部编八下道德与法治第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值教学(最新版)课件.pptx

1、课件在线教育教学优选Add anything what you want and anything what you like.教师：teacther1精品文档在线最新文档第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神单单 元元 解解 读读第八课 维护公平正义第一课时 公平正义的价值银行车站等公共场所，按“先来后到”顺序排队。车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或窗口。某地区招聘公务员时，为某领导的女儿量身定制了职位，并内定。其他应聘人员即使能力再强也不予录用。对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚。认识公平假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？结合故事，谈谈你对公平的看法。古

2、时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身体残弱，为生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身体残弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。人善良，父亲最担心他以后的生计。一一.认认 识识 公公 平平四锭黄金的分配四锭黄金的分配 P101 P101 探究与分享探究与分享1 1分分 配配情情 况况大儿大儿子多子多一锭一锭小儿小儿子多子

3、多一锭一锭多劳多得：贡献大传统美德：关照弱势平均平均分享分享独立独立法律规定：人人平等平均平均分享分享共赢共赢两权分离：股份经营假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？结合故事，谈谈你对公平的看法。结合故事，谈谈你对公平的看法。1、什么是？人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。苏格拉底：苏格拉底：公平是一种美德，这种美德知道在特定公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。柏拉图：柏拉图：公平就是每个人在国家里执行一种最合其公平就是每个人在国家里执

4、行一种最合其天性的职务，每个人在社会中各司其职、各守其序、天性的职务，每个人在社会中各司其职、各守其序、各得其所。各得其所。亚里士多德：亚里士多德：公平体现在一种均衡的关系中，公平公平体现在一种均衡的关系中，公平是是“百德之总百德之总”。伊壁鸠鲁：伊壁鸠鲁：公平是人们为生活得更好、快乐和谐而公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵守的社会契约。共同制定并遵守的社会契约。毕达哥拉斯：毕达哥拉斯：公平是数的某一种推理，是天平秤上公平是数的某一种推理，是天平秤上的平等。的平等。破坏规则公平为公民提供平等发展机会2、公平的内涵 每个人依法平等参与社会活动；第个人受到行为规范的约束；社会为每个人提

5、供同等的 发展机会和条件。权利权利公平公平规则公平规则公平机会公平机会公平探究与分享 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。你违反了交你违反了交通规则！通规则！朋友，快来朋友，快来帮我摆平。帮我摆平。感谢国家感谢国家”两免一两免一补补“政策，让孩子政策，让孩子们都能上学。们都能上学。违背了公平原违背了公平原则，则，规则公平规则公平要求每个人受要求每个人受到行为规则的到行为规则的约束约束政策体现了政策体现了权利公平权利公平和和机会公平机会公平，权利公平要，权利公平要求每个人依法求每个人依法平等平等参与参与社会活动，机会公平要社会活动，机会公平要求社会为每个人提供求社会为每个人提供同

6、同等等的发展机会和条件的发展机会和条件探究与分享信息公开公平竞争公正判案 结合以上图片，谈谈公平的价值。公平是个人生存公平是个人生存和发展的重要保障。和发展的重要保障。保证个人应得的利益；保证个人应得的利益；使个人获得生存和发展的物质条件；使个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到尊严；能让人感受到尊严；能激发潜能能激发潜能,提高工作效率。提高工作效率。公平对公平对的价值：的价值：信息公开 保证应得得利益，弘扬正气 结合以上图片，谈谈公平的价值。激发潜能，提高效率 获得生存和发展的物质条件，有尊严得活着，获得生存和发展的物质条件，有尊严得活着，推动社会持续发展。推动社会持续发展。公平竞争权利

7、被尊重，缓和矛盾 公正判案 公平是社会稳定公平是社会稳定和进步的重要基础。和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。会秩序，保证社会长治久安。公平有利于营造更好的公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。财富，推动社会持续发展。提升认识提升认识公平对公平对的价值：的价值：3、人们为什么要向往和追求公平？（公平的价值）公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平是社会稳定和进步的重要

8、基础。正义的力量关键词：正义的含义 内容 要求电视剧人民的名义为什么能引起广泛关注？人民的名义源于反腐败斗争的伟大实践，源于创作者敏锐地捕捉到时代的脉搏和人民心声，尤为重要的是，“人民的名义”彰显了正义的力量，必将助力清明政治建设，为社会传播更多的正能量。思考 体现了人们对美好社会的期待和追求。正义得到伸张体现社会的文明程度。正义词汇量大比拼正义词汇量大比拼正义：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明非正义：偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。正义的含义：正义是社会文明

