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类型3 时间表教案 (北师大版 三年级上册数学).docx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:702676
  • 上传时间:2020-08-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、 时间表。(教材第 7273 页) 1.结合具体情境了解不同区域的时间差异。 2.能运用所学时间知识计算经过时间,制定自己的作息时间表。 3.逐步培养学生珍惜时间并合理安排时间的意识,以及充分利用时间的良好习惯。 重点:能运用时间知识计算经过的时间。 难点:制定自己的作息时间表。 课件。 师:在同学们的日常生活中,每天起床、上课、休息,爸爸妈妈每天上班、下班都有一定的时间。时 间就像生命一样,我们要珍惜时间,科学合理地安排时间。今天我们就一起来研究制定时间表的问题。 【设计意图:告诉学生我们的生活离不开时间表,了解时间表的实际应用价值。】 师:说一说从图中你知道了什么。(课件出示教材第 72

    2、页情境图) 学生可能会说: 早晨 8 点北京的小兰已经开始上课了,而乌鲁木齐的古丽早晨 8 点才刚刚起床穿衣服。 新疆的日出时间比北京晚大约 2 时。 师:我们的祖国非常广大,我国最东边的上海看到了日出的时候,我国最西边的帕米尔高原还是满 天星光的夜晚。所以当北京的小兰开始上课的时候,因为时差关系,新疆乌鲁木齐的古丽才刚刚起床。 看一看“北京启明小学上课时间表”和“新疆民族小学上课时间表”,说一说有什么异同。 (课件出示教材第 72 页两所小学上课时间表) 生 1:上午 8 时小兰正在上课,而新疆的古丽刚刚起床。 生 2:古丽上午 10 时才开始上第一节课,每节课也是 40 分。 生 3:北京

    3、启明小学的午休时间是 11:3513:00;而新疆民族小学的午休时间是 13:3515:00。 师:上午第二节课,小兰和古丽都看了一下表,她们看到的可能分别是下面哪个时刻?你是怎么知道 的?跟小组同学说一说。(课件出示教材第 72 页钟面图) 学生进行思考交流,教师巡视了解情况。 师:把你的想法跟大家交流一下吧。 学生可能会说: 想知道小兰和古丽第二节课看表看到的是哪块表,就必须知道她们各自第二节课上课的时间段, 根据时间段来确定第二节课的时间范围,就能知道她们各自看到的是什么时刻的钟表了。 因为小兰的第二节课是 8:509:30,只有第一个钟面上的时间 9:10 在这个范围内,所以小兰看到

    4、的应该是第一个钟面;古丽上第二节课的时间是 10:5011:30,只有第三个钟面上的时间 11:20 在这个 范围内,所以古丽看到的应该是第三个钟面。 师:第二个钟面上是什么时间?这时候的小兰和古丽可能在干什么? 生:第二个钟面上的时间是 8:45,这时候正是北京启明小学第一节课后的课间活动时间,小兰可能 在跟同学们进行课间游戏呢;新疆民族小学是从 10:00 开始上第一节课的,所以这时候的古丽可能还在 家做上学前的准备呢。 师:分析得有道理。你能根据小兰和古丽的话,将时间表补充完整吗?先自己试一试,再和小组同学 交流。 学生自己思考后进行小组交流,教师巡视了解情况。 师:你是怎样补充时间表的

    5、?先说一说你的想法吧。 生 1:小兰从 13:00 开始上两节课,我们已知每节课的时间是 40 分,所以第五节课的时间是 13:0013:40;第五节课之后是 1 时的大课间,即 13:4014:40;这样第六节课的时间是 14:4015:20。 时 间表如下: 北京启明小学的上课时间表:第五节 13:0013:40 大课间 13:4014:40 第六节 14:4015:20 生 2:古丽说下午从 15:00 开始先上两节课,新疆民族小学每节课的时间也是 40 分,所以第五节课 的时间是15:0015:40;之后是10分的课间活动,然后是第六节课15:5016:30;最后是1时的课外活动, 所

    6、以就是 16:3017:30。时间表如下: 新疆民族小学上课时间表:第五节 15:0015:40 第六节 15:5016:30 课外活动 16:3017:30 【设计意图:感知作息时间表的制作方法,为制作自己的作息时间表作好铺垫。学生学会计算经过 的时间,并从作息时间表中发现问题,解决问题,体会合理安排时间的重要性。】 师:今天你学会了什么?回家后制作一张自己的作息时间表,科学合理地安排自己的时间。 【设计意图:回顾一节课的学习内容,学生了解到作息时间表在生活中的应用,进一步明确作息时 间表的作用和意义,让学生感受到数学就在我们身边。】 A 类 1.你能根据图意写出小明星期天的作息时间表吗?

    7、(考查知识点:制作作息时间表。能力要求:运用所学知识根据要求安排作息时间表。) B 类 2.同学们去游玩,路线图如下: 另外吃午饭、活动用去 3 时。 (1)从学校出发到返回学校共用去( )时( )分。 (2)如果准备在下午 3 时 20 分回到学校,应在早上( )时( )分出发。 (考查知识点:计算经过时间。能力要求:综合运用所学知识解决生活中的实际问题。) 课堂作业新设计 A 类: 1.早晨 7:05 起床刷牙 上午 9:30 读书学习 下午 6:40 看电视 晚上 9:35 上床睡觉 B 类: 2. (1)7 时 45 分 (2)7 35 教材第 73 页“练一练” 1. (1)40 画一画略。 (2)在吃早饭 在读书 (3)14:3015:40 18:0018:25 2.略

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