3 百分数的应用(三)学案 (北师大版 六年级上册数学).docx
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3 百分数的应用(三) 项 目 内 容 温 故知 新 1.写出下面的等量关系。 (1)黑兔只数比白兔只数多 10%。 (2)一段路,修了 45%,还剩 75 米。 新 课先 知 2.读教材第 93 页情境图,完成下面的问题。 (1)阅读理解:已知食品支出占总支出的( ),其他支出占总支出的( ),食品支出比其他 支出多( ),问题是求笑笑家的家庭总支出。 (2)读教材第 93 页的数量关系图和线段图可以得出:食品支出-( )=620 元。 设总支 出是x元,则( )-( )=620, x=( )。 心 中有 数 3.预习后,我知道了解答“已知一个数的两个部分量的分率差是多少,求这个数”,可以根据 ( )的部分量-( )的部分量=数量( )来列方程解答。 4.奇思买了一本少年百科全书(九折),比原来便宜 6 元,原价是多少元? 5. 幸福小学 10 月用水 440 立方米,比 9 月节约 20%,9 月用水多少立方米? 温 馨 提 示 知识准备:用方程法解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”等相关知识。 学具准备:画图用的铅笔和橡皮。 参考答案 1.略 2.(1)55% 45% 620 元 (2)其他支出 55%x 45%x 6200 3.多 少 差 4. 6(1-90%)=60(元) 5. 440(1-20%)=550(立方米)
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