青岛版五年级科学上册第五单元《水循环》全部课件PPT（共5课时）.pptx

1、青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 学生准备：学生准备： 镜子、毛巾、小风扇、棉纱、棉线瓷盘、水、镜子、毛巾、小风扇、棉纱、棉线瓷盘、水、 火柴火柴 教师准备：教师准备： 课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精 灯、石棉网、试管夹灯、石棉网、试管夹 活动过程 观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？ 活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢？生活中还有哪些类似的现象呢？ 活动过程 认识蒸发现象认识蒸发现象 水水慢慢变成慢慢变成水蒸气水蒸气飞散到空飞散到空 气中的现象叫做气中的现象叫做蒸发蒸发。 活

2、动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 为什么刚从为什么刚从 游泳池出来游泳池出来 会感到冷？会感到冷？ 活动过程 水蒸发时会使周围的温度降低水蒸发时会使周围的温度降低 1. 用纱布包住水温计的液用纱布包住水温计的液 泡，观测温度。泡，观测温度。 2.将水温计放入水中，浸湿将水温计放入水中，浸湿 纱布，观测温度。纱布，观测温度。 3.将水温计从水中取出，每将水温计从水中取出，每 隔两分钟观测一次温度。隔两分钟观测一次温度。 活动过程 温馨提示 1. 1.水温计要轻拿轻放水温计要轻拿轻放。 2. 2.水温计读数时，视线要与水温计内水温计读数时，视线要与水温计内 的液柱顶端相平的液柱顶端相平。

3、3.组内成员明确分工，并做好记录。组内成员明确分工，并做好记录。 时间（分钟）时间（分钟） 温度（温度（） 0 1 2 3 4 活动过程 活动过程 水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。 时间（分钟）时间（分钟） 温度（温度（） 0 1 2 3 4 活动过程 活动过程 农民农民伯伯伯伯是怎样让粮食尽快晒干的是怎样让粮食尽快晒干的？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？ 活动过程 怎样能使水蒸发得更快

4、些？怎样能使水蒸发得更快些？ 加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。 拓展活动 水蒸发与我们的生活有什么关系？水蒸发与我们的生活有什么关系？ 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 在家长的陪同下，观察水烧开时的现象。 问题 我的预测 水的温度的变化趋势 先快后慢 均匀上升 先慢后快 水烧开时的温度 100 高于100 低于100 烧开之后继续加热， 水温度的变化 继续升高 下降 保持不变 活动过程 活动过程 温馨小提示： 1 注意安全。注意安全。 2 注意正确使用酒精灯和温度计。注意正确使用酒精灯和温度计。 3

5、 小组注意分工合作，认真记录和分析实验现象。小组注意分工合作，认真记录和分析实验现象。 4 尤其注意水开了以后要继续加热尤其注意水开了以后要继续加热23分钟，观察分钟，观察 有什么现象发生。有什么现象发生。 活动过程 沸腾沸腾观察实验记录单观察实验记录单 时间（分） 温度（） 发生的现象 0 1 2 3 4 5 6 活动过程 沸腾沸腾实验观察记录单实验观察记录单 活动过程 水加热到一定温度时，会迅速产生大量 气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸 腾。 拓展活动 在高山的山顶和山底烧水，水沸 腾时所需的温度一样吗？查阅资料， 了解一下吧。 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 镜

6、子镜子 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 温馨提示温馨提示: : 1.进行对比试验时，相同条件要保持一致；进行对比试验时，相同条件要保持一致； 2.玻璃片要放在石棉网上均匀加热，安放时注玻璃片要放在石棉网上均匀加热，安放时注 意安全；意安全； 3.小组成员分工合作，注意观察实验现象，实小组成员分工合作，注意观察实验现象，实 验现象不明显的可以多做几次；验现象不明显的可以多做几次； 4.倒取热水时注意安全，酒精灯使用规范。倒取热水时注意安全，酒精灯使用规范。 活动过程 实验器材实验器材 酒精灯、火柴、试管夹酒精灯、火柴、试管夹、烧杯、玻烧杯、玻 璃片、璃片、冷水、热水、冰块冷水、热水、冰块

7、 相同条件相同条件 不同条件不同条件 实验现象实验现象 实验结论实验结论 活动过程 我来说一说我来说一说 活动过程 冬季，汽车内壁上常结有冬季，汽车内壁上常结有 小水珠，影响司机的视线。小水珠，影响司机的视线。 怎样防止小水珠的出现？怎样防止小水珠的出现？ 拓展活动 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 1.搜集水的三态变化的相关资料。 2. 学生准备实验中需要用到的主要材料： 小铁桶、冰块、塑料杯、食盐等； 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 温馨小提示： 1.要先在小铁桶内放入少量的水和一层冰块，然后再放 塑料桶。 2.水温计的液泡完全浸入塑料杯的水中。 3.往塑料杯周围

8、放入冰块时，要注意让冰块包裹着塑料 杯，冰块的高度不要超过塑料杯。 4.注意要观察几分钟再往冰块上撒食盐。 5.要及时记录水结冰时的温度和观察到的现象。 活动过程 时刻（分钟） 温度（） 现 象 结 论 0 2 4 6 8 实验记录表 结 冰 的 衣 服 结 冰 的 衣 服 活动过程 活动过程 ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 冰 （固态） 水 （液态） 水蒸气 （气态） 活动过程 晒 衣 服 鱼 冷 冻 保 鲜 制 取 蒸 馏 水 水 缸 冻 裂 拓展活动 地球的南、北两极到处都是厚厚的冰层。目前， 随着温室效应的日益加剧， 地球气温逐渐升高，南 、北两极的 冰雪融化加速，海平面

9、上升。导致这一 结果的原因是什么？如果这 一现象继续下去， 将会造成什么样的后果？ 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 学生准备：学生准备： 调查雨、雪、霜、露、雾和云与我们的关系。调查雨、雪、霜、露、雾和云与我们的关系。 教师准备：教师准备： 课件、铁架台、三角架、蒸发皿、酒精灯、课件、铁架台、三角架、蒸发皿、酒精灯、 烧杯、烧瓶、火柴等。烧杯、烧瓶、火柴等。 活动过程 小水滴在自然界中变幻莫测，小水滴在自然界中变幻莫测， 它会变它会变 成什么呢？成什么呢？ 活动过程 主题：主题： 活动过程 活动过程 活动过程 雨和雪的形成 活动过程 活动过程 活动过程 冬季寒冷 的空气 冬

10、季寒冷 的空气 活动过程 云和雾的形成 活动过程 主题：主题： 活动过程 活动过程 活动过程 露和霜的形成 活动过程 水在自然界中的循环 人工降雨，又称人工增雨，根据自然界 降水形成的原理，在空中喷洒制冷剂，使云 中的小水滴或小冰晶迅速凝结或碰撞增大成 雨滴，降落到地面的过程。其方法是根据不 同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机 、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等制 冷剂，使云层降水或增加降水量，以解除或 缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能 力，或增加发电水量等。中国最早的人工降 雨试验是在1958年。 拓展活动 举办一期主题为“小水滴的循环举办一期主题为“小水滴的循环 旅行”班报旅行”班报。