2　课桌有多长、1米有多长学案（北师大版二年级上册数学）.pdf

上传人（卖家）：四川三人行教育

文档编号：702898

上传时间：2020-08-17

格式：PDF

页数：2

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资源描述：: 2课桌有多长、1 米有多长项目内容 1.一般情况下,用不同的测量工具测量同一物体,得到的结果(),要想得到的结果相同, 就应该统一测量()。 2.认识尺子。尺子上长短线都是刻度线。通常,测量物体的长度时,要把一端对准尺子的()。 3.认识厘米。 ()是常用的长度单位,尺子上 01 之间的长度就是()。 4.米和厘米的关系。 1 米=()厘米 5.通过预习,我知道了测量长度的基本工具是(),知道了尺子上的刻度线,0 刻度,知道了测量长度的常用单位是()。知道了 1 米=()厘米。 6.我还有()不明白。 7.填一填。 8. 在()里填上适当的单位。 (1)铅笔长 18()。(2)姐姐身高 98()。 (3)黑板宽 1()。 (4)跳绳长 2()。 (5)大楼高 30()。温馨提示知识准备:认真观察生活中一些物体的特征和特性。参考答案 1.不同工具 2.0 刻度 3.厘米1 厘米 4.1005.尺子厘米100 6.略 7.714 8.(1)厘米(2)厘米(3)米(4)米(5)米

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