部编版《道德与法治》八年级下册：11公民权利的保障书课件讲义.ppt

1、第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威第1框 公民权利的保障书习近平：习近平：实现人权保障是实现实现人权保障是实现“以人为本以人为本”宗旨的切实保障，是人类的共同价值追求。宗旨的切实保障，是人类的共同价值追求。教学目标二：国家尊重和保障人权 国家尊重和保障人权宪法原则 2004年3月14日，通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法1、以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？看P6图片，思考：1、以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？2、请列举国家改善公民生存与发展状况的实例。受教育权、获得物质帮助的权利

2、、文化活动权、劳动权。国家采取各种积极措施保障公民的人权。如发展均衡教育、新型农村合作医疗等。1、人权的实质内容和目标是什么？2、在我国，人权的主体和内容分别包括哪些？3.国家是怎样保障人权的？人权的实质内容是人的自由、平等地生存和发展。人权主体广泛，既包括我国公民，也包括外国人。不仅保护个人，也保护群体。人权内容广泛，既包括平等权和人身自由权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。自主学习自主学习思考:我国具体从哪些方面尊重和保障人权？立法保障立法保障 宪法宪法第二章第二章 公民的基本公民的基本权利和义务权利和义务 第三十四条第三十四条 中华人民共中华人民共和

3、国年满十八周岁的公民，不和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除照法律被剥夺政治权利的人除外。外。第三十五条第三十五条 中华人民共中华人民共和国公民有言论、出版、集会、和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。结社、游行、示威的自由。第三十六条第三十六条 中华人民共中华人民共和国公民有宗教信仰自由。和国公民有宗教信仰自由。我国是如何尊重和保障人权的？我国是如何尊重和保

4、障人权的？(1)（立法保障）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，是尊重和保障人权的体现。P8“探究与分享”2023-8-30我国是如何尊重和保障人权的？我国是如何尊重和保障人权的？（2）（执法保障）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障 人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。P8下方“探究与分享”2在案例审理过程中，人民法院前往柯先生住地开庭，对保障柯先生的合法权益有何积极作用？有利于尊

5、重和保障柯先生的人权，更好地维护和保障柯先生的合法权益，这也体现了一切权力属于人民的宪法原则。我国是如何尊重和保障人权的？我国是如何尊重和保障人权的？（3）（司法保障）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项 合法权益。思考:我国从具体哪些方面尊重和保障人权？普法教育2023-8-30我国是如何尊重和保障人权的？我国是如何尊重和保障人权的？（4）国家加强法治宣传教育，形成全民守法的氛围和习惯。（普法保障）（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律

6、责任。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法）（4）国家加强法治宣传教育，形成全民守法的氛围和习惯。（普法）我国怎样尊重和保障人权？我国怎样尊重和保障人权？小结小结:我国怎样尊重和保障人权？我国怎样尊重和保障人权？立法执法司法普法1、实现人权的最大障碍是什么？2、中国人权事业进步的最显著标志是什么？3、中国的减贫行动有什么意义？4、为实现全面脱贫的宏伟目标，我国正在 全面实施什么基本方略？阅读P9下框“拓展空间”思考：2

7、017年10月，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上再次提出，要坚决打赢脱贫攻坚战。结合课本9、10页，思考：国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人群？扶贫工作有利于使农民摆脱贫困，过上幸福生活，是保障人权最有力的实践，为保障人权，推进法治作出巨大贡献。一是扶贫先“扶智”，要让贫困家庭树立脱贫的信心和目标；二是发展符合贫困家庭实际情况的产业，让贫困户积极主动脱贫；三是帮助贫困户改善交通、信息通讯等基础设施；四是完善养老、医疗保障等社会保障机制。国家权力属于人民国家尊重和保障人权尊重和保障人权宪法原则人权的主体、内容国家尊重和保障人权的措施宪法基本原则：国家权力属于

8、人民国家性质：国家权力属于人民的制度保障公民权利的保障书知识小结难点详解难点详解1.国家权力属于人民。宪法保障措施：国家性质、经济制度、政治制度、基本权利、武装力量。2.国家尊重和保障人权。保障措施：立法、执法、司法、普法保障。为什么说宪法是公民权利的保障书？ 单项选择题：1、在我国，公民权利的保障书是()A、中国共产党章程 B、宪法C、刑法 D、人权宣言B随堂练习2、我国宪法的基本原则是()A、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民B、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 C、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 D、尊重和保障人权A3、

9、国家的权力属于人民，下列属于人民行使当家作主权力的途径有（）全国人民代表大会 企业职工代表大会 村民参加村务公开会 年满18周岁的学生投票选举人民代表大会代表 A、B、C、D、A 4、右边的漫画带给我们的启示是（）A、在我国，人权的主体非常广泛B、宪法保护的人权内容也很广泛C、国家尊重和保障人权 D、尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求 C 5、在我国，人权的主体非常广泛，包括（）年满十八周岁的中国公民 中国公民外国人具有民事行为能力的人A、B、C、D、D 6、新中国成立以来，特别是改革开放30多年来，我国人权事业实现了历史性发展。我国在尊重和保障人权方面所取得的成就有（）采取有效措

10、施保障公民获得公平发展的机会，让更多人分享改革发展的“红利”强化食品安全监管，重视被追诉人、被羁押者和罪犯的人身权利保障，切实保障公民人身权利 各级司法机关强化司法公正、公开，积极推进多项司法改革举措，进一步促进公正审判权有效实现 改革开放30多年的时间里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占贫困人口的70%以上。A、B、C、D、D 每年“124”是全国法制宣传日，中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室都会要求各地、各部门开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体公民的宪法意识和法治观念。2017年法制宣传日的主题“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。”。(1)为什么要开展好以宪法为核

11、心的法律法规宣传教育活动？(2)为保证宪法在全社会的贯彻实施，作为一位公民你应该怎么做？教学目标巩固提升关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文

12、艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大