9、的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为鲁提辖拳打镇关西，体现了鲁智深具有哪种美德？请用现代法治眼光评价一下鲁智深的行为？正义感鲁智深帮助金翠莲父女，摆脱郑屠户的迫害，属于扶危济困，见义勇为，收拾郑屠户属于锄强扶弱，但是他将郑屠户打死，属于犯罪行为，虽然郑屠户违法在先。但是现代法律要求的正义是法律范围内的正义。欣赏视频欣赏视频正义行为正义行为;凡是阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益、恃强凌弱的行为都是非正义行为非正义行为。日本宣布无条件投降的史实告诉了我们什么道理？中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面中

10、国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫人类和平事业。这千多年发展的文明成果，捍卫人类和平事业。这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大的光明前景，次战争的胜利，开辟了中华民族伟大的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。正义必胜正义是社会文明的尺度，体现了人们对正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。美好社会的期待和追求。下列图片对你理解正

11、义有什么启示？正义的要求是什么？正义的要求是什么？1、正义要求依法保障人们的正当权利，使受正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；害者得到救济、违法者受到惩罚；2、要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；共利益；3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。有尊严地生存。正义是法治追求的基本价值目标之一正义是法治追求的基本价值目标之一桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其

12、纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。上述事例对你理解正义有什么启示?正义是法治追求的基本价值目标；它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。探究分享 正义作为法治追求的基本价值目标之一。（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；（3）要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。2、正义的要求知识要点学习探究分享改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度国家建立和完善上述制度有什么意义？国家建立和完善上述制度有利于保障正义。有了正义的制度；能够保证收入分配

13、更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。国家建立和完善各种制度正义是社会制度的重要价值正义是社会制度的重要价值制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。n正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求；往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义；制度的效用在于保障正义。n正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；为社会发展注入不竭的动力。3.正义制

14、度的重要性知识要点学习以暴易暴非正义。以暴易暴非正义。3、正义能得到有效实现还是依靠什么？、正义能得到有效实现还是依靠什么？正义的制度和法律。个人见义正义的制度和法律。个人见义“智智”为为1、如果网传视频是真的，这些、如果网传视频是真的，这些“正义正义”大哥的伸张正义的行为是正义的吗？大哥的伸张正义的行为是正义的吗？2、如果大家都认为以暴易暴是伸张正义的、如果大家都认为以暴易暴是伸张正义的 有效手段，这个社会会怎么样？有效手段，这个社会会怎么样？不文明、不和谐、不稳定、不安宁。不文明、不和谐、不稳定、不安宁。医疗方面；我国编织了世界最大的全民医保网；建立了基本医疗保障体系。n 养老方面；全国大

15、部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。n 文化教育方面；城乡免费义务教育全面实现；全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。为促进社会和谐；保障公平正义；国家采取了一些重大举措；使人民获得感显著增强。拓展空间 维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。正义是社会和谐的基本条件正义的价值小结1正义是法治追求的基本价值目标之一正义是社会制度的重要价值正义是社会和谐的基本条件 1 1、公平正义公平正义是一个美好社会应有的价是一个美好社会应有的价值。值。是人类永恒的追求和共同的理

16、想。2 2、公平公平是个人生存和发展的重要保障，是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的重要基础。也是社会稳定和进步的重要基础。3 3、正义正义是社会文明的尺度，是社会文明的尺度，是法治追是法治追求的基本价值目标之一，求的基本价值目标之一，是社会制度的重是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。要价值，是社会和谐的基本条件。为什么要维护公平正义？为什么要维护公平正义？小结2本课小结课堂演练1.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（）A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B.应聘就可以获得就业的机会C.有了公平，社会才能为人

17、的发展提供平等的权利和机会D.我国的就业形势不严峻C 2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。A.B.C.D.B3.国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益这一做法（）A.能彻底消除城乡差别 B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同步富裕 D.能够使我国提前全面建成小康社会BD DA A4.右图漫画中的现象说明()社会资源分配不均衡的问题还相当突出在教育领域中引进竞争机制更能培养人才政府要努力发展教育事业以促进教育公平教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一A B C D5.2017年6月山东省高级法院二审宣判，认定于欢防卫过当，以故意伤害罪改判有期徒刑五年，维持原判附带民事部分。法院的判决说明了()正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 A、B、C、D、