4　做个乘法表教案 （北师大版 二年级上册数学）.docx

1、 做个乘法表。(教材第 84、85 页) 1. 通过复习,帮助学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。 2. 熟记 19 的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。 3. 培养学生分析、比较、综合的能力。 重点:熟记 19 的乘法口诀并能熟练计算。 难点:能发现并提出身边用乘法解决的数学问题。 课件、乘法算式卡片。 师:同学们,我们学习了 19 的乘法口诀,你们能背出来吗? 请背出一组最多的给大家听,学习有困难的学生,可让其背诵简单的。 【设计意图:在学生自主背诵乘法口诀的过程中,了解学生对口诀的学习情况,激发学生学习的主 动性。】 师:我们已经学过了 19 的乘法口诀,如果我们

2、把这些口诀有规律地整理出来,就更容易记住了。 下 面请同学们分组合作进行整理。看哪个小组最棒。 师:我们应该把哪些算式排在一起呢? 生 1:我们可以以乘数为准进行整理,如我们找出乘数是 3 的算式,整理在一起。 生 2:我们也可以以积为准进行整理,如我们可以找出积是 18 的算式,整理在一起。 师:说得很好,下面就请大家小组合作找出乘数是 3 的算式,共同完成下面的表格。 课件出示:教材第 84 页表格。 学生在小组内合作,找算式、填表格。教师巡视指导。 组织学生交流汇报,师生共同完成表格: 乘 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 乘 数 3 3 3 3 3 3 3 3 3 积 3 6 9

3、 12 15 18 21 24 27 师:你能从乘法口诀中找出积是 18 的算式吗? 生 1:36 和 63 的积都是 18。 生 2:29 和 92 的积都是 18。 师:说得对,通过刚才的整理你们发现了什么? 生:我们既可以根据乘数进行整理,也可以根据相同的积进行分类整理。 师:现在就请同学们帮助淘气把他没有整理好的乘法表填完整,你能行吗? 学生独立整理乘法表,教师巡视,指导个别学习有困难的学生。 组织学生交流汇报,师生共同完成乘法表。 师:从这个乘法表中你发现了什么? 生 1:横着看,我发现第一行的第二个乘数都是 1;第二行的第二个乘数都是 2,是 2 的乘法口诀;第三 行的第二个乘数都

4、是 3,是 3 的乘法口诀 生 2:竖着看,我发现第一列的第一个乘数都是 1;第二列的第一个乘数都是 2,是 2 的乘法口诀;第三 列的第一个乘数都是 3,是 3 的乘法口诀 只要学生发现的规律是正确的,教师就要给予肯定。 【设计意图:通过引导学生找出乘法算式的相同点,为整理乘法表确定分类的标准奠定基础。在学 生自主整理的基础上组织交流汇报,整理成表格,再观察寻找规律,便于学生更好地记忆乘法口诀,为熟 练运用乘法口诀解决问题做好充分的准备。】 师:同学们,今天我们对表内乘法这部分知识进行了全面的整理和复习,通过小组合作把乘法口诀 进行了有规律的排列。你们开心吗? 乘 法 表 1 2 3 4 5

5、 6 7 8 9 1 11= 1 21= 2 31= 3 41= 4 51= 5 61= 6 71= 7 81= 8 91= 9 2 12= 2 22= 4 32= 6 42= 8 52= 10 62= 12 72= 14 82= 16 92= 18 3 13= 3 23= 6 33= 9 43= 12 53= 15 63= 18 73= 21 83= 24 93= 27 4 14= 4 24= 8 34= 12 44= 16 54= 20 64= 24 74= 28 84= 32 94= 36 5 15= 5 25= 10 35= 15 45= 20 55= 25 65= 30 75= 35

6、 85= 40 95= 45 6 16= 6 26= 12 36= 18 46= 24 56= 30 66= 36 76= 42 86= 48 96= 54 7 17= 7 27= 14 37= 21 47= 28 57= 35 67= 42 77= 49 87= 56 97= 63 8 18= 8 28= 16 38= 24 48= 32 58= 40 68= 48 78= 56 88= 64 98= 72 9 19= 9 29= 18 39= 27 49= 36 59= 45 69= 54 79= 63 89= 72 99= 81 A 类 一辆玩具小汽车 9 元,东东买了 4 辆这样的玩具小汽车,花了多少元? (考查知识点:乘法运算;能力要求:运用乘法解决生活中的问题。) B 类 聪聪从第 1 棵树走到第 8 棵树,一共走了多少米? (考查知识点:乘法运算;能力要求:运用乘法解决实际问题。) 课堂作业新设计 A 类:49=36(元) B 类:8-1=7 78=56(米) 教材习题 第 85 页“练一练”: 1. 三七二十一 五九四十五 七九六十三 七八五十六 四六二十四 六六三十六 五七三十五 八八六十四 2. 39=27 93=27 279=3 273=9(答案不唯一) 3. 58=40(人) 40 人38 人 够了。 4.略 5. 7 6