5 练习三教案 (北师大版 三年级上册数学).docx
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1、 植树。(教材第 3637 页) 1.探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确计算。 2.能够运用多种方法口算,并准确计算。 3.结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。 重点:探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,明确算理。 难点:正确、熟练地进行计算。 课件、小棒。 师:从图中你能了解到哪些信息?(课件出示教材第 36 页情境图) 学生可能会说: 同学们在分树苗,要进行植树活动了。 从图中知道有三个班参加植树,一共有 36 棵树苗。 师:说得很好,今天我们就一起来研究植树的问题。 【设计意图:从观察情境图获取有价值的信息入手
2、,吸引学生的注意力,为下面所要探究的问题做 准备。】 师:要把这 36 棵树苗分给三个班,平均每班分到多少棵树苗?用你手中的小棒跟小组同学一起分一 分、说一说。 学生在小组里进行分小棒、交流算法的活动,教师巡视了解情况。 师:谁来说说你是怎样想的? 生 1:先分 3 捆,每班分到 1 捆;再分 6 棵,每班又分到 2 棵,这样每班一共分到 12 棵。 生 2:还可以用算式表示分的过程,303=10,63=2,10+2=12。 师:那该怎么列式计算呢? 生:解决平均分的问题用除法计算,算式是 363=12(棵)。 师:如果三(1)班有 48 人参加植树活动,每 4 人一组,可以分成多少组?试一试
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