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类型牛津上海版(深圳用)三年级上册英语Revision2 ppt课件(含教案+音频等素材).ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:704143
  • 上传时间:2020-08-18
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.67MB
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    资源描述:

    1、 版权所有 盗版必究 Module2 My family, my friends and me Revision 2 Review Play a game John Lucy Linda Ken S1: Hes tall. Whos he? S2: Is he John? S1: Yes, he is. Lets revise () 六人一六人一组,一人描述一位小组里的同学组,一人描述一位小组里的同学 的特征,其他同学猜测,他的特征,其他同学猜测,他/她是谁?她是谁? Hes tall. Hes thin. Whos he? Is he ? Yes, he is./No, he isnt. R

    2、eview Lets revise () hair, long, My, is (连词成连词成句句) My hair is long. Im fat. (变为否定句变为否定句) are, small, eyes, My (连词成连词成句句) My eyes are small. Im not fat. Read and draw This is me. Im tall and thin. My hair is long. My eyes are big. My nose is small. Draw a picture of you and your friends. Project 2 My

    3、 friends Do show-and-tell. Project 2 This is me. My hair is short. My eyes are big. This is Joe. Hes tall. Play a game. Project 2 Shes thin. Who is she? No, she isnt. Yes, she is. Is she Alice? Is she Kitty? Hh Gg girl hand Review Ii Jj juice ice cream Review Kk Ll lion kite Review Aa Bb 六人一组,写出你们所知

    4、道的含有六人一组,写出你们所知道的含有Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll的的单词。单词。 如:如: girl,hand,ice, jacket, kite, lion 一、一、判断下列字母的大写和小写形式判断下列字母的大写和小写形式 是是()否否()相符。相符。 ( ) 1. J j ( ) 2. k l ( ) 3. I i ( ) 4. H h ( ) 5. J G ( ) 6. G g 二、二、选出不同类的单词。选出不同类的单词。 ( ) 1. A. sister B. brother C. who D. father ( ) 2. A. nose B. eye C. ear

    5、D. look ( ) 3. A. long B. me C. short D. big ( ) 4. A. tall B. short C. hair D. fat ( ) 5. A. beautiful B. Sally C. Paul D. John C D B C A 三三、单项选择单项选择。 ( )1. 你想知道新来的女同学是谁,你会说:你想知道新来的女同学是谁,你会说: A. Who is he? B. Who is she? ( )2. 你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮,你会说:你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮,你会说: A. Yes. B. Thank you. ( )3. 你想介绍你的朋

    6、友你想介绍你的朋友Jack给你妈妈,你会说:给你妈妈,你会说: A. This is Jack. Hes my friend. B. Hello, Jack. B B A 三三、单项选择单项选择。 ( )4. 小蝌蚪找爸爸,它遇到了乌龟,它会这样问乌龟:小蝌蚪找爸爸,它遇到了乌龟,它会这样问乌龟: A. Are you my mother? B. Are you my father? ( )5. 你想问问那个女孩是你想问问那个女孩是Kitty吗,可以说:吗,可以说: A. Is she Kitty? B. She is Kitty. B A Summary 介绍自己的朋友:介绍自己的朋友: This is Hes/Shes my friend. Hes/Shes 介绍自己的五官特征:介绍自己的五官特征: My is/are Summary 询问人物的身份:询问人物的身份: Who is he/she? 介绍自己的家庭成员:介绍自己的家庭成员: Hes/Shes my 字母:字母:Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll 1. 读Unit4-Unit6课文2遍。 2. 认读Unit4-Unit6单词。 3. 预习Unit7 Look and learn。 Homework

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