C 的方程; (2)过点 M(4,0)的直线 l 交椭圆于 A,B 两个不同的点,且 |MA| |MB|,求 的取值范围 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第16页页 【解析】 (1)因为原点到直线 x 3y
4、10 的距离为1 2, 所以 1 2 2 3 2 2b2(b0),解得 b1. 又 e2c 2 a21 b2 a2 3 4,得 a2. 所以椭圆 C 的方程为x 2 4 y21. (2)当直线 l 的斜率为 0 时,|MA| |MB|12. 当直线 l 的斜率不为 0 时,设直线 l:xmy4,A(x1,y1), B(x2,y2), 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第17页页 联立方程组 xmy4, x2 4 y21, 得(m24)y28my120. 由 64m248(m24)0,得 m212, 所以 y1y2 12 m24. |MA| |MB|m21|y
5、1|m21|y2|(m21) |y1y2| 12(m21) m24 12 1 3 m24 . 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第18页页 由 m212,得 0 3 m24 3 16,所以 39 4 12. 综上,可得39 4 12,即 39 4 ,12 . 【答案】 (1)x 2 4 y21 (2) 39 4 ,12 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第19页页 状元笔记 (1)求参数的取值范围的关键 建立目标不等式,根据目标不等式求范围,因此,这类问题 的难点就是如何建立目标不等式关键是选用一个合适的变量, 其原则是这
6、个变量能够表达要解决的问题,这个变量可以是圆锥 曲线的离心率、直线的斜率、点的坐标等,要根据问题的实际情 况灵活处理 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第20页页 (2)求参数的取值范围的基本步骤 根据题设条件及曲线的几何性质(曲线的范围、 对称性、 位 置关系等)构造参数应满足的不等式(组);解不等式(组);求 得参数的取值范围 高考一轮总复习高考一轮总复习 数学数学理(新课标版)理(新课标版) 第第21页页 思考题 2 (2016 课标全国)设圆 x2y22x150 的圆 心为 A,直线 l 过点 B(1,0)且与 x 轴不重合,l 交圆 A 于 C,D
展开阅读全文