2　观察的范围学案（北师大版六年级上册数学）.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：702487

上传时间：2020-08-17

格式：DOCX

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资源描述：: 1、 2 观察的范围项目内容温故知新 1.在教学楼的一楼和六楼看到的景物有什么不同? 新课先知 2.小猴在 A、B、C 三点哪一点看见的桃子最多?(教材第 34 页例 1) (1)观察物体时,视线不会拐弯,都是( )的。 (2)小猴爬得越高,看到的桃子越( ),这说明随着观察点的变化,观察到的区域也在 ( )。观察点越高,观察到的区域越( );观察点越低,观察到的区域越( )。 (3)要想看到的区域越大,就要站得越( )。心中有数 3.通过预习,我知道了: (1)确定观察范围时,把观察者的眼睛看作数学中的 “( )” ,然后确定遮挡物的 “有效点” , 将视线看作数学中的
2、“( )”,将观察范围看作数学的“( )” 。 (2)观察的范围随着观察点的改变而改变,当障碍物不动时,观察点越高,观察到的范围越 ( );观察点越( ),观察到的范围越( )。 (3)在运动的物体上,观察范围也会随着物体的位置变化而( )。 4.画出树在路灯下的影子。 5.小猫在残墙前,小老鼠在残墙后活动,又怕被小猫看见,请你在图2中画出小老鼠的活动区域。温馨提知识准备:两点确定一条直线。示学具准备:铅笔、橡皮、直尺等。参考答案 1.在六楼看到的范围比在一楼看到的范围更广 2. (1)直 (2)多变化大小 (3)高 3.(1)点直线区域 (2)广低小 (3)变化 4、5.略

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